可能你就像很多書法愛好者那樣是遇到“瓶頸期”了。你對自己的書法學習還有更高的目標，所以，對自己的目前成績還不滿意，這是值得讚揚的。這個心態也是非常好的。

無論學習什麼字型，從實踐看，遇到不同學習階段上的“瓶頸期”這很正常，也沒有過分擔心的必要。

我們打個比方，一個人幹活總會有累的時候，如果累了，那就歇會兒再幹。

我們學習書法也是這樣，當我們爬到一定高度的時候，就會感到怎麼用勁，也已經沒有勁了。

“瓶頸期”既有學習疲勞的成分，也有書法認知的問題。

前面我們說了一下“學習疲勞”的問題。現在，我們就說說書法學習認知的問題。

書法說到底也是一個筆法錘鍊的過程。我們是把筆法打個毛坯呢？還是要打成一件精美的藝術品呢？

打毛坯，這個我就不談了。學習書法的人，都想成為書法的精英。那麼，對書法的追求，就需要進入精細化加工錘鍊的高度去學習書法。

學習書法無非就是筆法，這是第一位的事情。

我們看看你臨摹的書法如何讓吧！

例如，“諸公”二字，先看米芾是怎麼寫的。我們先看兩個點。米芾都用了三角形的點。尤其是“公”字的第一筆，簡直就是從《爨寶子碑》中出來的。但是，可以肯定地說，米芾沒有見過《爨寶子碑》，也沒有學習過魏碑。

那麼，你寫的這兩個點，就都沒有明確的這個筆意。

這就暴露出你的書法學習還在“打坯子”階段。所以，非常容易遇到瓶頸期。因為，你不知道如何深入下去。

就像走到一個地方，不知道目的地還有多遠，下一步是向左還是向右。

如果這時候還無法明確怎麼深入研究筆法，可能，你再練二十年，也不會寫出精美的書法作品的。

米芾的書法自由奔放，汪洋恣肆，無所拘泥，但是，都很精美，每一個筆畫都有完美的藝術氣息，所以，我們很喜歡米芾，這是因為，他的書法，抒發了個人自由與藝術完美的統一。

其實書法沒有什麼神秘的，只是我們沒有發現書法中的根本問題就在於筆法。

前面我們說我們，你臨摹的書法還是很不錯的，只是，我們沒有做到細細推敲。

我們繼續看“諸公”二字。米芾的“諸”字，言字旁的點和橫的起筆都非常用力，三角的點，增強了力度感，橫的起筆呼應了點的力度感，所以很有力量。

最後一筆撇，是從橫畫上折鋒而下的。注意，大師的單畫“三筆”即：起筆、行筆、收筆的過渡非常自然而有節律。

你寫這一筆的時候，顯然，基本的起筆、行筆、收筆都是含含糊糊的。

我們再看“公”這個字，米芾的“公”字非常典型，你找不到這個字法的第二個例子。

我們看，米芾的第一筆撇和第二筆點，形成了一個非常清楚的空白三角形。這樣處理是書法的基本法“疏密”，而你的“公”字，沒有“疏密”了，因為兩點離得有點開，分化了密集的力度。

米芾“公”字的下面，也是一點也不放過“疏密”這個原理。但是，你的這個“公”字的下面，也沒有“疏密”的力度了。

我們說，書法的力量感是由筆法和結構共同完成的，而不是隻有筆法沒有結構。也不是隻有結構沒有筆法。

這就涉及到我說的“四法三筆”裡面的“接筆”問題了。

書法的核心是筆法沒有錯，但是，用筆法救筆法，就要靠“接筆”這個意識了。

你在學習書法中，起筆、行筆、收筆做得基本上可以了。但是，對接筆沒有任何意識。

前面我舉例說的，都是可以用“接筆”來解決的。

比如這個“公”字，第一筆撇下去之後，米芾的第二筆的起筆位置，選擇的一個“點”，是接近三角形一撇的最上端略微下一點，然後拉筆，再提筆，兩點之間形成一個空白三角形。我們剛才說了，這是“疏密”處理。

然後第二點牽絲連帶寫“提”畫。注意，這一個“提”的起筆位置在什麼地方。

你寫的這個“公”字是沒有辦法寫出一個空白三角形的，因為你的第一筆的“筆勢”就不對。

我們所說的“接筆”，就是一筆“接應”一筆的意思。

如果在我們學習書法的臨摹階段，就牢固樹立筆畫互相“接應”的問題，那麼，臨摹的水平會更高，對書法的理解，也會跟深入一層，瓶頸期也就會很快突破。

我希望你仍然要在“起筆、行筆、收筆、接筆”這“四筆”中錘鍊自己的寫字技法。

【書法初學者：耐心耐性最重要】

章法-在書法創作時的安全排佈置整幅作品中，字與字、行與行之間的照應與呼應等關係的方法。

墨法-又名“血法”。用墨之法。前人謂水墨者，字字之血也。

結體-又稱“結字”，就是說毎個字點畫間之安排與形勢的佈局。

筆法-其主要表現在書法作品中的線條之美。

還有諸如款識、筆鋒、飛白、法帖、鉤鎮、院體等書法術語。初學書法者除掌握以上正確的內容外，還要有耐心耐性，學習書法是不可以也不可能一鍬挖口井來的。

祝你及大家一切順利！

謝提問！我主張不要學米芾的字，他不是率性自然的寫，他是把自己怪癖的個性傾注在書法上，故而造作。當世稱米瘋子，他與鄭板橋類似。把別人的風格刻骨銘心，自己天性的明燈永遠熄火，是理念根本錯誤所致。人寫抽象的書法就是表現自己的創造力！！！

在形和結構取勢上的理解是正確的。就是缺乏線條的力量感，就是米芾的“刷”的暢快淋漓的感覺。整體上說就是略得其形，沒有得其神勢。

學習到次水平非常難得。

缺點一是結構的疏密處理上，弱於原貼，所以整體字形有些散。我們知道米芾是臨摹過柳公權的楷書的，可以說米芾行書的方筆就處於柳公權，在結構佈勢上同樣汲取了中宮緊湊的特點。不過米芾是靈活的劃入了自己的書法。這種中宮緊湊的審美被米芾化成了點畫的粗細懸殊的變化來處理疏密虛實問題，故行疏密有致，但整體氣息緊而密。題主似乎忽略了這一點。而把字寫的有效疏散。或許受了現代書法的影響，作品中有許多書法的影子。而不是如燈取影的完全忠實於原帖。

筆力方面也有些弱。我們知道米芾上集字成家數的。所以他作品的中的每一個字幾乎都有出處。可以說是背臨到自己的作品中，不過在章法做了隨機的處理而已。所以在用筆上，有刷的感覺。就是在胸有成竹的前提下一氣呵成。就像刷牆那樣，不許任何的猶豫。但由於筆筆力到，線條形質非常實而有韻。

而題主的臨摹則有些過於小心翼翼了。這實際上非常正常。臨摹學習就需要有不敢越雷池一步的做法，精熟之後自然運用自如。

在就是用筆方面仍然有不到之處。結構取勢把原本的以險取勢，扶正了。臨摹就要亦步亦趨，最大程度忠實於原帖。方能夠學到作品或書法家的技法、獨居特色的精髓部分。

以上只是個人的一些淺見，僅供參考。