應加強校園安全監管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。
1．成立學校安全教育工作領導小組：
2．制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現。
3．強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創平安和諧。
4．攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：透過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5．強化校園值班制度，增強責任意識，發現問題及時處理。
6．學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發現問題及時處理。
7．全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力建立平安和諧校園。
三、具體要求
1．班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2．班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3．各班召開法制安全教育主題班會。
4．各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎腳踏車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“並行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5．各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，透過“小手拉大手”，為建立平安和諧社會做出我們的貢獻。
6．開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7．舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8．各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.
應加強校園安全監管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。
1．成立學校安全教育工作領導小組：
2．制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現。
3．強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創平安和諧。
4．攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：透過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5．強化校園值班制度，增強責任意識，發現問題及時處理。
6．學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發現問題及時處理。
7．全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力建立平安和諧校園。
三、具體要求
1．班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2．班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3．各班召開法制安全教育主題班會。
4．各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎腳踏車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“並行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5．各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，透過“小手拉大手”，為建立平安和諧社會做出我們的貢獻。
6．開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7．舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8．各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.