學英語其實並沒有很浪費時間。很多人學不會英語，只是因為沒有掌握好的方法。

大學四級是非常簡單的考試，難度和高考英語差不多。6級只是在大學4級的基礎上增加了2000個單詞而已。

我記得那個時候學的是德語專業。根本沒時間管英語的，就算管了英語也會和德語混，所以乾脆就直接不讀英語。所以四六級都是裸考過的。

其實只要高中英語基礎打牢，大學4六級真的很好過，做兩張卷子就可以過了。

高中英語要學習的是3500詞，這3500詞是在英美國家使用頻率最高的3500詞。而且這3500詞相互關聯，以後會形成1.5萬個片語短語。這些內容都是一定要背的。

很多人會覺得那麼大的量會很花時間，其實不是的。

背單詞會比較辛苦一點，因為它是由抽象的字母轉化成有意義的單詞，因此在背單詞上可能會花一些時間，但是呢，我們可以用睡眠記憶法來提高效率。這個方法是廖唯偉開發的，免費公開在網上。

睡眠記憶法用到的都是其他科目的垃圾時間，睡前一個小時想做一些數學的理工類的題目，一般來說是沒有什麼精力，但是學英語卻是黃金時間。早上剛醒來的時候，你也不可能拿著專業書那邊做題。拿來複習剛剛好，一輩一複習，這樣達到的效果就超過了白天背8個小時單詞的效果。

所以白天的時間放心大膽的留給專業課，把睡前和早上剛醒來的時間留給英語。這樣才能最大限度的提高效率。

考4級的時候，卷子的難度略微比高考高一點點，但是考試的範圍是一樣的，基本上考的也就是高中英語3500次的範圍，以及1.5萬考點的那些片語短語。只不過對於高考來說，1.5萬考點經常押中的考點都位於高一高二部分，而大學階段，高三部分的考點的比例會增加很多。

到了6級的時候，由於6級的單詞絕大多數都沒有什麼片語短語，因此考試的時候生詞雖然是6級的，但是片語短語類的考點仍然是在高考和4級的範圍內。

所以高中階段把英語基礎打牢了，4級是直接過的，6級也只要在4級的基礎上增加6級單詞的記憶就可以通過了。

只要掌握好方法，其實英語學習一點都不花時間。唯一有可能花你時間的，也許是哪部好萊塢大片有搶版出來的時候，你可以用英語非常輕鬆的，提前搶先看。“浪費”一點時間在電影上面，才有可能是花了你的時間。

那些說英語搶了專業課時間的那些人，都是在給自己不努力學習找藉口。大三大四專業課一天上8個小時，無論如何英語是很難從專業課上偷到時間的。

英語其實可以算作最簡單的科目了，如果連英語都學不好，專業課也很難學得特別好的。

又是胡扯！學外語，安排得好，是對其他專業學習的良好調劑與補充，尤其是理工科的大學生，做上二十道高數題，朗讀一兩篇英語小說，多好的精神調劑方法！

學英語也沒有多難！有可能方法不對。

記得八十年代我上本科，做為農村孩子英語基礎差，我們學校非常重視我們這種差生的英語水平，特意安排兩位老師教我們，一位教語法和精讀，一位教聽力和泛讀，每週四次課，可是，說實在的，我努力了，還是不行，但是，後來，我的導師要求我幫他翻譯一本專業書籍，大概三百頁，一個月完成，那時，每天要翻譯十個小時，真的把我忙的瘋掉了，但是，到後來，真的感覺越來越容易，結果，翻譯的越來越快，結果發現，我的英語水平見漲。後來，我開始有信心查閱外文資料，反正，英語是不用專門學了，但是，英語水平進步很大，雖然聽力還是差，語法還是不行，但是，就單詞量和閱讀理解能力，我的同學比不了。

後來，我有了自己的孩子，我們就是看一些感興趣的外文資料和書籍，我的孩子的英語也不用報課外班（報了考前衝刺），高中SAT1考試1530分（美國高考，滿分1600），SAT2滿分。

所以，我相信，英語是用來用的工具，不是用來學的。

為什麼不是考慮怎麼讓外華人學中文，這些強烈支援學習英語的都是一些既得利益者，沒了英語你讓那些培訓機構和英文老師吃什麼，還有一些自以為說英文高貴的人怎麼活？

現在真的很多人用不到英語，剩下的一些是要閱讀查詢資料時用到，這樣書籍文獻國家可以組織專業機構翻譯，而且書籍文獻也不是全都英文的，做到大部分外文資料都有對應的中文版本，豐富自己語言資源，這也是一門強勢語言崛起的必經之路。

這樣除非是要接待懂英文的老外，一般都用不上了。把英語應用範圍控制在讓英文專業去幹就挺好，其他專業沒必要摻和。

作為一名英語老師，我看過太多這樣的抱怨了。

其實學英語並不很難，只是你沒有掌握好方法而已，好的學習方法是成功的一半。

很多人學習英語都是死記硬背，並沒有靈活的運用，這樣就是一時記住了也不長久。

學習英語可以從多個方面來展開：

多方面學習英語：

包括AI人工智慧+線上教育+實體教學，結合科技手段與線上 一對一的課外輔導以及生活中實際場景的應用，把英語融入生活中，可以讓你更快更深刻的領悟英語的含義與魅力。

用遊戲來學英語：

人的天性就是愛玩的，人的天性也是保持好奇熱愛學習的。學英語之所以這麼痛苦，就是因為那些理念過時的所謂專家，把學英語和玩兩件事，對立了起來。

就好像，你必須停下玩的過程，才能開始學英語。大錯特錯。

玩，或者說遊戲，從來都貫穿人的一生。我們現在講究幼兒早教，把孩子送到專門的機構去開發智力，用的是什麼方式？還是遊戲。

在課程裡，學習就像“通關打怪”，這點讓很多欠缺鬥志的同學感覺很燃！遊戲是燃燒最大的助力。

1 學英語的必要

如果你要發展，將來考研究生。是一定要學好英語的。行為很多論文都是用英語寫的，而且很多文獻。

考研的時候，英語也是一種篩選工具。而且現在交流越來越緊密，將來給孩子上國際學校，你得跟外教交流吧。而且工作上會外語也為自己加分。

所以學英語是非常重要的。

學習是有方法的。學習要有針對性。比如你要考四級，你就針對地學習，採取什麼樣的策略。你要學口語就要選學口語的策略。

這方面可以自己做計劃。

你總想著不想學，態度不轉變容易拖延，拖延了就更難學好。所以，早晚都要學，不如端正態度，認真學。

我因為要給孩子英語啟蒙自己又從新學了英語。一切都不難，你學一點兒有一點兒自信。

不單單在於難的問題 而是 ，你學好學壞，都規定固定的課時，這是誰也逃不掉的 ，而且規定的課時至少佔學生時代的四分之一以上