讓孩子想一想
——讀《閣樓裡的秘密》
孩子是怎樣長大的呢？是在自己的思考中感受生活，體驗生活中長大的！“早年的步行讓她磨礪除一顆善解人意的心，以及一種珍貴的智慧。”
“凡事都要好好想一想。”這就是康斯坦姨媽經常說給瓊﹒溫賴特聽的一句話。在這句話的引導下，瓊慢慢地長大了，並破解了自己的身世之謎。美國作家辛西婭﹒沃伊特寫的《閣樓裡的秘密》一書，作者講述了一個發生咋閣樓裡的故事，一個塵封在閣樓裡多年的秘密。“愛與罪惡都在閣樓裡，有人卻肯信任你的判斷能力，給你一把鑰匙讓你獨自去發現。”
瓊從小被康斯坦姨媽收養，她不知道關於自己父母的任何事情。當她十二歲的時候，康斯坦姨媽給她介紹了一份工作，到蒂爾先生家整理整整封存了十箱的家族檔案，瓊要靠自己判斷出哪些檔案是有價值的，哪些是沒有價值的。康斯坦姨媽和蒂爾先生的妻子艾琳是好朋友，但遺憾的是這個好朋友卻已經去世很多年了。在蒂爾先生的居住地——馬波羅村，她認識了蒂爾先生的女傭巴沃太太，一個曾經因盜竊罪進了監獄的人；認識了卡蘭德先生，也就是艾琳的弟弟，還有他們一家人；還認識了好朋友麥克。隨著與他們交往的深入，隨著對蒂爾家族封存檔案的整理，瓊發現了艾琳的死是一個謎團，還有艾琳那剛出生的女兒也隨同保姆一起莫名其妙的失蹤了。一系列問題讓這個十二歲的小姑娘開動腦筋，靠著“凡事都要想一想”這句話的指導，從檔案及與人的交談中找出了蛛絲馬跡，最終揭開了這個家族遺留的謎團。原來她就是那個丟失的小女孩兒，艾琳和蒂爾先生的女兒，一個一出生就具有萬貫家產繼承權的女孩兒。而殺死艾琳的正是她的弟弟卡蘭德先生，直接起因就是因為遺產的繼承問題。
艾琳在臨死之前，之所以讓蒂爾先生把女兒送給好友康斯坦姨媽收養，是為了不讓這個女孩兒捲入家族遺產爭鬥，保護自己的女兒。而在她十二歲時，蒂爾先生又和康斯坦姨媽設定了這樣一個整理家族檔案的工作，為的是讓瓊能透過自己的思考發現問題，從而選擇屬於自己的生活。家族檔案的整理，查詢兇手兩個迷局，“一個是用最深沉的愛織成，只為了放手讓她去成長；另一個則充滿危險和陰謀，需要她用智慧去判斷。”
每一個孩子都會長大的，然而每個孩子長大的方式都是不一樣的。但是無論哪種方式，都是要孩子親身經歷和體驗的
讓孩子想一想
——讀《閣樓裡的秘密》
孩子是怎樣長大的呢？是在自己的思考中感受生活，體驗生活中長大的！“早年的步行讓她磨礪除一顆善解人意的心，以及一種珍貴的智慧。”
“凡事都要好好想一想。”這就是康斯坦姨媽經常說給瓊﹒溫賴特聽的一句話。在這句話的引導下，瓊慢慢地長大了，並破解了自己的身世之謎。美國作家辛西婭﹒沃伊特寫的《閣樓裡的秘密》一書，作者講述了一個發生咋閣樓裡的故事，一個塵封在閣樓裡多年的秘密。“愛與罪惡都在閣樓裡，有人卻肯信任你的判斷能力，給你一把鑰匙讓你獨自去發現。”
瓊從小被康斯坦姨媽收養，她不知道關於自己父母的任何事情。當她十二歲的時候，康斯坦姨媽給她介紹了一份工作，到蒂爾先生家整理整整封存了十箱的家族檔案，瓊要靠自己判斷出哪些檔案是有價值的，哪些是沒有價值的。康斯坦姨媽和蒂爾先生的妻子艾琳是好朋友，但遺憾的是這個好朋友卻已經去世很多年了。在蒂爾先生的居住地——馬波羅村，她認識了蒂爾先生的女傭巴沃太太，一個曾經因盜竊罪進了監獄的人；認識了卡蘭德先生，也就是艾琳的弟弟，還有他們一家人；還認識了好朋友麥克。隨著與他們交往的深入，隨著對蒂爾家族封存檔案的整理，瓊發現了艾琳的死是一個謎團，還有艾琳那剛出生的女兒也隨同保姆一起莫名其妙的失蹤了。一系列問題讓這個十二歲的小姑娘開動腦筋，靠著“凡事都要想一想”這句話的指導，從檔案及與人的交談中找出了蛛絲馬跡，最終揭開了這個家族遺留的謎團。原來她就是那個丟失的小女孩兒，艾琳和蒂爾先生的女兒，一個一出生就具有萬貫家產繼承權的女孩兒。而殺死艾琳的正是她的弟弟卡蘭德先生，直接起因就是因為遺產的繼承問題。
艾琳在臨死之前，之所以讓蒂爾先生把女兒送給好友康斯坦姨媽收養，是為了不讓這個女孩兒捲入家族遺產爭鬥，保護自己的女兒。而在她十二歲時，蒂爾先生又和康斯坦姨媽設定了這樣一個整理家族檔案的工作，為的是讓瓊能透過自己的思考發現問題，從而選擇屬於自己的生活。家族檔案的整理，查詢兇手兩個迷局，“一個是用最深沉的愛織成，只為了放手讓她去成長；另一個則充滿危險和陰謀，需要她用智慧去判斷。”
每一個孩子都會長大的，然而每個孩子長大的方式都是不一樣的。但是無論哪種方式，都是要孩子親身經歷和體驗的