每次看到中學生縱身一躍這類悲劇，人們都會不由自主的撕心裂肺，萬箭穿心。所以作為教育工作者的一分子，有責任思考、總結應該如何未雨綢繆，避免悲劇發生。

1.發生原因

孩子們從小學升入中學是一次心靈大地震。小學班級的嬌嬌者，到了中學面臨著全校的統一考試排名。家長開始焦慮不安，原來班級第一二的高手，一下子排到了好幾十或者一二百名。焦慮不安的情緒勢必會逐漸導致家庭氣氛緊張，有的甚至爆發衝突。

2.預防辦法

第一，調整心態，確定教育大方向，才能避免情緒化。

幾所小學升入到一所中學，曾經班級第一第二的孩子並列到一起就有幾十名或者一二百名，這是非常正常的事兒，所以我經常和家長們說，知足常樂，理解孩子。

第二，培養樂觀幽默的學生是老師第一責任

我總感覺孩子開心才有靈氣，所以我教學的三部曲:

心情好，靈氣足，分數高。

好學生的三標準:

習慣好，性格好，學習好。

第三，甘鳳華老師快樂教育小妙招

“學習的最高境界是享受學習。”

“努力在於自己，評價在於別人。”

“缺心眼兒的孩子，大智若愚。”

“不和愛生氣的大人一般見識。”

“學習的目的，不是為了和周圍的人比分數和名次，而是為了將來選擇不同的人生。”

“不要因為我們的情緒影響別人的心情，更不要因為別人的情緒影響我們的心情。”

獻給孩子的小詩

……缺心眼……

都說我的心眼少，

今天終於明白了，

原來不是我的錯，

都是遺傳惹的禍。

……

甘老師的課堂總是笑聲不斷，孩子們心理耐挫力增強了，談笑之間難題也變得簡單了，人生幸福不就是追求簡單嗎？

這是一件讓人哀傷的事情，但更是一個讓人深思的事件。因為親子之間沒有良好的溝通方式，導致一個年輕的生命17秒內就結束了。

從影片中的細節，我們可以清晰的看見，母親可能是在後排責備了孩子。就在這位母親開啟車門，剛準備上車的時候，坐在後面座位上的孩子，同時也打開了後座的車門，直奔橋邊跑去······看著孩子抹著眼淚，跑向橋邊跳下去的瞬間，心裡是忍受了多少委屈與不解？

孩子心裡是有多決絕，對這個世界是多麼的不留念，連一個母親追過去挽救的機會都不給。沒有抓住孩子，只剩下，撕心無助的母親跪在地上，捶地哭泣。

那時候開始不禁感嘆，父母在經營家庭、孩子，包括夫妻情感，我們的所為到底值不值得，我們該怎麼做才好？都給我們帶來的是什麼？等民警接到電話，趕來時，只在橋下方的綠化帶發現了已經沒有呼吸的孩子。

這5秒內，會變成這個母親一生的自責吧。她會不會不斷的想：是犯了多麼了不得的錯誤，我為什麼要怪他，逼的孩子去跳橋、我為什麼要停在這兒指責他、我為什麼不問問他？如果少說一句、如果回家再好好跟孩子談，是不是他就不會離開我...... 我拉扯這麼大的孩子，怎麼說沒就沒了呢？”

但無論怎樣，她的這輩子，一定都會因為這個孩子，這件事情飽受折磨。很多時候，由於認知不一，每個人的思維都有所差異，溝通方式也各有不同，很多時候“仁者見仁，智者見智”。

然而，“溝通”和“指責”是不一樣的。指責是站在自己的角度，帶著敵意和負面情緒去埋怨對方；而溝通則是考慮到雙方的立場，出於關心，給予對方善意的提醒。

我在《智慧父母》課程中講過：“每個人看問題的角度多有不同，評價的標準也千差萬別，卓越的父母最懂得傾聽與思考，他們更明白孩子成長和進步本身正是一個不斷篩選吸收與轉化的過程。

父母首先要做的是要自身認知，突破原有方式框架，透過不斷的學習來修升和獲取智慧格局。在教育中，一定要改變以自己角度的閉門造車，因為自以為是的正確或者道理就是欺騙，而所有欺騙中，自欺最為嚴重。”

4月17日晚10時左右，在上海盧浦大橋上，一名17歲的學生突然衝出了小轎車，從橋上跳了下去。

當從網路上看這個新聞時，我跟很多人的心情是一樣的，這孩子也太脆弱了，動不動就想要死，要是他回頭看看母親在地上泣不成聲的樣子，他會不會後悔？

可瞭解事情經過後，我的想法完全變了。

男孩是完全受不了媽媽的責罵，而憤而跳下了橋。

其實很多家長在教育孩子時，打著愛的旗號，對孩子口不擇言。沒有經歷過的親，可能會覺得被罵幾句有什麼關係，但經歷過的才知道，那有多麼痛。

我從小就是個胖子，在外面受人白眼也就算了，最讓難受的是，我媽媽常常說得比外人更讓人難堪的話，如：“這胖的跟豬一樣。”“你這樣，肯定嫁不掉。”

她不僅在家裡說，還在我同學前、鄰居面前說，我當時心裡很氣，但不敢回嘴，只有晚上躲在床上哭，夢裡都在哭 。

這個傷痛一直伴隨著我成年，在我的內心深處，一直有個聲音告訴，我是嫁不掉的。後面擇偶的時候，我哪怕對我老公並不滿意，我還是嫁給他。在領結婚證的時候，我哭了，只有我知道這不是幸福的淚。

所以我特別能理解男孩子當時的心情，他這一定不是第一次被媽媽罵了，相信他也到了承受的邊緣。

所以我們在強調要挫折教育時，應當要把握好分寸，教育孩子，不要言語侮辱孩子，更不要人身攻擊，也許你的無心一句話，可能影響孩子一生。

我不同意大家指責媽媽的態度和理由。現在的孩子不是媽媽說過的太多了，而是媽媽說的太少了。我看呀，不但要多說，還要敢於打才對。我們60年代出生的人，哪個沒有捱過打?不但父母打，哥哥姐姐們還打呢，在家捱過打，在外還捱過同學的打。也沒有哪個小屁股捱了打，就跳樓死了的。

現在的中國其實已經被西方文化毒害了，被第五縱隊的假洋鬼子們帶進溝裡去了。

中國的傳統文化的核心從來都是“不吃苦中苦，何做人上人”，本來學習是需要發奮的，吃苦的，辛苦的，是需要放棄一些個人愛好，把有限的精力集中到學習上的，卻被“快樂學習”法毒害。世界上那裡有這樣的不勞而獲的好事?有，也不是平民百姓家的事！

從這件事上，我得到的啟示就是“棍棒底下出孝子”，“樹不修不成才”。

這樣的屁孩，早死早了。長大了，禍害更大。

我也是受害者，我教育孩子的方法也是要給孩子講道理，要以身作則，不能讓孩子輸在起跑線上，不能委屈了孩子，別人家孩子有的，自己家孩子也得要有。只要孩子學習好，其他的一切大包大攬。重來不要求孩子做家務，特別是高中期間，根本不敢說孩子。孩子是老子，爹是孫子一樣。

結果，孩子除了學習還行，其他的都不會。還脾氣大。

現在的父母們好好想想吧。