以往每逢9月10日走在路上時，不時會有學生打聲招呼，問聲：＂老師好！‘’‘’節日快樂！＂但隨著退休時間的延長，這問候聲愈來愈少，甚至沒有了。這一點兒也不奇怪，俗話說鐵打的營盤流水的兵，學校同樣如此：常青的校園輪流的學生嘛！學生每4年一個週期，幾輪週期過去還有幾個新生認得你是誰？這也是非常正常的事兒！雖說心情非常釋然，但仍不免對以往的那一聲問候，感到懷念。那簡單的一聲問候，真是令人溫馨啊。為此，即使再苦再累也值了！前幾天在二龍山下散步時，遇到兩個登山者，突兀間其中一人向我打了聲招呼，說話間瞭解到，原來是遠在重慶工作，家在太原的學校畢業生，每逢回家，必定回校來看看母校，登登二龍山！面對他，我想：母校永遠是學子的家，老師永遠是學子的親人！

願所有學子事業有成！

願所有老師教師節快樂！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，老師這個職業是無私的，崇高的！老師最想收到的禮物是尊重、理解、認同。

記得以前在鄉下農村教課時，那是一所住宿制學校。那天下早自習後就去食堂買飯去了，回來時辦公室桌子堆了很多東西，有煮熟的嫩玉米棒子，有兩個大烤紅薯，有一食品袋梨兒，有還沒有幹皮的核桃，還有半紅半綠的棗……那都是附近學生家長送來的。收到禮物當然很開心了，可心沉甸甸的，因為這些孩子大都是留守兒童，送禮物來的大都是爺爺奶奶輩的人。我沒有拒絕他們的禮物，只是覺得更應該把他們的愛心化為我的責任心！當天我和孩子們一起分享了這些禮物，特別開心。

現在一些論壇讓曬曬老師的禮物，其實也沒什大驚小怪的，也許無非是想看看老師這個行業到底還純潔不。老師收到的禮物一般都是些筆啊本啊貨卡啊，一些小禮物而已。也不能將純潔的表恩說成是腐敗！不過近些年也確實發生過學生家長送禮攀比，有送塊手錶可以當班長；請吃飯可以坐前排……有的學校在學生報名時必須填寫家長職務，分班時按家長職務進行分班，名曰好對學生進行合適的管理。這確實有些變味了，但那些汙濁的現象還是少，總的說學校還是塊淨土。

別讓祝福沾滿“銅臭”味

9月10日是全國第34個教師節。每逢節日到來，那些堅守在教學一線的園丁們都會收到學生們和家長們的祝福。

一句句問候可以溫暖人心，一聲聲祝福可以感動靈魂。師者，傳道授業解惑也。教師是人類靈魂的工程師，教育是Sunny下最崇高的職業。為了孩子，為了孩子的明天，為了不讓孩子輸在起跑線上，在屬於老師的節日裡為老師送去祝福，本是一件很溫暖、很溫馨的事情，可就是這看似平靜如水、清澈如水的祝福背後，不知從什麼時候就變了味道。

一些家長利用教師節這個光彩、Sunny的節日大行其道為老師送好處，發紅包者有之，買禮品者有之，請吃飯者有之……有的是為了讓老師多看高看一眼自家的孩子，有的是為了讓老師給自家的孩子調個理想的座位，有的是想讓老師多輔導輔導自己的孩子……個別老師也是盛情難卻、卻之不恭，從接受宴請到接受大的禮品，再到接受金額不等的紅包，從開始的半推半就到最後的順其自然、愉快接受，甚至演化為不給不理、不送不問，比如不給調座位、上課不提問等……

Sunny一旦被烏雲遮蔽，光彩一旦被塗鴉抹黑，原本神聖無比的事業就會變得骯髒不堪，原本高潔聖潔的靈魂就會變得無比醜陋。但願這只是個例，但願我們的教師隊伍依然純潔乾淨，但願我們的教育事業依然高尚無比、晴空萬里。

這麼說吧，教師節禮物哪些最難忘

禮物禮物不重要，重要的是得到家長孩子的認可，這麼說吧，一般老師，‍一天，一月，兩點一線，學校，家庭，不說教師授業解惑者，還是生活學習，引導者，價值觀培訓等，老師的辛苦，這麼說吧，早起6,30都要在班裡了，看著孩子們早讀，看看學生有沒有遲到，有沒有別的事^_^中午需要備課，晚上需要改作業，有時間還需要閱讀試卷等，孩子中午飯吃的咋樣，或者生病請假，和家長溝通，還需要陪孩子去校醫看，等，太多事情了，培養學生幾年，送走了，學習學的好的，培養的，能得到家長，學生的認可，不管是不是好的禮物，哪怕是一個小小的賀卡，一朵玫瑰花，一個小小的禮物，都會觸動心靈深處，感人至深^_^

我是師範畢業的，所以有幸當了一個月的老師（實習），我實習的地方是革命老區鎮裡的一所小學，那裡的孩子都很樸實。

我是9月初去實習的，正好趕上了教師節，這是我過得唯一一個教師節，記得那天孩子們從山上給我摘了很多野花，捧到我的宿舍，我和另外一個女孩子一起住，我們的房間都被花包圍了，我們找了好幾個礦泉水瓶子，都插不下，後來，我們就把礦泉水瓶子上面的一部分剪掉，這樣瓶口就大了很多。

晚上，老師們聚餐，就在學校的食堂裡，做的什麼菜我不記得太清楚了，反正是很多肉，什麼狍子肉、鴨肉、雞肉、豬肉等等，幾乎沒有素菜，不太符合我的胃口。

雖然我和孩子們相處的時間只有一個月，但我們建立了很深的感情，記得我給他們上最後一節課時，我跟孩子們說，“這是我給你們上的最後一堂課，我希望你們以後好好讀書，將來走出去，多看看外面的世界。”

班上一個女孩子站起來說：“老師，我們給你唱一首歌吧。”孩子們唱的是《感恩的心》，這個女孩子起頭唱第一句，剛唱完就哇地一聲哭了，然後班上有不少孩子都落淚了。

我離開學校的時候，孩子們送給我很多小禮物，有布娃娃、自己做的小花，還有一些信件，我回學校後，孩子們打電話到我的宿舍。十多年過去了，每每想起，心裡還十分感動。現在這些孩子們應該已經上大學或者大學畢業了吧，希望他們一切安好。

雖然我不是老師，但是老師是一個非常神聖而又偉大的職業，畢竟他們教書育人，為國家棟梁之材付出了時間的代價，教出了許許多多的優秀者，在這裡向他們致敬。

學上到現在，我也遇見了許許多多的老師，說起禮物這詞，我總會想起初中的第一位語文老師，她超級嚴厲，動不動就生氣，可把他們班裡人教訓的服服帖帖，搗亂的沒幾個敢在她面前"大搖大擺"，然而就是這樣的一位老師，收到的禮物讓我不敢想，她的禮物好比童話世界。

那是一個教師節的夜晚，老師還在家吃飯，沒有來到學校看晚自習，不少學生就做著準備，在那之前沒有一個人告訴老師，後來老師進來了，看起來那麼安詳，學生也表現的非常平靜，後來第一節下課，當時操場黑燈瞎火，突然一根根蠟燭擺成一個大大的愛心，學生們一起喊出來：教師節快樂!

剎那間，老師的眼睛溼潤了，語文老師在學生面前從來沒有哭過，這是她第一次，她是那麼的感動，這是她教書幾十年以來收到最好的禮物，後來她把這件事情給我們講起，這已經成為了她日記裡的一部分，幾十年裡從未停筆。