好不好，分兩種情況來說，我是親身體驗，希望得到大家認可！
如果學生自律性很強，如果學生家長對於高中知識水平有限，如果學生能夠融入集體生活，萬分的肯定住校好！
為什麼呢？住校至少減少了旅途奔波的勞累，節約了更多的學習時間，同時，也鍛鍊了學生獨立自強的精神和集體生活的熱情。更加重要的是在學校上晚自習，早自習，能夠及時請教老師，與同學磋商知識，儘快的解決當天學習中存在的問題，這些優點都是走讀生享受不到的，住校學習，可謂一舉多得，更有利於學習。
不住校有哪些優點呢？或者說適合哪些學生呢？我想透過我自己在孩子高中時的教育方式和方法，說說我的切身體會。
如果孩子性格問題，喜歡獨處，可能更好地促進學習，那就可以選擇不住校。我孩子是喜歡住校的，因為沒有家長四隻眼睛的盯梢，自由度大些，但是，我偏偏不讓他住校。為了保證孩子學習時間，我在孩子高中附近租了套房子，這樣可以要求他在家上晚自習。我的目的是，能夠及時管教，更因為雖然我教初中數學，但對高中數學物理的，也能應付了他。這樣，在早晨或晚上，我他爹就是孩子的良師益友了，也等於彌補了住校生請教老師，與同學磋商的不足。同時，他的語文英語的，我應付不了，還可以請個老師，女兒輔導指點一下，這種效果，當然比住校更好些，從結果來說還是不錯的，孩子已經是研二了，明年可以給他爹賺錢花啦。
對於這個問題，不單看學生自身的情況，還要看家長或者家長能夠想到的情況，需要綜合考慮，適合這個學生的情況，不一定適合那個學生。我說的對不對？！當然對啦！
好不好，分兩種情況來說，我是親身體驗，希望得到大家認可！
如果學生自律性很強，如果學生家長對於高中知識水平有限，如果學生能夠融入集體生活，萬分的肯定住校好！
為什麼呢？住校至少減少了旅途奔波的勞累，節約了更多的學習時間，同時，也鍛鍊了學生獨立自強的精神和集體生活的熱情。更加重要的是在學校上晚自習，早自習，能夠及時請教老師，與同學磋商知識，儘快的解決當天學習中存在的問題，這些優點都是走讀生享受不到的，住校學習，可謂一舉多得，更有利於學習。
不住校有哪些優點呢？或者說適合哪些學生呢？我想透過我自己在孩子高中時的教育方式和方法，說說我的切身體會。
如果孩子性格問題，喜歡獨處，可能更好地促進學習，那就可以選擇不住校。我孩子是喜歡住校的，因為沒有家長四隻眼睛的盯梢，自由度大些，但是，我偏偏不讓他住校。為了保證孩子學習時間，我在孩子高中附近租了套房子，這樣可以要求他在家上晚自習。我的目的是，能夠及時管教，更因為雖然我教初中數學，但對高中數學物理的，也能應付了他。這樣，在早晨或晚上，我他爹就是孩子的良師益友了，也等於彌補了住校生請教老師，與同學磋商的不足。同時，他的語文英語的，我應付不了，還可以請個老師，女兒輔導指點一下，這種效果，當然比住校更好些，從結果來說還是不錯的，孩子已經是研二了，明年可以給他爹賺錢花啦。
對於這個問題，不單看學生自身的情況，還要看家長或者家長能夠想到的情況，需要綜合考慮，適合這個學生的情況，不一定適合那個學生。我說的對不對？！當然對啦！