孩子已經開始上幼兒園了嗎？如果孩子已經開始上幼兒園，並出現經常尿褲子的現象，建議家長先帶孩子去醫院做個檢查，排除病理性的原因。弄清楚孩子尿褲子的原因，是不敢跟老師說，還是控制不住自己，不知不覺尿褲子。然後利用孩子在家或週末的時間訓練孩子有了尿意主動說出來，並且讓孩子自己操作去尿尿。如果孩子成功了自己做到了，家長千萬別吝嗇鼓勵和獎勵。另外我我們家孩子小的時候，喜歡看巧虎之類的習慣養成動畫片，跟著一起學會的這些習慣。

早教誤區：

嬰幼兒早教一般以家裡為主，不是非得去早教機構才叫早教。早教機構不宜太早，一般一歲半以後。早教不只是訓練智力的，還包括行動能力、認知能力、社交能力、語言能力、人格形成等等。上早教 ，不是交給早教老師就可以了，家長也要參與。早教課不是越多越好，要循序漸進，要觀察寶寶的接受度和興趣度。

下面我來說說1-3月的早教安排：

大動作方面

1、俯臥抬頭：媽媽可以用彩色的有響聲的玩具在前逗引寶寶，讓寶寶練習自己抬頭。

2、頭豎立：媽媽每天鑑量抱寶寶幾次，讓寶寶練習將頭豎起來。

3、翻身：大約在3個月的時候寶寶就要開始練習翻身，當寶寶俯臥的時候，媽媽可以用玩具在寶寶的兩側追引寶寶，訓練翻身。

認知能力方面

1、視覺：寶寶平躺時，在寶寶頭頂上芳二三十釐米處掛一些彩色的球鈴環等能發聲的玩具，2個多月的寶寶眼球會追隨活動的物體轉動

2、聽覺：寶寶躺著時，媽媽可在寶寶兩側說話或者故一些柔和的言認知能力樂讓寶Bora尋找聲源，訓練寶寶的聽覺。

3、觸覺：寶寶醒著的時候，用大拇指輕柔撫獨寶寶小手，以掌心中央句四周輕推。2,3個月的時候，可把毛線球，塑膠玩具等不同材質的玩具故到寶寶手中讓ta接獨不同物體訓練觸覺。

語言能力方面

寶寶出生的那一刻起媽媽就應該利用各種機會和寶寶說話，為寶寶提供一個豐富的語言環境有利於寶寶語言發展。寶寶發出一些啊哦等的聲音時，媽媽要及時鼓勵寶寶，抱抱寶寶或者親親寶寶給予迴應。

社會行為能力

3個月的寶寶已經有初步的社會支往能力，他們對媽媽的聲音和麵社會行為能孔格外感興趣。因此，媽媽要常親親寶寶抱抱寶寶建良好的親子關係這樣寶寶會對更多的人微笑願意與更多的人支往。

1、入園前的一段時間，要訓練寶寶自己穿脫衣服。

一般上了幼兒園都要求寶寶自己上廁所，但由於不少寶寶不太會穿脫褲子，可能大小便時就會遇到困難，因而家長要提前幫寶寶練習穿脫衣服等，尤其穿脫褲子。

2、給寶寶穿“方便穿脫”的衣服。

一般情況下，穿鬆緊口、稍微寬鬆點的褲子，寶寶大小便時可以是可以輕鬆應對的，但如果給寶寶穿係扣褲子、緊身褲等，就會增加寶寶穿脫難度，不利於寶寶自己順利大小便信心的培養。

3、在家提前告知寶寶“應該怎麼做”。

去了幼兒園，寶寶在陌生的環境，和老師、其他小朋友也熟悉，本來就容易緊張、焦慮，當然也不免有些寶寶，想要大小便的時候不敢和老師說，結果尿褲子、拉褲子，尤其是膽兒小的寶寶。

那家長可以提前在家做做這方面的訓練，告訴寶寶老師是一個什麼樣的角色、當你想要大小便時應該怎麼辦，如何自己找到衛生間或是告訴老師尋求幫助等，避免尿到褲子上或拉到褲子上。

4、自理能力差的小寶寶，家長要提前和老師溝通。

在入園的小朋友中，可能還有些不足三歲的小寶寶，生活自理能力會稍差些，而家長對自己的寶寶是瞭解的，如果有這樣的情況，一方面要做好寶寶的工作，另一方面也要及時和老師溝通，讓老師幫忙多些關注。

5、每天多準備1-2身衣服，裝書包裡。

我兒子今年已經是大班了，從小班開始，小書包裡幾乎沒裝過幾次書，但每天書包裡會帶一身備用衣服（上衣、褲子、內褲、襪子），萬一髒了、溼了，老師能及時幫寶寶換上乾淨的衣服。

其實，孩子每個階段的成長，都離不開家長的陪伴和正確引導，而孩子的各種能力，也遲早都會學會，所以，給孩子空間，讓她慢慢成長。

說來慚愧，我家孩子5歲了，就在上個月還尿了一次褲子。那天我很遲才去接她，結果她憋不住尿褲子了，問她要上廁所怎麼不跟老師說，她說太多小朋友了，我不好意思說，我說你尿了褲子舒服嗎？她說不舒服，然後我說你下次上廁所一定要告訴老師好嗎？要不然下次天氣涼了再尿褲子就冰涼的了。然後過了幾天她跟我說，媽媽，今天我敢跟老師說去上廁所了，我說那你今天很棒。還有我女兒的老師也挺好的，知道那次她尿褲子了就每天下午都會提醒問她要不要上廁所。

有些孩子比較膽小，他去到一個陌生的環境會感到害怕，不敢跟老師說，你要多點鼓勵他，還有跟老師溝通好，讓老師每隔一段時間問一下孩子。這樣應該就能逐漸避免孩子尿褲子了。

這個問題比較籠統，孩子是即將上幼兒園，還是剛上幼兒園了，還是已經上了很久幼兒園了呢？需要分別來對待。

第一， 如果孩子即將上幼兒園。避免孩子尿褲子，父母需要做的主要有這三點：

1 培養孩子獨立如廁的能力，有大小便知道要去廁所，知道如何脫衣服，如果大便不能處理，知道叫人，知道如何穿衣服。

2 給孩子準備比較適合穿脫的褲子，避免褲子太緊脫不下來。

3 培養孩子的社交能力，特別是知道如何跟老師溝通，比如告訴孩子，在幼兒園，遇到任何問題都要主動去尋求老師的幫助，一定不要因為不好意思或者害怕或者其他任何原因自己忍著。

第二，如果孩子剛上幼兒園，尿褲子，那麼可能是孩子還沒有適應幼兒園的生活，比如對於廁所、馬桶不太瞭解，比如，對幼兒園的作息不太適應，比如和老師關係還沒有建立得很好，這時候，父母一方面，要給孩子準備好幼兒園裡換的褲子，另一方面多和老師溝通，讓老師多陪伴孩子，指導孩子，看看孩子遇到的是什麼樣的困難，然後幫助孩子。

第三，如果孩子上了很久幼兒園，還是會尿褲子，或者忽然尿褲子了，這種情況下，就要考慮孩子是不是心理上遇到了一些困難，但是不會表達，或者不敢表達，父母要多給孩子做心理疏導，或者跟老師溝通，看看孩子在幼兒園裡的狀態怎麼樣。如果孩子一段時間內還是無法控制，可讓孩子回家休息幾天，舒緩心理壓力。

孩子在幼兒園裡，第一次進入集體生活，一定有很多需要適應的情況，也會發生一些反覆或者退行，比如尿褲子，這都是正常的，父母要多分析孩子為什麼會發生這些事情，然後有針對性的去幫助孩子解決，而不要去責怪孩子，不要給孩子增加心理負擔。要記住，孩子一定不是故意要犯錯，也不是故意要給老師和家長添麻煩，此時的他們更需要成人的幫助。