王老師一直強調三年級要重視筆算的準確率，往往分化最開始就是因為計算不達標。應用題會列式，計算不準確，照樣拿不到分數。

100%計算準確率代表良好的做題習慣！

我觀察到，要求列式計算的計算題目正確率還可以，你可以檢查下草稿本，看看筆算列豎式是否規範，書寫是否工整，很多三年級孩子從心算到筆算還沒有轉變過來，隨著數域擴充套件，單靠心算必然導致正確率不佳。

其實計算準確率很好保證。

1，規範筆算列式，筆算是程式化演算法，必須糾正頑固性錯誤。尤其是草稿本書寫雜亂現象，習慣是從規範入手，不斷練習才能形成的。專門練習筆算列豎式！每天一頁。劃線用尺子畫

2，必須驗算，驗算可以過濾95%以上錯誤，不要嫌麻煩，計算就得嚴謹。

基本的倍數關係應用題考察綜合能力。

三年級是整數應用題，特別是兩步倍數關係應用題的關鍵階段，這是課內基礎，說明乘除法含義理解基礎不過紮實，沒有自己的解題策略，王老師推薦圖示建模的方法，先練習分步，再綜合列式。

我覺得讀題不夠嚴謹，透過圖示的方法，可以幫助理清數量關係。以上！

學習更多好玩有趣的數學學習方法