學習書法向別人請教是好事，態度上我們要友好，情感上我們要真誠，行為上我們要恭敬。這裡實際上還有一個我們自己如何對待書法學習的態度問題，很多人不明白，容易走彎路。對書法學習，我們應該首先要提高認識。

書法作為中國文化的重要組成部分，它有著無限的魅力讓人們樂此不疲，為之而不懈努力著，因為書法沒有最好，只有更好，就是說，儘管你怎麼努力，怎麼用功，想要寫成一幅好的作品也許可以，但想要達到盡善盡美、完美無缺的地步，卻永遠不是那麼容易的。人們都說古人的書法都很完美，但請仔細研究，也未必是這樣的。

臨帖的態度

為什麼要去臨帖？對於這個問題，有很多書法愛好者總是無法說清，他們說，我喜歡書法，就是寫寫字，還要臨帖做什麼？現在告訴大家，臨帖有兩個目的：一是從古人字帖中獲得用毛筆寫字的筆法、點畫、結體、章法等方法，為自己的書寫奠定好的基礎。二是臨帖是一種規範書寫的標準，也是人們評判書法好壞的標準。一個人學習書法總是要拿出來示人的，當人們看了作品後，會不自覺地用某個古人的書法標準來評判，哪裡很好，哪裡有問題。

在臨帖中要有兩種態度：一是精細讀帖的態度。讀帖是為臨帖作的思想和理論準備，這個準備不充分，在臨習中就會失之千里，因為認識不足，臨摹中肯定就會有遺漏的地方，認識不精確，臨摹會更不精確，這是毫無疑問的問題。有了精細的讀帖準備，還要有精細的臨摹過程，在臨摹中，哪怕慢一點，只要搞清楚一個點畫、一個結體都是收穫，這樣日積月累下來也是很了不起的一件事。

思考的態度

書法是文化，對於文化的學習就要進行思考，但這方面未必人人都在思考。思考也有兩種形式：一種是表面的思考，另一種是深入的思考。表面思考的人很多，只是憑著一種印象或是記憶書寫，在筆會上，有很多人都是屬於表面思考，提筆就寫，寫他經常寫過的，寫自己熟悉的內容，當然，這樣創作的作品也叫"應酬作品"，沒有多大的含金量，更不具備收藏價值。而深入思考所創作出來的作品才會是有它的藝術價值，因為創作者在創作時對作品的藝術構成、書寫能力、筆墨情趣等都進行了深入的分析，用一定的表現手法進行了藝術再現，是作者學識、修養、情感的綜合體現。深入思考也是一種對自己負責、對別人負責的態度，是書法人應當提倡和讚賞的。

謙虛的態度

說到謙虛，很多人都認為自己很謙虛，只要別人提出了意見都會認真聽取，因為別人說你是為了幫助你。可是，謙虛的態度也應當有兩層意思：一層是表面的謙虛，第二層是實際的謙虛。表面的謙虛是指當別人指出了自己的錯誤後，表面上看起來很恭敬，但說完後仍是我行我素，根本就沒有改正的意思。實際的謙虛則是不同的，聽完了別人的指正後，他不僅牢牢地記在心裡，更是要對別人的話進行分析，他會對照書法特點，研究自己的作品和他人的分析，是否與書法"正理"有一致性，看自己的理解與他人的理解差別在哪裡，是否要改正？自己的長處在哪裡，別人的長處在哪裡，等等，這些都是學習書法的必要態度。

總體來說，學習書法的態度不僅是上述幾個，在中國文化的長廊裡，永遠是學之不盡的，在學習上要有正確的態度，這些學習態度並不是堅持一時就可以的，而是伴隨學習同時進行的，是一個人一生的修養和學問。

虛心向別人請教，多觀前人作品，興趣是最好老師，王羲之跟隨衛夫人學習書法，衛夫人在教授的時候，王羲之用心到廢寢忘食的地步，所謂的廢寢忘食，其實就是一種“無我”的境界，一種忘記自我存在的境界，有了這種境界什麼事情不可以辦到呢？ 隨後王羲之在學習到了衛夫人書法的精髓之後，他並沒有就此止步，而是想著向更多的人去討教，去學習，這其實是一種找回自我的過程，他對自己的學習狀況，學習體會了如指掌，知道自己下一步該去幹嗎，該幹什麼事，這其實就是失去自我之後又找回自我的表現。只要勤學苦練多寫就行。

執筆圓暢，佈置合宜，紙筆精佳，變通適懷。

執筆圓暢，是說兩件事，一是如何執筆，二是筆畫效果。如何執筆，做到心手兩暢，不要拘泥於形式，怎麼寫著舒服怎麼來。俗話說法無定法，適宜最好。筆畫效果要圓轉暢達，或者說要厚實流暢。筆畫要圓，扁了不行，沒有力度也不耐看，十分單薄。筆畫不流暢，滯澀，呆板沒有生機，沒我神采、活力，是死的線條。 佈置合宜，是說結體，章法。書法上一筆決定一字字效果，一字又決定一篇之成敗，所以說從單字結體到整幅佈局都必須心中有樣。落筆時一定不能隨隨便便，要思之再三，安排妥帖，然後動筆。紙筆精佳。以前常聽人說，好字不擇筆，這是胡說八道。巧婦難為無米之炊。紙筆精佳，心手兩暢，才能出好作品。我用一個文學上的名句來比喻:月黑風高夜，殺人放火天。這句話把殺人這一情節襯托的特為壯觀，為什麼如此？原因八個字:風助火勢，火壯風威。變通釋懷。先說釋懷，書法不是機械運動，是人心緒情感的外化，古人云書為心畫，隨緣成跡。再說變通，一是情感的變通，二是結體的變通，比如一幅字裡同時出現三個我字，為了避免重複，就需要對三個我字進行處理。歸根結底一句話，書法是活的藝術，是有靈性的，寫死了不行，不論是筆畫還是結體還是章法都必須活，不能一個程式一寫到底。

中國書法作為中國傳統文化最重要的藝術內容之一，承載著華夏的文化內容，閃爍著炎黃子孫智慧璀璨光芒，因其內容豐富且意義深遠，同時，又極其複雜，需要學習者或愛好者，勤奮學習之外，還要廣泛的涉獵諸多內容，而透過向其他愛好者或專家學者的請教學習方式，可以有效的幫助和提高自身的書法學習深度和效率。

而談到友好的討教方式，我認為是建立在相互尊重，共同熱愛，積極探討，互相學習，相互促進的基礎上的尊師重道為基本原則。

書法作為中國傳統文化的一個重要組成部分，應當要弘揚和傳承。當然在弘揚和傳承過程中，我們就應當不斷的學習臨摹古人的碑帖，並且在學習過程中，我們更應該謙虛的向同行向書法行家學習，學習他們的經驗，學習他們的方法，並在書法圈內分享交流探討自己的作品，相互取長補短，攜手同行前進，只有這樣才能不斷的提高自己的書寫能力和書法水平。

謙虛真誠是基礎，首先從技術上學習、在掌握正確學習方法後認真練習。然後再進行書法創作：可借鑑古人、老師、同學等方式！用筆、章法、節奏於整體的掌控皆很重要。

對書法首先有一個全面的瞭解，掌握比較全面的基礎知識。

選一本名家的並且是自己喜歡的字貼，認真臨摹。一般來說應該按楷行草順序來學習。達到自己覺得比較滿意的程度時，堅持練半年或一年半，可以根據自己的習作水平去拜師，有名師指導，學的更好更快，書法是一門很高深的藝術學問，要想練好，必須刻苦學習，持之以恆，堅持一生，水平不斷增長，不斷擴大知識面，提高自己的文化素質和修養，這對書法都是有作用的。