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  • 1 # 資深教育專家甄妮

    有個朋友,自己英文確實不敢教孩子,因為怕自己發音不準,反而起了反作用。於是在孩子很小的時候,就開始給孩子播放英文原版歌謠和動畫片,孩子小,對於其中的語言不可能全盤接受,僅僅對畫面產生了很大的興趣,外加有趣的音效,足夠孩子理解動畫中的情節了。就這樣堅持了幾年,孩子上幼兒園中班的時候,看各種英文動畫片,都可以完全明白了。還給家人去講動畫中的故事。

    這是學習英語的一個辦法之一,還有很多方法,想必大家也都瞭解,什麼事情都貴在堅持!會有意想不到的效果!

  • 2 # 絮絮叨叨在北京

    首先說一下,不懂英文的家長能否引導孩子學習英文呢?答案是肯定的。

    那麼,不懂英文的家長如何才能引導孩子學習學好英文呢?這裡,給大家講一個我身邊真實的例子。我認識的一位媽媽,英文還不錯,於是便從小引導自己的孩子學習英文。等孩子三四年級的時候,英文能力已經比同齡孩子好很多了,而且學的快樂輕鬆。孩子平時有一個愛好,聽英文歌。是很享受的那種。有一次,一個偶然的機會,媽媽發現孩子不光喜歡聽英文歌、中文歌,旋律好聽的日文歌也開始聽了。媽媽萌發了一個想法,用類似學習英文的模式引導孩子學習日文。當時,媽媽也不知道是否能行,因為媽媽一句日文都不會。而後來的結果是,孩子完全靠媽媽的引導下自學,在初中時竟然考過了日文的N2級(目前國內日文考試最高N1)。

    說了這麼多,您一定疑惑這位媽媽引導孩子的關鍵在哪啊?這位媽媽正是抓住了孩子的興趣點:聽歌。以此為切口。給孩子源源不斷的提供大量這種資源。使孩子擁有了主動習得的意願和能源。那麼學好它,也是必然的事。道理在哪呢,因為孩子對一門學科的習得吸收,取決於他自己的主觀學習動力和意願。媽媽懂得再多,傳授出去的知識對方不接收,效果等於零。相反,媽媽不懂這門學科的知識,但是媽媽懂得能給孩子主動習得的動力點在哪,然後媽媽再找來各種這種學科的資源給孩子,孩子樂於吸收學習,效果就是100.

    當然了,在這過程中,幫助孩子把這種學習堅持下去以及在單一興趣的基礎上引導孩子擴充套件深入學習也很重要!

  • 3 # 零基礎學英語人教版

    專業的人做專業的事。我不聯絡您自己輔導。小孩子在學發音和書寫時候,第一位老師非常重要。錯誤的寫習慣了,將來再改,反而更費勁。

    現在教育資源很豐富。比如抖音上就有很多免費教學的資源。

    作為家長,我建議您幫孩子從抖音等媒體上甄別出優秀的,有連續性的英語教育資源。然後,下載下來後,斷網給孩子看

    我既是英語老師,也是一位媽媽

  • 4 # 散木17

    不懂英語的家長要輔導孩子英語,真的很難。會英語的人可能認為,這有什麼啊?不就輔導孩子英語嘛,有什麼難的?

    家長要想輔導孩子英語,如果不會,只能是踏踏實實地重新學習。不學根本做不到,你怎麼知道孩子讀的對不對?寫得對不對?標點符號用對了嘛,大小寫分清了嗎?很多細節。就是讓你看著單詞抄,都能抄錯。不是像學會的人想象的那麼簡單。

    要想輔導孩子,自己先學會,如果想學,可以看看我的文章《自然外語學習法》。教你如何自學英語。學好了輔導孩子,能省很多補課費。

  • 5 # 弗恩英語

    說說我機構的一個孩子,學英語差不多有兩年左右的時間了,目前在班級裡的表現非常棒,和你一樣的是,這位媽媽也基本上屬於不懂英語的人,但是她之所以讓孩子愛上英語,願意學英語,且取得了不錯的效果,就因為這個孩子的媽媽始終堅持做了2件事情:

    參與到孩子學英語的過程中

    給孩子快樂的監督

    孩子不管做什麼事情都是三心二意的,父母要做的就是讓他的三心二意儘可能的持續下去。這裡羅尼想說一點,不少父母認為孩子說好英語,單詞一定要記住,每天監督孩子默寫單詞。這種方式更適合初中以上的孩子,幼兒時期的英語啟蒙重在說,簡單的舉個例子,說中文的時候,3歲以前的寶貝基本上不認識漢字,但是他們卻可以說的很流利,足以說明單詞在這個階段不是最重要的!

    所以,你可以監督孩子,但是要注意方式方法,從孩子喜好的角度出發,讓家庭生活氛圍中,每天都出現英語!

    所以,不懂沒關係,只要找到了方法,保證每天堅持下去,參與到孩子學英語的過程中,基本上輔導孩子學好英語就不是問題。

  • 6 # 曹植七步詩

    我一直堅信專業的人做專業的事,我自己也在英語培訓機構上班,碰到過很多家長自己輔導的,和在機構輔導有很大區別。

    家長自己輔導:

    1、不成體系2、內容以詞彙為主3、語法不清晰4、發音不準確5、沒有堅持6、孩子沒有敬畏容易偷懶

    機構輔導:

    1、有體系學習,進步明顯2、老師懂得怎樣引導孩子學習3、發音準確、以全英語教學4、長期堅持

    當然說了家長自己輔導有其不足,但其實我還是很看好家長自己輔導的,這裡說的你也許會覺得自相矛盾,其實不是。

    生活中總能看到一些特別優秀的孩子,他們沒有上過什麼輔導班,但是他們德智體美樣樣第一,他們可以和老師探討難題,可以和體育老師競賽體育專案,可以和外華人順暢交流,這就是別人家的孩子。

    我之前有諮詢過一位家長,他來我們機構諮詢,只想瞭解現階段的英語培訓來改進自己對孩子的教育,他家老大初二,成績那是沒得說,年級前三,英語競賽經常獲獎,曾代表學校接待英國學校交流,我問他是怎麼培養孩子英語的,他說其實當初他的英語也不好,是和孩子一起學習,兩個人互相交流互相學習,每天家裡一個小時的英語的交流,每天不曾間斷,結果就是,爸爸進了外企,工資翻倍,孩子英語無障礙交流。

    他們的進步就是不間斷學習,學習的過程中自己會不斷糾正學習內容。但是中國99%的家長都做不到堅持,所以優秀的人就是那1%。

  • 7 # 諸葛筱蝶

    前期建議你買個英語學習機,慢慢磨耳朵,耳朵磨開才能越來越好,我女兒五歲開始英語啟蒙,幼兒啟蒙英語一套,四本,啟蒙英語52周這本就夠了一本,萬用親子英語一套,廖彩杏英文繪本130本,英語兒歌80首,蘇博士英文繪本最難的十四本,海尼曼系列英文繪本G1一套,牛津樹英文繪本一套學到3-60了,學過這些再提問依舊能對答如流,不定時會複習一遍,新概念英語入門級兩本書,配音全部完成,可能前期投入的多,語感積累的多,詞彙量大,會用泰語,英語,日語,韓語切換唱歌,我主頁最後有她唱泰語歌曲的影片,一本正經的表情好逗,還有她讀繪本的影片,這次不錯,英語等級考試得了個滿分,我真的沒想到,很佩服她,剛上小學一年級

  • 8 # 能提分的大劉

    不懂英語的這種家長啊,就別輔導孩子英語了,但是可以鼓勵他。知識上知道不到,但是方法上還有可以和那些有經驗的老師和家長共同探討這種英語的學習方法,幫助孩子的提供思路。用好您家裡的“文昌位”,和孩子的生辰的“文昌星”,擺上一套能旺文昌的文昌筆,學習就能進步,提升學習運氣和考試運氣,早日“開竅”。

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  • 在延時拍攝時有什麼技巧和注意事項,請大神分享一點乾貨?