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1 # 全日制專升本
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2 # 一直在路上的財會老師
01、報考的學校要求較高,競爭激烈。
在專升本的備考過程中,選擇合適的學校是非常重要的,目標既不能過低更不能過高,要符合實際。如果你報考的學校要求較高,是比較有名的學校,考生中競爭就比較激烈;同時專升本的專業課一般是由報考院校出題,名校的出題一般要難一點。因此就會出現可能複習花了很多時間但成績卻不太理想。
02、沒有掌握正確的複習備考方法。如果你在備考過程中沒有掌握正確的複習方法也會出現花了大量時間但考試成績不理想的情況。以高數科目為例,這門課程你光看看題或者僅僅聽老師講還是不夠的,必須要做一定量的題目。掌握正確、科學的複習方法對於考試中取得理想成績是非常重要的。
03、備考狀態沒有調整到最佳,效率有待提高。專升本備考是一個比較漫長和辛苦的過程,時間的投入是一個方面,但學習效率也非常的重要,需要我們在備考過程中保持一個最佳的狀態。如果你在備考中總是想著“自己考不上怎麼辦”,或者壓力比較大,這樣效率就不會太高,也會對最終成績有影響。
結束語專升本花了很多時間備考但是成績不理想,我想主要原因有以下幾個。一是報考院校要求較高,出題較難,競爭比較激烈;二是在備考過程沒有掌握正確、科學的複習備考方法;三是備考狀態沒有調整好,學習效率有待提高。
為什麼自己複習了那麼多知識點,感覺自己把各科的知識都給掌握了,可為什麼拿不了高分呢?如果你還在迷惑,可以從此文中找到您想要的答案~
第一:緊張生病:
有的人是平時小測驗不錯,但大的考試卻發揮失常。其實這種情況往往說明你對平時功課的掌握還是不錯的,但複習階段和平常的總結工作沒有做好,導致考試的狀態不是自己的最高水平。同時由於自己沒能總結經驗教訓,所以一到大的考試心理就會被以前的經歷所困擾,久而久之,很容易形成考場綜合徵,嚴重者,不管自己的功課有沒有準備好,到了考場就緊張、肚疼、頭暈等現象(很多症狀已經表現為生理化狀態)。
解決這個問題的辦法很簡單,加強複習、總結歸納、查漏補缺,其實就是透過一些手段和措施來弄明白自己的功課到底是在什麼地方有疏漏。
第二: 參差不齊
實際就是描述在學習中的偏科問題。有的程度還不明顯,有的偏科差距驚人。一個學生,她英語和數學的成績居然相差了100分,嚴重的偏科現象,不能不引起我們的重視。其實薄弱的課程,就是你發現問題和總結問題的切入點。成績表現不高的科目暴露的問題勢必最多,發現問題也會容易得多。
第三: 一曝十寒
這個詞語就是對學習毅力不夠的生動描述。其原因很簡單,第一,那就是沒有很好的計劃,如果是制定好了計劃,計劃又具有一定的周密詳細可行性,還要具有可變動性與靈活性,這一點主要為了應對半路上有新任務的出現。第二,那就是制定好了計劃關鍵是要看執行,只有有了這樣的計劃才能夠逼迫自己在某一個時間內來完成自己要完成的任務。
第四:疲於奔命
在校期間,失去了學習的自主性,疲於奔命。久而久之,越拉愈大,作業就會越多,落下的知識也越來越多,最後就重疾難返了。這時就會在心理上就會有一種怎麼努力也不會有起色的感覺,就會產生放棄的念頭。
解決這個問題最好的辦法那就是平時課下時間要擠時間以便來跟上老師的進度與作業,利用好課下、自習以及週末的時間以便來補一補,把這一週落下的內容、作業、筆記整理等等抓緊完成。
第五:馬虎大意
“馬虎”會從開始的不經意變成一種習慣性的行為,這不是無關緊要的事情,而是一個人的學習態度!難道題目簡單就不值得重視嗎?真正的大考也是在考習慣,考態度,考素質!
也許你總結考試的時候會發現,自己既不是因為緊張做錯題,更不是因為知識掌握得不好,而僅僅是因為自己馬虎,審題不仔細,發下卷子後再看,發現做錯的題只要稍微用心些,就完全可以做好。