瑪瑪洛可致力為3-12歲兒童提供優質的全英語學習環境。公司旗下共有三大產品專案：瑪瑪洛可國際家庭中心、瑪瑪洛可少兒英語、麗茲國際雙語幼兒園。為中國少兒英語培訓帶來全新的教學方法和教學模式。

少兒英語有兩種路徑：1、同步，傳統的培訓；2、劍橋英語這種以等級考試劃分掌握水平的培訓；

3、浸入式英語培訓（環境培養：長頸鹿、芝麻街等）；4、自適應系統的英語培訓（例如：想象力英語）

專業度每家都挺好，系統是一方面，老師是一方面

1.少兒英語主要學習什麼？

少兒的定義在網路上可看到，大家的定義是不一致的。我們暫時取3-12歲的這個年齡段的少兒來講。

Phonics + Sight Words+讀物

初期階段，一般會先學phonics，但每個機構的課時安排、對應的輔導書的內容還不太一樣。孩子會先從認識26個英文字母開始，然後是5個母音（a, e, I, o, u），接著是母音和子音組合，以及子音和子音組合。

在學phonics的過程中，會伴隨讀物的閱讀，因為phonics學的都是一些規則，而phonics讀物可幫助應用所學規則。

Sight Words 是一些常見的詞，比如am，is，a，這些詞沒法運用phoncis的規則，但又是極其常見的，所以一般放在句子場景中來記，當然最好的是放在繪本閱讀中記憶。

讀物又分分級讀物和繪本。分級讀物一般會按照單詞量、句型量、語法的複雜程度等進行劃分，RAZ將其分成了四個階段：早期讀者者；閱讀者；早期流利閱讀者；流利閱讀者。從型別上又分小說和非小說類。繪本的分級不明顯，但趣味性和藝術性更強一些。

語法+閱讀+寫作

年齡稍大，水平再高點，會開始學習語法。當然，我這裡是指把英語作為第二語言來學習的孩子，以及想要移民英語國家的孩子。

與之伴隨的是閱讀，這裡的閱讀更強調閱讀策略的習得和運用。同時閱讀的文字型別也開始細分：記敘文、議論文、說明文、散文等。

寫作從初開始的一個單詞，一個句子一直到一篇文章。在此過程中，學生要不斷掌握寫作的策略。

2.哪家比較專業？

說到專業，一般體量較大的公司，可以說都還相對專業一些。

線下的：

2.1瑞思學科英語

在3-6歲階段採用全英文授課，但是是中國老師。外教一般只帶活動課。因為是學科英語，所以內容難度相對稍大。一週兩次課，一次課兩個小時，一年的收費在2萬以上，適合願意提高孩子口語能力，且想讓孩子出國的家庭。

2.2英孚教育

英孚初開始是做成人的，現在添加了少兒部分。同樣是全英文授課，中教為主，外教為輔。但沒有提到學科英語的概念，不過其教材的體系性還不錯。價格和瑞思差不多。

線上的：

2.3一對一

一對一一般是一個外教對一個學生，同類產品有VIPKID， 噠噠， 阿卡索等，老師分別來自歐美或菲律賓，相對比較專業的是VIPKID，但VIPKID的一年的學費要一萬多，而且一週只有一節課，老師不固定，家長需要幫孩子搶好老師。比較適合準備讓孩子未來出國的家庭。

2.4一對多

許多家長都在諮詢，少兒英語學習對孩子有沒有幫助。其實每個孩子都有學習7門語言的潛力，越早學習語言，孩子的吸收就越好。所以家長對少兒英語學習的引導很重要，如果弄不清楚少兒學什麼英語內容比較好，反而會給孩子的少兒英語學習造成困難。

首先我們先來說說少兒各階段英語學什麼？

1.兒童前期重在英語啟蒙

3-6歲的兒童年齡尚小，主要以滿足語言啟蒙需求為主，透過遊戲、繪本、兒歌、動畫片等激發孩子的英語學習興趣，探索有益的學習方式，使用多樣的學習形式完成英語啟蒙。

2.兒童期重在夯實基礎

6-10歲的孩子，正是承上啟下的重要階段，在這一階段的學習中應該夯實基礎知識，打下堅實的學科知識體系，並具備自主學習意識和能力。鍛鍊孩子的英文書寫能力，定期進行英文閱讀，擴大詞彙量，在腦中形成基本的學習體系。

3.兒童後期重在擴充套件思維

10-15歲的孩子已經有了基本的英語學習思維，所以這個階段應該多學習課外的外語文化，有利於拓寬孩子的眼界，學習力也能在多元文化的衝擊中，得以提升。

對於少兒英語培訓哪家專業這個問題，我覺得可以從這幾個方面來判斷：

1.試聽課

市面上很多英語培訓機構都會花費大量的時間與金錢在打廣告上，廣告上吹得天花亂墜但是課程質量卻不如人意。面對這種情況，免費的試聽課，可以讓家長真正看到孩子的學習效果。有了親身體驗，家長們就能分辨出該英語學校到底如何。

2.教材

選擇教材，首先要看出處，要選用原版教材最好是由國際知名出版社出版的，這些出版社大都有在中國運營的經驗，他們目前編寫的教材也適當加入了“中國成分”。但是，“洋為中用”也不是“搬來就用”，教材好比是電影劇本，不可能直接見諸螢幕，要想精彩上映，那麼師資、教學理念、軟硬體等配套缺一不可，這樣才能轉化成孩子真正喜愛的課程。

少兒英語包括啟蒙課、進階課等。哈爾濱優尼克英語教育培訓採用美國矽谷的戴耐德英語母語式課程，環環相扣的課型、練習和遊戲，根據學習表現自動調整內容，精心設計、科學編排的語言框架和順序，課程包括主修課、輔修課、拓展課、增值服務課，

課程基於牛津大學出版社出版的當今世界上最成功的兒童英語教材製作而成，課程由兒童教育設計，是一套以學生為中心，可在課堂或家庭使用的理想課程，能夠為兒童學習者打下紮實的英語基礎。課程採用遊戲教學法、音樂教學法、母語式教學法、自然拼音法等寓教於樂，培養孩子英語學習興趣，並培養孩子正確的語音語調，對應於產生濃厚的興趣和自信。語言是一種技能、一種習慣，只需要有效的練習就可以掌握。優尼克英語採用混元式教學+翻轉課堂，讓孩子快樂學英語。課程透過歌曲、遊戲、對話等多種形式引導學習者練習英語發音、單詞和語法。透過邊娛樂邊學習，透過進行各種遊戲來認識有關食物和動物、天氣變化等新詞語。大量模擬語境讓學員訓練語音、擴充套件詞彙、搭建語法，愛上學英語，為孩子打造堅實的學科英語基礎。

以聽說技能發展為基礎，以英語口語訓練為導向。互動式多媒體課程，原來英語學習可以如此生動有趣，充滿快樂。

輔修課程：英文童謠、英文戲劇（配音、演繹）

拓展課程：繪本閱讀或外教口語沙龍

增值課程：英文書法、單詞拼寫、重點篇章背誦、主課課件輔導、課後練習題跟進等、