【測評要素】
綜合分析能力、個人表達能力、邏輯思維能力
【參考解析】生命大於天,開展火災自檢活動能夠提高群眾的安全防範意識,降低火災發生的機率,更好的保護群眾生命財產安全。我將重點從以下幾個方面開展工作。
首先我會跟社群工作者進行深入的交流,較為全面的瞭解掌握社群的整體情況,同時會根據火災發生的風險確定高危群眾,透過調研本次活動我將會主要以老年人為主。
其次我會跟社群工作人員對接,確定本次活動的主題,確定參加人員名單,摸清楚老年人的數量、地址等。
接下來我會大力宣傳火災預防相關知識,透過張貼資訊、播放火災預防專題片等,讓整個社群的人員都能夠及時瞭解活動情況。
然後我會將社群工作人員分為五個工作小組,分別深入到老年人家中,對火災危險物品進行安全檢查,對於可能會出現安全隱患的物品進行及時的處理,另外還要加強對老年人的教育引導。
此外我們要建立長效機制,要定期到老年人家中進行走訪,形成常態化的檢查機制,另外對於部分孤寡老人可以透過結對子的形式,來讓社群工作人員幫助他們進行安全隱患的消除,對於部分安全防範意識不強的老年人,也要及時進行教育並通知他們的子女,從而儘可能的消除社群安全隱患。
最後我們會將本次活動的開展情況整理成冊,並將活動開展的情況及時在社群公開,增強群眾安全防範意識的同時也吸引更多的熱心人士關心關愛社群老年人的生活。
好老師、好課程、好服務
【測評要素】
綜合分析能力、個人表達能力、邏輯思維能力
【參考解析】生命大於天,開展火災自檢活動能夠提高群眾的安全防範意識,降低火災發生的機率,更好的保護群眾生命財產安全。我將重點從以下幾個方面開展工作。
首先我會跟社群工作者進行深入的交流,較為全面的瞭解掌握社群的整體情況,同時會根據火災發生的風險確定高危群眾,透過調研本次活動我將會主要以老年人為主。
其次我會跟社群工作人員對接,確定本次活動的主題,確定參加人員名單,摸清楚老年人的數量、地址等。
接下來我會大力宣傳火災預防相關知識,透過張貼資訊、播放火災預防專題片等,讓整個社群的人員都能夠及時瞭解活動情況。
然後我會將社群工作人員分為五個工作小組,分別深入到老年人家中,對火災危險物品進行安全檢查,對於可能會出現安全隱患的物品進行及時的處理,另外還要加強對老年人的教育引導。
此外我們要建立長效機制,要定期到老年人家中進行走訪,形成常態化的檢查機制,另外對於部分孤寡老人可以透過結對子的形式,來讓社群工作人員幫助他們進行安全隱患的消除,對於部分安全防範意識不強的老年人,也要及時進行教育並通知他們的子女,從而儘可能的消除社群安全隱患。
最後我們會將本次活動的開展情況整理成冊,並將活動開展的情況及時在社群公開,增強群眾安全防範意識的同時也吸引更多的熱心人士關心關愛社群老年人的生活。
好老師、好課程、好服務