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我家寶寶的成績還是不錯的,但是注意力很容易分散,磨磨蹭蹭的容易分心。
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  • 1 # 薛雪181401011

    這需要專門的訓練,平時自己也可以多訓練一下孩子的專注度,比如:讀兩句略有差別的話,讓孩子找出不同,或者讀兩段幾處有差別的話,讓孩子找出不同;簡單的定時計算;和孩子一起讀他感興趣的書等等,很多的方法,都可以嘗試。找出最適合自己的孩子的方法,堅持一段時間,他就會有很大改觀。

  • 2 # 中原小咖

    透過描述,您家孩子可能存在注意力不好的問題,注意力抗干擾能力差,注意力持續時間比較短。有以下幾點建議

    1、孩子在做事情或者做作業的時候給孩子提供一個相對安靜的環境,減少周圍環境對他的影響。

    2、如果每次做作業需要30分鐘,那就10分鐘休息2-5分鐘,休息的時候可以做一些比如蹲走,投擲類的遊戲,讓後在繼續做作業。長時間的寫作業,注意力肯定是會分散,再者,小孩子的主動意識本身不強,需要督促。

    3、平時可以多帶孩子做一些出力性的活動,比如小推車,大熊爬等,增加孩子的本體覺,提升孩子注意力。

    4、家長在孩子做事情或者寫作業的時候儘量不在旁邊,除非孩子需要幫助,以免孩子形成依賴心理。

  • 3 # 老班聊教育

    從你的描述中看出孩子成績還不錯,只是學習時磨蹭,磨蹭的原因是注意力不夠集中!

    對於孩子注意力分散,我的建議是:

    1.給孩子創造一個固定,安靜的學習環境。

    2.排除可能導致孩子分心的干擾因素。如父母的聊天,接打電話,看電視,上網。孩子感興趣的玩具,話題等。在孩孑學習時都應停止,告訴孩子,自己正在學習,要排除各種干擾。

    3.學習目標明確,任務清楚。讓孩子在規定時間內完成相應的學習任務。

    4.對孩孑進行集中注意力的訓練。如可準備一塊表,用眼睛盯住秒針,並隨秒針移動,一直看秒針走完三四圈,期間不要被其他事情打斷。

    5.增強學習興趣,注意勞逸結合,

    用積極的語言暗示自己集中注意力!

    總之,孩孑注意力不集中時一定要幫他改正,否則會影響以後學習的.高度與深度!

  • 4 # 隨緣

    現在很多父母都頭疼自己的孩子穿衣磨蹭,吃飯磨蹭,幹什麼都磨蹭……你在旁邊急得上火,他沒事人一樣,該怎麼還怎麼……

    孩子畢竟是孩子,他沒有養家餬口的概念,也沒有“今天不掙錢,明天餓肚子”的境界。在他的腦海裡,除了吃喝就是玩最重要了。

    既然玩最重要,那早點晚點也無所謂了……所以他會盡情的磨蹭……

    我家的寶貝小時候也是個磨蹭的主。一到吃飯就磨,從人前吃到人後,一口飯在嘴裡嚼半天才咽,跟老牛反芻一樣……

    她那時沒少捱罵,一罵她就哭,一哭飯吃得更慢。最後只得想辦法。比如我告訴她:快快吃完飯我就帶你去超市買你喜歡的東西。

    於是,調動她的積極性,我開始看錶,十五分鐘時間,超一分鐘都不行。

    養成習慣了,她吃飯也就不慢了。

    孩子,有她的世界和想法。不能打不能罵,只有平等的蹲下我們大人的身子,和他一起商量,和他一起探討,他就容易接受。

    我弟媳婦是個典型的急脾氣。每次孩子吃飯磨蹭,她不是打就是罵。結果往往孩子哭得眼睛紅腫,飯吃不下去,餓著肚子去上學……

    時間長了,這個孩子就開始恐懼吃飯,就是他媽不說他不罵他,他也吃得很少。這樣就對孩子的成長很不利。

    我們應該在這點上跟老人學習。老人帶孩子頗有耐心。孫子哭也好,鬧也好,老人都不急不躁,耐心對待。

    我們也是從孩提時代長大,我們的父母那一輩帶我們也不像我們現在這樣。

    教育孩子要講究方法方式,也要講究一點策略。

    我的女兒小時候最討厭老師佈置的練字作業。每晚要求連字帖好幾篇。她總是會把練字放最後,磨磨蹭蹭就是不願寫,好幾次都沒按時寫完,被叫家長。

    碰到這種情況就得想辦法,不能簡單粗暴的打罵了事。

    於是,晚上吃完飯,抱著她問清楚她不願寫的原因之後,我每天陪著她練字。

    她寫一篇我寫一篇,她寫兩篇,我寫兩篇。第二天拿到語文老師那兒評判看誰寫得好。

    每次她們老師都說媽媽寫得好。她回來就拼命地練字,還告訴我說“我一定要把字練得超過媽媽!”

    我的女兒從初二就開始寫一首好字,經常被老師表揚。

    這不就是老師和家長要的結果不是嗎?

    現在女兒長大了,去上大學了,寫了入黨申請書被老師誇讚“字寫得真好”!

    俗話說“字如其人”,我相信寫一首好字的女兒會有一個好的前程,加油!

  • 5 # 九月風滿樓

    不必強求吧。強求太多也是一種干擾,更難助其提升注意力。

    而且磨磨噌噌可能反而是注意力集中的表現,他不能立刻從上個狀態中跳出來嘛。

    而且成績還好,就讓孩子做個最好的自己又有何不可?

  • 6 # 尚旻

    這個要看是多大的孩子,孩子在不同年齡階段,能夠集中注意力的時間不同,家長可以根據自己的孩子的年齡在網上搜索相關內容。

    1.我們對事情主要看效果,如果孩子的成績好,那就說明效果不錯,不要因為磨蹭拖拉批評孩子。對欣賞多鼓勵,讓孩子體驗到學習的成就感,可以培養孩子學習的積極性。

    2.根據孩子身心發育的特點,勞逸結合,低年級的孩子可以放學後先玩一會,再寫作業、學習,完成後允許他們再玩一會。如果學習完了等這他的還是學習,那肯定沒有動力。

    3.培養良好習慣的方式,多讓孩子做選擇題,比如在設定時間內完成一項作業或一件事情,就可以得到獎勵,他可以選擇拖拉,但沒有獎勵,沒有遊戲時間。這樣就可以培養孩子的自主性。

    4.家長儘量不要因為孩子自己的事情不斷催促,這樣會把這些事情變成家長的責任,讓孩子沒有機會體驗到自己拖延行為的後果,也就無從培養他對自己的行為承擔結果。這樣成年後反而比較麻煩。打個比喻,你在驢子鼻子著吊個胡蘿蔔,它就會自己往前走,毎走一段就餵它,那它養成習慣就主動走了。如果你用鞭子抽,那就抽一下走一下,你停它也停,你累它也累,抽急了還可能尥蹶子。

  • 7 # 侯媽家庭教育

    孩子注意力分散,做事情磨磨蹭蹭容易分心,會讓孩子不能專注地完成一件事情,對孩子的學習成績也有影響,父母要在日常生活中對孩子進行教育和引導,從而培養孩子的專注力。

    1.孩子在完成一件事情的時候,父母要為孩子排除干擾,讓孩子能夠靜下心來做事情。

    2.讓孩子做自己感興趣的事情,孩子對於自己感興趣的事情會全神貫注,這樣可以培養孩子的專注力。

    3.父母讓孩子一次只做一件事情,不讓孩子分心,並且規定孩子的完成時間,這樣孩子就不會磨磨蹭蹭了,從而培養孩子的注意力。

    4.不要一次性給孩子買太多的玩具和書籍,太多了會分散孩子的注意力,可以給孩子一些智力方面的訓練,比如走迷宮找不同等。

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