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  • 1 # 學天下

    一說到孩子教育,許多家長就想著把孩子送到培訓機構,一勞永逸。解放自己,苦了孩子。孩子在壓力下去機構能學到多少不知道,安全問題也頻頻曝出,這樣大家對線上教育有了一定的期盼。首先在家學習家長要管好自己,為孩子減少學習干擾,陪孩子耐心線上聽講;再者線上學習也是培養自主學習能力的一個機會,並不是在家就只想著玩;最後要挑選一個合適的平臺,不然浪費時間白花冤枉錢,對線上教學形成牴觸心理,這樣不利於接收新事物,不利於學習和進步。

  • 2 # 牽住夕陽的手

    真正愛學習、會學習的學生在哪裡都能學好。不愛學習,或者不會學習的學生,在哪裡都學不好。

    舉幾個簡單的例子吧。

    2018年高考結速,晚上爆料一個高中生,三年參加課外培訓班,花去父母十六七萬元,最後什麼學校都沒有考上。孩子父親喊冤,孩子一副無所謂的養子。

    相反的是,當年某地一個高考文科女狀元,什麼課外輔導班都沒有參加過,從小到大,父母也沒有時間輔導她。她天天是放學後一個人在家裡複習功課,完成作業,就是憑著這一股子認真學習的勁頭,竟然在高考中奪冠了。

    2019年高考結束後,網上爆料某地一男孩更是奇葩。高中三年花去父母三十多萬,最後高考落榜。其父親要告培訓機構。

    我本人就曾經是老師,在學校裡看到過多少好學的學生,最後都有所成就。不學的學生,分多種情況:

    有的是因為天生愚鈍,雖然對學習很有興趣,也想學好,但就是怎麼努力都無用,依然學不懂。我的一個學生,初中時每次考試都在班級前十名,中考順利考上當地重點高中,但是,高中上了一年主動退學。來看望我時說高中的課程學不懂,很吃力,所以退學學手藝了。

    有的孩子是天資聰穎,但是好玩,心思不放在學習上,因此每次考試,成績總是不佳。但是隻要心思收回到學習上,效果就會很明顯。有個女孩初中時成績一般,就是喜歡跟一群活潑的孩子在一起玩。上高中後,收回了心,不再貪玩,高考時竟然考上了名牌大學。

    家長只是都促孩子學習的一方面,有很多家長只是跟風,並不明白怎樣讓孩子學習,才是最正確的方法,所以,線上教育,有些家長可能一時難於接受,總感覺不見人,心裡不踏實,只有老師面對面教自己的孩子才踏實。

    其實,只要孩子能夠認真挺好學校里老師所講的每一節課,做好老師佈置的作業,回家後再重溫一下當天所學的內容,鞏固鞏固就很有效。如果有沒有聽懂的,或者理解不深刻的問題,上網查查就會明白,如今的網路沒有你搜索不到的東西。

    如果能讓孩子接受線上教育當然好,但是如果家境一般,付不起線上教育費,自學,網路搜尋也能解決不少問題。

    其實很多年輕的家長已經接受了線上教育,只是不想花很多錢而已。如果線上教育是全免費的,你看家長接受不接受。

  • 3 # 雲愛佛

    首先家長為孩子創造好的學習環境,以身做剛責,培養孩子愛學習的興趣,根據愛好需求適當報補班。經常和孩子勾通正確引導他們。與老師常聯絡共同探討有助學生學習.

  • 4 # 洋媽數學課堂

    我是洋妞在美國的洋媽,我來回答這個問題。

    家長要緊跟時代的步伐,對新事物採取接受的態度,去進一步瞭解線上教育。

    首先,家長要保持高度的熱情,積極引導孩子參與線上教育的試聽課程。如果孩子喜歡並適應線上教育,就可以嘗試學習,一段時間後,檢驗學習效果。

    其次,督促孩子,做好線上教育的跟進學習,尤其是課上認真聽講,與老師互動,及時掌握所學知識。

    再次,知曉線上教育的好處。可以節省路上奔波的時間;時間選擇性強;課程進度和節奏也是依據孩子自己定製,針對性強;相比線下費用也低。

    第四,知曉線上教育的形式。線上教育有錄播課和真人現場講解直播課。根據孩子的喜好來進行選擇。

    女兒線上教育例項

    我女兒讀初中時,我們選擇的是一對一線上直播課。女兒試聽的數學課,一次課後感覺不錯,選擇的是上海的海風教育,主講老師有多年的經驗,講題思路清晰,方法簡單。最終女兒數學有很大提升,現在的數學課就是初中打牢的基礎,一直很受益。

    今年我們又選擇了新東方SAT的錄播課。我是對數學課進行了試聽,親自感受了一下,感覺老師講的確實不錯。而後做孩子工作讓她嘗試聽一下,最終孩子比較滿意,選擇了SAT海外版錄播課的學習。目前已完成13%的學習。

    總結:像這種線上教育,只要是孩子能夠適應,選擇還是很有必要的。它基本是北上廣的優秀教育師資力量,在三四線的小縣城和農村線下是沒有這樣的機會的。抓住了線上教育的機會,就等於抓住了優秀的教育資源,中高考也就成功了一半。作為家長和學生主體應該嘗試接受新鮮事物,學會轉變,為我所用。

  • 5 # 英語不難

    這是一件比較困難,但意義重大的事情。網際網路,特別是移動網際網路興起以來,相比傳統的線下教育,線上教育已經成了日常教育活動不可或缺部分。教學內容和教學方式的個性化、不受時間和地點的約束靈活性,體現了線上教育的巨大優勢。

    要改變家長的思維定式,可以考慮採取以下措施。

    三是教育行政管理部門要有一定的措施推動線上教育的發展;

    四是加強對學生的管理,對非教學內容(比如遊戲)的管控;

    五是建立相應的評價獎勵機制,適時評價線上教育的效果,並面向家長公佈。

    以上措施,聯合開展,一定能逐漸改變家長的思維。

  • 6 # 北俱蘆洲德彧

    咱首先得說明不論家長怎麼做的不當,他們都是為了孩子,為了孩子的將來,家長不會坑孩子。只不過望子成龍,愛子心切,做法可能略有不妥。

    對於孩子教育應先是德育教育,先立德後樹人。家庭教育尤為重要,即家教對孩子的影響是舉足輕重的,甚至是一輩子的影響。孩子在思想上端正了才有自信送到外面的世界翱翔。當代社會變化迅速,更新讓人應接不暇,在這樣一個資訊爆炸的時代,相信好多家長們都是焦急而無奈,一些家長就把孩子送到各種各樣的培訓班,甚至是一個孩子報多個培訓班,很明顯,這不是明智之舉,對孩子也不公平,青少年應健康茁壯成長,從培訓班裡鍛鍊過的孩子還是大自然優先考慮的育苗嗎?當然在培訓班裡面可以學到知識,可以趁早體驗競爭和擁擠,但孩子的成長也是需要條件,需要各種養料的。孩子太“忙”了,是好事一件?要知道玩是孩子必須完成的任務,假如你打小沒有玩過泥巴,你可以幾十年後都感受不出鄉土的氣息。玩是一種學習,少了這樣的學習機會,孩子的成長是有殘缺的。

    我想就自己的經歷和見聞,真心誠意地和正在帶孩子的家長們商量商量。你不想要學習成績門門第一而宛若書呆子的孩子吧?你不想要只會埋頭苦幹而言行舉止似機器一樣的孩子吧?你不想要為了工作和學習而生活不能自理的孩子吧?

    孩子要成才就要讓他好好成人,好好成人就要拜託各位家長了。培養出有道德,有才能,有理想,有鬥志,身體健康的青年人就是家長最大的功勞了。

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