這個問題我也碰見過，我家孩子也學會說謊了，有一次，我問他上學罰站了嗎，他說沒有，結果老師給我說他罰站了，我也感到很奇怪，為什麼我和他媽媽從來不騙他，他為什麼要騙我們，等我具體瞭解情況了，我才知道是什麼原因。

那天他說謊後我和他媽媽真得很生氣，但是我還是強忍怒氣平靜下來，問他是什麼原因要騙人,他膽怯的告訴我，是因為罰站怕我回家還罰他，所以才說謊的，（前一段時間，他回家老是跟我說他罰站了，聽他說的很多次了，我以為他在幼兒園不是很聽話，我就跟他說，下次再聽見老師說罰站就不準看電視，玩玩具）晚上，我就和老師溝通了一下情況，老師這樣跟我說的，說我家孩子罰站真還不是很多，還蠻聽話的，就是有點坐不住，老師罰站只罰幾分鐘，只是孩子好動，老師上課的時候影響到別個孩子了，才罰一小會，其實沒有什麼。最主要的是說我家孩子罰站還算少的，我才明白，是我錯怪孩子了，才讓他學會了說謊，我給我兒子說，不管怎麼樣，只要說實話，爸爸都不會罵你，有時只是批評你一下，對任何事，一定記住，千萬別說謊，說謊了爸爸就是很生氣。

寶寶說謊的原因主要有三點:1.想引起大人的注意.2.模仿大人的行為,有些大人喜歡說謊,影響到孩子.3.犯錯為躲避懲罰.孩子說謊了,父母要教育和引導好孩子,讓他做誠實的孩子.

1.父母要以身作則,平時說話算數,不說謊,對孩子起到潛移默化的影響.

2.如果孩子說謊了,父母不要打罵孩子,打罵只會助長孩子說謊.

3.多與孩子保持溝通,對於孩子遇到的困難,父母要幫助孩子一起克服,讓孩子少犯錯.

5.從小教育孩子明辨是非的能力，讓孩子知道什麼事情能夠做，什麼事情不能做。

6.對於孩子的誠實行為，父母要給予表揚和肯定，培養孩子養成誠實的慣。

幼兒園的孩子可能不知道真正意義上的說謊是什麼？所以他出現說謊的情況，肯定是有一定的原因的。

那麼作為老師和家長，一定要找到孩子說謊的原因，並積極正確的來教育孩子，讓孩子主動認識到錯誤，並改正說謊的壞習慣。

很多家長覺得幼兒園大班的孩子不會說謊，因為本身他就是一個孩子。那麼事實也是如此，幼兒園的孩子說的謊話並不像大人說的謊話。所以大人一定不能用判斷大人謊言的方式去判斷孩子的謊言。

所以當大人發現孩子說謊的時候，一定不要上來就批評自己孩子，大聲責罵孩子，認為孩子做了一件非常丟人的事情，特別是丟大人的臉。

有時候孩子說謊根本是無意識的，比如他看了一個動畫片，動畫片裡有一個超人爸爸，那麼他也想有一個超人爸爸。他就會把他心裡所想的說出來，覺得自己的爸爸也是一個超人爸爸，就會到處給其他人說他有一個超人爸爸。那麼在其他孩子看來他們覺得這個小孩的爸爸好厲害，那麼在大人看來孩子就是說謊了。因為他並沒有超人爸爸，所以說這個時候不能判斷孩子是對是錯，家長可以用一定的方式來引導孩子告訴他，這只是動畫片裡的一種虛幻現象，讓孩子儘量不要模仿裡面的情形。

再或者是孩子出現過一次這樣說謊的行為，或者孩子犯了錯誤，家長對孩子的教育方式直接棍棒讓孩子產生了一定的陰影。那麼當下次他自己做錯一件事情的時候，所以他就不由自主地想對家長說謊，他恐怕他說了實話，得到的還是家長的責備，家長的棍棒相揍。

這樣的情況就是孩子為了逃避身體受到懲罰而選擇說謊，這樣的情況下家長一定要改正自己教育孩子的方式。孩子說謊或者犯錯誤可以教育孩子，但是一定不要打罵孩子，時間長了孩子會為了逃避你的折磨而選擇說一個又一個的謊言。

第三種情況就是家裡有人說謊或者說家裡有大人教孩子說謊。孩子在小的時候，他根本不知道什麼是說謊？那麼如果他的身邊人經常說謊，他自己就會覺得這是一個正常的現象，所以他也會說謊，。

或者是大人教孩子說謊，比如大人帶孩子到超市買東西，家長拿了一件東西讓孩子藏起來，不想付錢，那麼孩子的本意肯定會覺得這是不正確的，就會想要說出來。

那麼家長這時候如果教導孩子，讓孩子隱瞞事情的真相，並且偷偷的把東西帶了出來，孩子就會模仿家長的這種行為，在以後中也會因為偷東西而說謊。

所以孩子說謊肯定是有一定原因的，他畢竟只是上幼兒園大班，他沒有惡意的去說謊，那麼只要家長認真教導孩子，讓孩子認識到說謊的危害，慢慢的孩子就會改掉說謊這個壞習慣了。

大多數孩子說謊的原因與我們成年人說謊的原因有著驚人的一致性，當我們做錯事害怕被懲罰或被拒絕，或者只是認為說謊會讓事情變得更容易及簡單，我們通常都會說謊。人們都想給別人一個成功者的形象。

對於孩子說謊的幾點建議：

首先，別再問會導致孩子撒謊的圈套式問題。比如你明知道孩子沒有打掃自己臥室的衛生，你還要問他：你打掃自己的房間了嗎？我們可以這樣問：我發現你沒有打掃自己的房間，你是不是因為其他事情耽誤了，如果你現在有空閒的時間的話，可以開始了喲！我們要專注於解決問題的辦法，不要一味的責備和刨根問底的追問原因。

其次，你要區分編造和說謊不是一碼事。編造是孩子早期的一種正常行為。孩子小的時候還分不清幻想和現實，他往往將它們混在一起。對於此，我們應該鼓勵並參與到孩子所說的故事中去，“這聽上去是個很不錯的故事，你的想象力真豐富，你願意再給我們多說一些嗎”，這樣我們或許會造就一個富有創造力的孩子。

再有就是我們自己要誠實。我們不能自己說謊而要求孩子誠實，答應孩子的事情就要做到，孩子問你的問題你知道就是知道，不知道就是不知道，這沒有什麼可丟臉的，你可以給孩子說：這個問題爸爸也不知道，但是我們可以去查百科全書。”如果百科全書上也沒有，那我們還可以找度娘呀。這樣做我們不僅能夠避免孩子說謊，還為孩子遇到問題後怎麼解決問題做了最好的榜樣。

最後我們要奔著處理問題去，不要一聽孩子又說謊了，你要怎麼懲罰他。如果孩子告訴你他沒有吃飯，實際你知道他已經吃過了。那我們應該反思孩子問什麼說他沒有吃飯呢？是因為他沒有吃飽嗎？我們要和孩子做好溝通。傾聽孩子的想法，而不要注重於怎麼懲罰他，如果你一味懲罰他，那麼今後他說謊的次數只會越來越多，謊言漏銅越來越少。

改變或許很困難，但是預防孩子說謊相對容易一些。我們可以幫助孩子相信失敗是成功之母，這樣，他們就不會因為犯錯而相信自己是個壞孩子並需要用說謊來掩蓋自己的錯誤了。讓孩子知道我們是無條件愛他們的，很多孩子因為害怕說實話導致父母對自己失望。所以我們要給予更多的愛在孩子身上。

我們大多數人都會為了保護自己免受處罰和責難而撒謊。那些懲罰批判的說教的父母，會增加孩子將撒謊作為一種防禦手段的機會。以上的建議就是為了營造一個沒有威脅的環境，讓孩子覺得說實話是安全的。