作為一個初中男教師在教師隊伍顯得有些突兀，女教師平時討論的淘寶直播啊、小孩教育、家長裡短啊，我基本上插不上話。沒辦法我喜歡的是時事政治、高科技產品和看書，基本上男女老師就不是一個頻段的。陰盛陽衰何其嚴重，我在想自己時間長會不會也會被同化閒暇以逛淘寶買東西為消遣.....

至於為什麼教育這一行會變成現在的情況？我想我面對的壓力應該也是考慮進入教師行業和已經進入的男教師共同面對的。

1收入

如果教師都是聖人無親無故只考慮一個人那就沒有那樣多的事，可惜我不是，有媳婦有父母將來還有小孩。一方面我需要儲備金錢應對各種未知風險，一方面要面對各種花銷。

媳婦（教師）和我逛街哪怕是過年逛街，經常也是逛了一圈沒捨得買一件，然後以一句不行還是在網上買結尾。沒辦法啊，一件衣服常常都要五百往上，與我們關鍵是我的心理預期兩百左右相差甚遠，所以常常是看衣服不先試先看吊牌。然後默默走了，偶爾拍下照，結果就是每次逛街我的手臂都很痛，男士應該懂得原因。其他的像我們經常不怎麼請朋友吃飯，頭疼人情往來，每次給父母親人買東西必須狠下心❤......這些無不讓人貼一個標籤～～窮（男教師等於扣）。人窮氣短啊，過日子很累。（我的工資嘛，現在加上鄉補兩千二左右，中級估計要等十年，高階到退休妥妥的）

2人情世故

人們常常說一類人書生氣，應該就是指男教師。因為男教師處於狹窄的交際圈而且還不怎麼和其他女教師交流，所以還保留上學時的書生意氣，考慮問題為人處世常常過於理想化（不和女教師交流當然也要考慮媳婦的感受）。你們覺得是優點，其實這是致命的弱點。男的常常要處理各種問題，而在人情生活你還用理想化處理，落一句傻得可愛還是好的。關鍵作為男人讓人感覺沒用處，那種窩囊你能明白嗎？

3時間束縛

大家都感覺老師輕鬆時間多，但是不要只憑感覺，大家可以問問當事人真實的感受。每個教師每天都有課要上，需要備課改作業檢查任務。因為各個課程都有預定時間進度，這就要求今天的任務最多拖到明天完成。所以教師工作對於老師時間要求是比較苛刻的，你今天教學任務沒完成，那你其他私事就不要考慮，哪怕有再大的事，你先權衡學校的任務。這可不像有人想的，有事情打個招呼就走了。有老師媳婦生病住院，要說一圈好話調課，然後向領導報備。領導經常說的話:“你的情況我非常同情，但是學校的事也不能耽誤吧”，然後要麼取消請假，要麼假期被剪掉不少。男老師難啊？（有說星期天寒暑假的同志，如果你能將所有的事情都調到假期，我感激你。）

其他就不再說了，當男教師久了有些我會問自己:“你會幹什麼？你能幹什麼？要你有什麼用？”也許我會很滿足。不知道會是那種情況。不過一些人看了我的文章應該不會入坑了吧，呵呵

老師是人類靈魂的工程師，老師是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，春蠶到死絲方盡，老師為中國的教育事業作出了巨大的貢獻，老師的職業，會逐步成為令人羨慕的職業。 那麼，老師的職業“陰盛陽衰”是什麼原因呢？

第一、老師的社會地位還沒有想象的那麼高。“家有二斗糧，不當小孩王”、“臭老九”、“小孩兒王”、“教書匠”在一些年輕人的心目中“根深蒂固”，特別是男孩子，總希望有一個更好的職業，更好的未來，“百年大計，教育為本”、“十年樹木，百年樹人”，全社會應該尊重教師，應該明確教師是國家公職人員的法律地位，在全社會形成尊師重教的氛圍 ，讓教師沒有後顧之憂。

第二、老師的工資待遇還不夠理想。中小學老師剛入崗的時候，都是初級職稱，工資只能在2000元/月—3000元/月之間，現實社會中，由於傳統的原因，男孩子將來應該承擔起養家餬口的作用，這樣的工資“杯水車薪”，根本不會吸引男孩子入教師行業的，特別是稍有一點能力的大學畢業的男孩子不會去當老師，更不用想重點大學本科畢業生入行，特別是更不願意去鄉村學校當老師了。要想使教師職業令人羨慕，必須提高教師的工資待遇，使老師工資“不低於”公務員工資或“高於”公務員工資。

第三、老師工作中壓力太大。現在老師的工作壓力特別大，備課，上課，批改作業，課外輔導，做學生的思想工，特別是“差生”的思想工作更難，老師“心累”。特別是應對中考和高考，學校要舉行週考、月考、期中考試、期末考試。因為中考和高考知識面特別廣，範圍也特別大，如果教師上課只按照教學大綱要求去上課，遠遠跟不上中考和高考的要求，就這一項不僅給學生帶來應試壓力，更給老師添加了巨大大的“心裡”壓力。如果真正變應試教學為素質教育，改革教育考試製度，老師會減少相當大的壓力，使老師在愉快的環境下工作，老師工作會逐步令人羨慕。

第四、老師的發展空間較小，社會交往面較窄。進入老師行列以後，發展空間和社會交往面只侷限於本學校以及教育系列，升遷的空間特別小。老師一輩子能混上一個中層領導，也是很難的，校級領導更是難上加難。如果一個年輕老師，被一個“副科級”以上領導找過談話，那麼這位老師會高興相當長一段時間，說明老師的交往空間多麼的小，很多男孩子是不會喜歡老師這個職業的。

第五、社會對老師的期望值太高。老師也是正常的普通人，社會上對老師期望值是相當高的。因為你是老師，你是“人類靈魂的工程師”，就應該有極高的思想覺悟，你也應該必須把我的孩子教育好，如果沒做到，就是你老師不稱職。現在的一些年輕老師到哪去，都不說自己是老師，即使到超市或者市場買東西，老師如果討價還價，會被人們所議論，大多數男孩不會喜歡的。

第六、男女老師比例嚴重失調還因為，女孩子大學畢業以後就業的選擇範圍比較小，選擇老師這個行業，將來成家立業還是比較容易的，而且現在的中小學，特別是農村中小學招聘老師競爭還是比較激烈的，並且大部分都是應界的或者往屆的本專科女大學畢業生。由於男生就業的門路比較寬一些，很少報考老師行業。更重要的是，老師職業沒有令人羨慕。

第七、老師的工作性質男老師很難適應。老師的工作，整天跟學生打交道，默默丟丟，婆婆媽媽。上課是學生，下課還是學生，甚至晚上睡覺做夢都是學生。特別是小學和初中老師，接觸的是未成年人，必須成天說教，男孩子很難適應 。

如果普通高等師範院校的師範專業，高考錄取分數線名列前茅，如果一大批重點院校的畢業生，紛紛進入老師行列，老師職業會成為令人羨慕的職業。 （個人觀點，僅供交流）。

一，提高教師待遇，讓教師待遇高於社會平均水平。經濟基礎決定上層建築。二，提高准入門檻。專業素質，精神素質兼佳才能做老師。