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  • 1 # 月明柳溪

    讀書毋庸置疑是好事。工作忙有多忙?吃飯如廁都有時間。現在生活快節奏,每個人都忙忙碌碌,都是碎片的時間很多,不必一定要一個Sunny明媚、時間充裕的上午,或者下午才能讀書,臨睡前看幾眼,一天天點點滴滴的時間加到一起,一年的時間,幾年的時間,匯聚起來就是很多的時間。

    讀書不僅僅豐富自己,如果有孩子對孩子也是很好的影響,俗話說:“言傳不如身教”嗎,我們實在不能自己玩手機又要求孩子好好認真學習。

    讀書可能短時間內沒什麼不同,但是時間久了,你一定與眾不同,無論言談舉止,還是待人接物等等,給你帶來的進步不是工資能買來的。

    一個人讀書,一定有不一樣的人生;一個家庭讀書,一定有不一樣的未來;一個民族讀書一定有不一樣的希望和明天。

    多讀書,讀好書,讓我們一起學習,一起進步。

  • 2 # 快樂的書客

    所謂腹有詩書氣自華。只要讀書就會有收穫和感觸。

      關於如何讀書才能有效,這些心得,或許可以分享給你。

    主動思考,是有效讀書的第一步。讀書時,不是被動地接受資訊,而是帶著自己的經歷與體驗,看待作者筆下的世界。在這個時候,作者只是一個引路人、講解員,他說的話並非總是有道理,讀者需要結合實際經驗下判斷。讀書的時候,若沒有紙筆在身邊,我常常會抓耳撓腮,難受不已。因為常常心有所得,偏偏這感覺又轉瞬即逝,當時不寫下來,再讀,便很難有相同的感受了。做筆記不是抄書,而是怎麼有效率怎麼來。我喜歡一邊讀,一邊畫出我認為精彩的句子。心動之處,便在書頁留白處寫上批註。這樣,我不是“吞”了一本書,而是“消化”了一本書。學著把你讀過的書說出來 我很喜歡和朋友聊書,日常太忙碌,不是每一本書都能寫成書評,和朋友聊聊當下心得,對於深刻理解一本書,也是有益的。

    首先,能跟別人“講明白”這件事情,本身就需要你吃透它。我常常說著說著,就發現“咦,原來這裡我還沒理解透”。

    其次,寫一篇書評,你需要正襟危坐,絞盡腦汁,但聊書,只需要一個興味相投的朋友,和彼此碰巧的一段時間——一餐飯,一小段同行的路,一個美好的下午茶。      

    最後,和他人聊天,可以得到及時的反饋。他可能會質疑你,你支支吾吾答不上來,便暗下決心:“我回去弄懂這個話題!”他或許會同意你,舉出你沒聽過的例子附和你的觀點,你們相互探討,也容易有新的感悟。    書籍,來源於生活,又要回歸生活。      如果自己不曾體驗過與書中人類似的喜怒哀樂,也許一個人對書籍的理解,便只能停留在大腦皮層淺表處,由故事情節而得到的簡單刺激。他將永遠無法體味這本書的靈魂。      借用楊瀾的話:“願腹有詩書的你,即便在日復一日的平凡生活中洗盡鉛華,也在同樣的工作裡,有不一樣的心境;在同樣的家庭裡,有不一樣的情調;為同樣的後代,成就不一樣的素養。”

  • 3 # 愛家青年

    讀書是好事還是壞事取決於讀的書跟讀書的人,對用心不正的人讀淫穢書籍然後再去傳播那讀書就是壞事,對三觀正直的人來說讀書肯定是好事,這得嚴格區分。我的觀點就是不要為了讀書去讀書,不要帶著太多不符合內心真正需求的目的去讀書,不是我看著人家讀書我就去讀書,今天誰說某本書能幫我達成什麼目的,能讓我知道什麼什麼概念,我就去讀,別人分享的是他的讀後感,是他時間允許,性格使然,所以我們讀書一定要自己真正想讀想了解某個領域,你就算很晚很晚睡覺哪怕上廁所睡覺你都會想著讀的,工作忙碌又如何,首先把為自己而讀書的信念植入心底,自然而然讀書就會成為跟吃飯一樣的習慣,到那時就真的是那種不讀書就餓得荒。

  • 4 # 青衫墨染不歸客

    只讀書,不一定全是好事,不讀書,也非全是壞事。事物皆有雙面性,利弊性,矛盾性 ,需辯證論之。

    片面,淺層而不加思索的看待“只要讀書就是好事”這一論題,必定會得到絕對之答案。答案不是好事便為壞事也。

    有人會覺開卷便有益,更有各種典故,名句,說明讀書有益。毛主席也曾言道:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。”

    開卷有益真如這般絕對嗎?非也。讀好書固然有益之,而讀壞書非但無益,甚至有害之。

    好書者,可使人明智之,通史之,聰慧之,靈敏之,博學之。 壞書者,卻使人渾噩之,愚蠢之,狡詐之,虛偽之,迷惘之。

    何為好書,亦何為壞書也?這真可謂是仁者見仁,智者見智。

    論點一:書可謂之無好壞之分,全在讀書之人。何若這般言說,舉一論之,《鬼谷子》本為處事謀略之術,捭闔之道,蘇以合縱,儀以連橫,此為陽謀,正用之;而有人卻專於陰謀,擅用詭計,謀取私利,小人也。

    論點二:順應自然,符合時代的書為好書,反之則為壞書。經典的好書總是能經過歷史長河的篩選,時代變遷的洗滌而存留至今,散發清香,彌久彌珍。而壞書經其時光檢驗,其反動之言論,淺昧之思想,虛假之內容,終落個被時代埋汰,淹沒之命運。

    論點三:好書者,亦師亦友,精神之食糧也;壞書者,亦奸亦賊,精神之糟粕也。凡是讀之,若花香般,沁人心脾者;若良藥般,醫人治心者;若師長般,育德修身者,皆為好書也。反則讀之,使人詭計陰謀,愚昧渾噩者,言壞書也。

    讀書需辯之,讀後引人反思,自省之 。好讀書不如讀好書,讀書能使人反思,明辯,聰敏,便開卷有益。

    關於第二個問題,工作忙碌,該如何讀書?

    任值考究一番,書無盡,而時間有限,所以需有棄捨,選擇怎樣的書又是一大學問,馬虎不得。

    書竟分出好壞,便先選擇適合自己的好書,其後再選擇想要讀書之類別,諸子百家?詩詞曲賦?亦或是職場情感?選一讀之。

    而書還分精讀,簡讀。精讀之書需有較長之時間,靜謐之環境,心平而氣和,缺一不可。簡讀之書就無需那般講究,零碎時光,喧囂之地,快餐似閱讀皆可。

    工作忙碌者,不宜讀需深度精思之書,如史家之絕唱(《史記》),無韻之《離騷》這類經卷文書,實在是無太多精力考究之,如若只是想簡單涉獵,又另當其說。

    推薦閱讀一些中外經典文學,小說;或是一些職場禮儀,專業技能;亦或是時事新聞,雜誌。

    如何去閱讀?因人而異也,沒有標準的閱讀方式,找尋適合自己的閱讀方式與方法才是最好的。

    其次是看讀書之目的。是為技能提升,還是為興趣愛好,亦或是其他目的。懷功利之心去讀書,不太苟同,但尊重其選擇。

    讀書並不能直接提升自己,也不能直接帶給你財富,是潛移默化,循序漸進。切忌不可急於求成,堅持閱讀,終會讀書也有用,其修身齊家平天下也。

    以上純屬建議,重要的是閱讀愛好,興趣才是最好的閱讀老師。讀書者,需多讀之,多記之,多思之。

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