如何做好高中英語閱讀理解呢？

1、閱讀最基本的要素——詞彙

詞彙是一點點積累起來的，從現在開始一直到高考，每天按照自己的情況去定量背單詞，也可以每天保持一小段時間的泛讀，是活躍英文思維、積累詞彙的最好方式之一，這個時間可以是早晨、午休、甚至是睡前。不要去執著於讀了多久或讀懂多少，只要明確一點，即讀了就比沒讀好。

2、閱讀最重要的原則——順序

“順序”原則，即出題的順序和行文順序基本一致。閱讀理解的題型無外乎三四大題型：細節理解題、推理判斷題、主旨大意題、詞義猜測題，但不論哪種題型出題的順序一般都遵循“順序”原則。

（1）細節理解題

1）直接細節題：此類題是對原文直接資訊的考察，只要理解字面意思即可答題。

2）間接細節題：此類題往往不能直接找到答案，需要對資訊進行加工處理，簡單歸納、概括才能答題。

3）是非判斷題：此類題型有兩種形式：三對一錯或三錯一對。一般情況下此類題中出現all, never, only等完全肯或完全否定的詞時，及排除。

4）排列順序題：此類題一般在選項中列舉一些具體的事實，然後讓考生進行排序，做這型別題根據事情的發生的先後順序或時間順序以及句子間的邏輯關係。

5）圖文匹配題：這型別的題比較簡單，因為它增加了試題的直觀性，此類題分兩種：一是依文選圖；二是依圖選文。

6）數字計算題：此類題會涉及年代、人物年齡、需付錢數等計算。做這型別題，把文中出現的數字全都做上標記，找出相關計算方式計算即可得出答案。

（2）推理判斷題（要求精讀文章）

1）細節推斷題：透過文章的字面意思領悟作者的言外之意和文章的真正含義。這類題得精讀文章，理解文章真正含義。

2）態度傾向題：這類題得透過理解文章基礎上判斷。

3）篇章結構題：這類題型要求考生必須對文章結構、作者的寫作思路掌握。

4）寫作方法題：要求必須知道一些寫作方法的英文寫法。比如舉例子、下定義、對比等。

（3）主旨大意題

1）段落大意題和文章大意題：概括、歸納文章大意。此類題學生要學會一“找”；二“概括”找文首、文尾、文首和文尾、文中、段首、短尾、段首和短尾；利用找到的資訊進行歸納概括。

2）寫作意圖題：在理解文章大意基礎上判斷作者寫作意圖。主要還是理解文章主旨大意。

3）標題歸納題：選標題切記不能太大，即與主旨大意裡的遠，顯得空洞。；不能太小，即標題只含有文章部分內容，不全面。

（4）詞義猜測題

1）代詞猜測：此類題在詞義猜測題中是屬於簡單題型，只要結合上下文理解代詞所指代的物件是誰即可。

2）熟詞語境義：此型別題詞語均是大綱詞彙，只是要結合上下文理解在語境中的意思。

3）超綱生詞：此類題是詞義猜測題中較難的，需要考生對文章理解的基礎上猜測生詞的意義，要求考生詞彙量要豐富。透過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。

3、閱讀理解的解題核心——定位

“定位”即每一道題我們在原文中都能找到它出現的位置。但怎麼準確的定位是我們學習的關鍵。

（1）先讀問題，瞭解問了“什麼”。

（2）讀問題，找出問題關鍵詞。

（3）文中定位。

（4）根據定位句解題，如果定位句不夠全面，就結合段落中心句，定位句的上句加下句，組成解題“黃金三角區”進行解題。

正確選項一定要“定位”到原文，有“對應”，有“改寫”；而錯誤選項則是“定位”錯誤、“無中生有”、“拼湊細節”、“偷換概念”、“擴大範圍”和“憑藉常識”。

詞彙是英語學習的基礎。很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。結合句子記憶單詞。主要是會用，完全理解。

找些長難句來試著理解，不用翻譯，理解就行，鍛鍊下英語思維。這樣對看文章速度應該有一定提高。另外像閱讀這種東西，一般英語文章結構清晰，段落開頭或結尾都會交代段落主旨，當然中間也會出現中心句。做題的時候仔細審題，有些題用commonsense也能做對。閱讀過程中最忌諱碰到生詞就查，也沒必要碰到生詞就犯暈，一般來說生詞不會是考點，如果是考點，那麼在context中也會給出相應的解釋，即便不給解釋也會給出便於理解的語境或場景。

閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

語法的學習要多聽老實講、不懂的多請教、多閱讀。平時要學會多看英語書，以拓寬知識面。

閱讀不是一個繁長線形的過程，不必要把所有的文章一一閱讀。根據不同的閱讀目的，可以採用不同的閱讀方法。可以跳過某個詞語、句子，甚至不必要的段落去獲取必要的資訊。

首先要牢記單詞，詞彙量是做好閱讀理解的關鍵。大家不僅要趁每天早上自習的時候多背點英語單詞，還要在課餘時間多背多記，背得越多，做題時的優勢就越大。

接下來就是通讀全文的能力，閱讀理解都是句子，因此你要能理解每句話的意思，並瞭解全文的大致意思，當然，有些問題會考的比較細緻，所以能理解的透徹會更好。

閱讀理解的題型大致分為下面幾種：第一種是細節理解型，有簡單的，也有複雜的，直接理解型比較好選擇，在文中就可以找到；間接理解型需要聯絡文章意思進行分析。

第二種是判斷型，就是選擇對錯，可以從關聯詞的運用來進行判斷和選擇，不算太難。

排列順序：這類題需要充分理解文章的意思及來龍去脈，根據意思進行排序，如事件發生的先後順序或者時間的先後等。

還有一種常出的題型是推理判斷，這個需要你精讀文章，理解文章的準確意義，再進行準備的判斷。

網上有很多做題技巧，其實主要還得自己私底下多讀多練，考題有章法，但是還是必須得有基本功。如果你是備考生，請踏踏實實多看多讀多背多總結！

1、先讀首段和末段，猜測一下文章大概講的什麼。

2、然後再開始細讀、精讀，但要注意速度，不能太磨蹭，畢竟考場時間有限。閱讀建立在詞彙的基礎上，還外加語法的一些知識點，考察的是英語綜合能力，所以閱讀想要做好必須英語學得紮實。

3、最後審題的時候要認真，需要把問題中的重點單詞標註出來，然後返回文章找答案。先確定問題的答案在哪一段甚至哪一句，然後思考和選擇。