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1 # 全民親子閱讀
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2 # 我是微微Vivian
推薦幾本我兒子在讀並且反覆讀的書。我兒子現在小學一年級,老師要求每天要讀書20~30分鐘。根據老師提供的書單和家長交流中,我挑選了很多書。但他比較感興趣的書,他就反覆的讀,看到有趣的地方,自己哈哈大笑。有時又被書裡的內容吸引,入迷得超過閱讀時間。
小王子《小王子》是法國作家安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中,所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時,也表達出作者對金錢關係的批判,對真善美的謳歌。
其實這也是寫給大人都一本童話書,這本書我讀了三次,前兩次因為這本書比較出名才讀的,但是沒有讀通。孩子漸漸長大以後,終於明白了這本書的經典。書中的成人就是現實中真真實實存在的我們。大人不要用成人的眼光去看待與要求善良誠實的孩子。
小豬稀哩呼嚕唏哩呼嚕是中國兒童文學史上一隻著名的小豬。這本書非常的有趣生動,豬爸爸豬媽媽一次生了十三個孩子,起名字傷透了腦筋,豬爸爸省事,直接起了老大,想二,小三…十一,十二,十三。稀里呼嚕排行十二,就叫小十二。 豬家吃飯時都有一把勺子。可是一高興,他們就把勺子扔在旁邊,直接把頭埋進粥裡”唏哩呼嚕,唏哩呼嚕“地吃。馬小姐經過豬家,看到小十二(唏哩呼嚕),就說他吃飯唏哩呼嚕。從此,小十二就變成了唏哩呼嚕。 唏哩呼嚕是一隻不平凡的小豬,別看他小,經歷過的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。
這本書分為兩冊,每個故事都描寫的生動有趣,希望小豬的善良勇敢,樂於助人的精神,能夠影響感化到孩子的內心。
米小圈上學記《米小圈上學記:好朋友鐵頭》介紹了米小圈在小學裡,總是既快樂又煩惱的,就像他日記裡的故事一樣。你是否也在為學習成績、嚴厲的老師、家長的管教、刁蠻的同桌和一批調皮搗蛋的同學所苦惱呢?
別擔心,一切都會好起來的教你一個很好的方法,你可以把這些事都寫在你的日記裡,然後祈禱不好的事情馬上過去,開心的事趕快都來吧。相信他,你一定會變得更快樂。
這套書我兒子反反覆覆讀了好多遍,讀到有趣的地方,情不自禁地哈哈大笑。它也是爭議比較大的一本書。孩子之所以喜歡,因為它是站在孩子的角度,非常貼近孩子的生活,引起孩子的共鳴。家長反對的原因是書中有些地方不積極向上,功利心太強的家長,怎麼可能希望孩子不努力,不成才呢?
小巴掌童話《小巴掌童話》是一部童話集,不能概括主要內容。 小巴掌童話,總那那麼平平常常,平平淡淡;他並不以故事情節的曲折離奇作為他苦心追求的目標,他能以一顆平常心來對待他的童話物件,讓人們讀起來,總是格外感到親切而自然。
故事精短、靈巧、含有哲理,語言平淡,小孩子容易懂,我兒子把全套書(10冊)全部讀了2遍。
西遊記《西遊記》作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本,透過作者的藝術加工,深刻地描繪了當時的社會現實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮後,遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人,西行取經,一路降妖伏魔,經歷了九九八十一難,終於到達西天見到如來佛祖,最終五聖成真的故事。
這是兒童版的西遊記,語言簡單易懂,故事有趣生動,讓孩子初步瞭解西遊記。
綠野仙蹤故事環繞奧茲國的歷史,由《奧茲國的魔法師》開始,講述了一個名為多蘿茜的小女孩在奧茲國和獅子、機器人、稻草人追尋勇氣、善心和智慧的歷險故事。
本套書涵蓋了孩子成長階段必讀的經典書目,在閱讀中拓展孩子視野,讓孩子從中尋求成長與快樂。
神奇校車《神奇校車》系列叢書是美國國家圖書館推薦給所有學齡前兒童和小學生的課外自然科普讀物,也是全美最受歡迎的兒童自然科學圖書系列,曾榮獲波士頓環球圖書獎,美國《教育雜誌》非小說類神奇閱讀獎。下面,就請搭上這列神奇校車,跟著神奇的弗瑞絲小姐和她那些精怪頑皮的學生,歷經一次接一次精彩又刺激的自然科學大探索吧,本集由凱莎來為大家講述……
強烈推薦這本書,無需拼音,只有畫面孩子都可以被深深吸引。透過神奇有趣的探險之旅,滿足孩子對自然科學的好奇與觀察。鮮明特色的畫面吸引孩子的眼球 ,讓孩子著迷。
經典文書古集,固然博大精深。但孩子無法理解,自然沒有興趣。家長誰不希望自己的孩子,滿腹經綸,才高八斗。但閱讀需要一個慢慢學習的過程,首先要培養良好的讀書習慣,讓孩子愛上閱讀,選對好書很重要。
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根據我眾多的親子閱讀比賽的經驗來看。我認為應該多選擇故事性的拼音繪本。因為孩子在很小的時候,他們對這個世界保持著無比強烈的好奇心。要想引導孩子學習繪本,就要選擇故事型的拼音繪本。因為孩子小的時候對漢字的認知還比較淺顯,他們只能透過拼音來自己揣摩大致的意思。這時候,細心的父母就一定要為孩子選擇對的拼音繪本。
具體的給大家推薦幾個繪本例如注音版的父與子全集。這個就是拼音版的繪本講述的就是父親與。與兒子日常相處的點點滴滴。這個技能讓孩子瞭解爸爸與兒子相處的方式。另一方面,又透過閱讀這種拼音繪本,讓孩子學習到更多的知識。另一方面,要讓孩子多學習中國文化方面的原創繪本。另一個是中國神話故事方面的拼音繪本。這個主要是透過講述中國的神話故事來增加繪本的故事性,提高孩子的閱讀興趣。
之所以要選擇拼音繪本是考慮到孩子對知識,對故事的接受能力。興趣是孩子最好的老師,所以父母在選擇故事性繪本的時候,一定要根據孩子平時的學習的能力。孩子是喜歡什麼型別的故事,媽媽一定要有針對性地選擇拼音繪本。我建議父母選擇拼音繪本的時候,應注重中國文化圖書和外國童話故事的相結合。這樣從小就能讓孩子體驗中國文化與外國文化的差異之處。透過這種中外的繪本的對比,能夠讓孩子提高他的判別力。因為平時工作。做的都是親子閱讀方面滴工作,所以比較瞭解眾多孩子和家長在閱讀方面的技巧。
我為什麼會比較提倡故事型的拼音繪本。最重要的原因就是。拼音的繪本主要是針對0到3歲,3-6歲的兒童。親子閱讀最重要的就是父母每天要堅持為孩子讀書,另一方面就是提起孩子的興趣,讓孩子每天要求爸爸媽媽為自己讀書。拼音繪本很重要,但是拼音繪本的質量更加重要。還有的就是超有趣的成語幼兒故事,這些都是拼音繪本,希望父母多給孩子閱讀故事型的拼音繪本