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1 # 九月十四
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2 # 朱防
方法很多種，因人而異，如買些圖書，立體畫冊等，分散孩子注意力（手機），組織適當的家務勞動，科技館一日遊等。
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3 # 蘋果爸爸育兒
現在手機的普及率真是小到嬰兒，大到老人，很多孩子連話都不會說，就已經開始會玩手機了。其實不僅僅是爺爺奶奶會給孩子看手機，一些父母在看孩子的時候，為了省事也會讓孩子去玩手機，畢竟在這樣的情況小孩子能夠安靜下來，不會打擾到大人。
1、避免孩子過度接觸手機，首先全家人必須對孩子玩手機這件事情，有統一的看法。有些爺爺奶奶給孩子看手機，是因為他們並不瞭解手機對於孩子的危害，而是覺得孩子看手機既可以讓他不哭鬧，而且也能學一些東西，覺得孩子會玩手機是一種聰明的表現。
這個時候就需要父母跟爺爺奶奶解釋清楚，孩子玩手機，是有危害性的。3歲以下的孩子不建議接觸電子產品，三歲以上的孩子出於對視力的保護，每天看電子螢幕的時間也不宜過長。
全家人統一戰線，對於孩子玩手機，要有嚴格的管控，不要出於心軟看到孩子哭鬧就放棄原則。如此堅持下去，漸漸的孩子就可以不那麼依賴手機了。
2、家長以身作則也非常重要。孩子的很多行為都是模仿大人的，尤其是每天跟孩子接觸時間非常長的養育者。或者是父母或者是爺爺奶奶，如果經常在孩子面前玩手機，那麼孩子也會對手機感興趣，覺得這是一件非常有趣的事情，想要去玩手機。
避免孩子過多接觸手機，首先大人在陪孩子的時候，就要儘量少接觸手機，專心地陪孩子玩兒，這樣才能夠讓孩子不對手機產生興趣。
3、有些爺爺奶奶給孩子看手機也是出於無奈，因為帶孩子自己的體力不支。一些爺爺奶奶的年齡比較大或者是身體不太好的，帶兩三歲的孩子的時候是比較吃力的，這個年齡段的孩子活潑好動，一跑起來老人經常跟不上。
如果給孩子一個手機就能讓他們安靜的呆一會兒，方便老人看孩子，這樣也能保證孩子的安全，這樣的情況也是實屬無奈。
如果家裡的老人看孩子確實是比較吃力的話，那麼父母也儘量是去體諒他們。想一些折中的辦法，如果條件允許，孩子也可以適應的話，可以讓孩子早一點進入幼兒園的小託班，這樣既能夠緩解老人帶孩子的壓力，也能夠讓孩子在幼兒園中養成良好的行為習慣。
4、給孩子多安排一些活動，豐富他們的生活。孩子對於遊戲是最為感興趣的，如果他們的生活都被各種各樣豐富的活動所佔了，他們是不會有心思去玩手機了。
爺爺奶奶帶孩子，很多時候不知道陪孩子玩什麼，如果能力允許的話，爸爸媽媽可以提前給爺爺奶奶安排好陪孩子的任務，比如說陪孩子看哪些書或者是玩哪些玩具。
給爺爺奶奶和孩子安排好活動的內容之後，也便於他們看孩子，也能夠避免孩子過多的接觸手機。
我是蘋果爸爸，反對喪偶式育兒的寶爸，陪伴式成長的踐行者。育兒路上，我們一起前行！ -
4 # 格格鬥愛baby
讓孩子“忙起來”。一般來講，孩子不無聊就不會總想著手機了。我姐家的外甥女今年6歲，每次無所事事的時候，就想著看電視或者玩手機。而每次她張羅著玩手機的時候，姐姐都會巧妙地，利用跟她玩遊戲來轉移注意力，外甥女每次聽到要玩遊戲，就立馬放棄看手機了。
避免孩子過度玩手機的幾個小方法1、家裡人在孩子面前做到少玩。
老話說，小孩子就是有樣兒學樣兒。如果家裡人都抱著手機不放，那小孩子肯定也會受到負面影響，總想著玩手機。
2、不要總用手機“哄孩子”，多和孩子互動。
有的家庭，為了圖省事，直接丟給孩子一個手機，這樣做真的對孩子很不好。有句話說得好“養孩子偷的懶，到最後歲月都會算回來”，所以不要偷懶，在家裡和孩子多多互動，比如一起和孩子下盤跳棋，玩樂高啊，拼圖啊等等。孩子有時候想玩手機，就是因為得不到愛的迴應，而良好的親子互動能讓孩子充分感受到爸爸媽媽的愛。
3、給孩子培養出來一個或幾個興趣愛好。
小孩子如果有自己感興趣的東西，就不會那麼沉迷玩手機了。可以適當給孩子開發一些興趣愛好，比如陪孩子畫畫，我之前陪外甥女玩的時候，就陪著她畫了幾次畫，沒想到小姑娘很有興趣，現在一畫起畫來，就不想著玩手機了
總結一下如果你家主要的照顧者是老人，那麼就給爺爺奶奶說清楚，長期看手機的危害，相信一般的老人都能聽進去，畢竟是為了孩子好。總之，避免孩子過度接觸手機是需要全家人的共同努力一切為了孩子，辦法總比困難多，加油！
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5 # 紅紅說育兒
我家孩子兩歲多，也曾迷手機過一段時間，不看不吃飯那種，現在即使是再看見手機，只要告訴他:“寶寶不看手機”，他“哦”一聲就不看了。
首先，保證家裡人不在孩子面前看或玩手機。我家孩子不看手機，不看電視，因為只要他在眼前，大人就都不看。久而久之，他發現大家都不喜歡，那他也就不感興趣了。
其次，把孩子的注意力吸引到其他地方。最開始，孩子盯手機，搶手機，後來，家人不在他面前動手機，經常和他玩遊戲，給他講故事，一起看繪本，帶他認識新東西，不久後，他就不提手機了。看見大人玩手機就會很可愛地來拉衣角，說:“媽媽別玩手機了，和我一起玩小車吧！”
再次，多帶孩子出去和同齡人玩。同齡人習慣各不相同，和他們相處能知道別人的特點，提前適應環境，更容易融入群體。
總之，孩子的習慣大部分都是由成年人養成的，那麼改變習慣也要由成年人做引導。
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有不少家長出於對孩子的“愛”，不僅在衣食住行上縱容孩子，就是玩手機上也持放縱態度。 其實，孩子們沉迷手機，主要就是家長監管不嚴所導致。試問，自己的孩子在沉迷手機的時候，難道家長看不見？而要是像徐文淵教授的一些同事們那樣為了“省事”竟主動給孩子手機玩，未成年人別說沉迷於手機，就是過度打遊戲、接觸網上零售商店，瀏覽不健康網站的事情都有可能發生。如果從小學開始就如此，那麼到了中學甚至大學，習慣已經養成，孩子們沉迷手機不能自拔還值得奇怪嗎？ 可見，僅靠科技手段防止未成年人過度玩手機不可能完全奏效，況且，也不可能制止所有不想看到的事情發生，就是單指望法律來約束都不可能奏效，因為涉及如何執法。良好習慣的養成，與家庭教育密不可分。《婚姻法》規定：“父母對子女有撫養教育的義務。”《義務教育法》也規定，未成年人的父母或者其他監護人應當配合學校及其他教育機構，對未成年子女或者其他被監護人進行教育。對此，放任孩子玩手機的家長當自省。
個人覺得最簡單的就是把手機設個密碼，難一點的就好了。