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1 # 使用者50591833178
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2 # 天涯明月刀
當今社會,這樣的孩子可以說是數不勝數,生活自理能力一點都沒學會,這樣的孩子是完全在父母或者爺爺奶奶的寵愛下長大的
現在的人呀,一切以孩子為中心的這種家庭也很多,生怕孩子累到餓到凍到,什麼事都不讓小孩子自己做,一切都由父母代辦
唯一的希望就是孩子要學習好,其它什麼都不重要在這種環境下長大的孩子,其生活自理能力也是相當的差,其實小孩從小應養成一種習慣,在家裡從小就應該做一些自己力所能及的事情,在生活上養成一個自理能力,不要光是依賴父母,衣來伸手,飯來張口,上學的書包都不自己背的小皇上一般的
雖然這樣孩子長大了是有高學歷,一旦脫離了父母的關懷,但是在生活自理能力上必然是個低能兒,這樣的例子在新聞上也看到過,
所以作為家長,在小孩子的成長過程中在哪個年齡階段都要教一些小孩子,做一些自己能做的事情,比如自己洗衣服啊,洗洗碗,自己的玩具自己收拾整理整潔,等等
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3 # 4399小評菓快樂育兒
你是否這樣過:
看到孩子做得不好,
做得慢,
弄得到處都是,
總忍不住上前幫一把;
甚至代勞。
但你有沒有想過,孩子自理能力差,恰恰是因為你"做太多"。
也許,你會反駁,孩子長大後自然就會自己做了。但也可能孩子長大後會更依賴你,等著你做好給他。
一
曾經歷過這樣的一個畫面:
坐在桌上,我和孩子說可以吃飯了,卻遲遲不見他不動手。再催一遍:可以吃飯了,他說"沒有碗。"
我說:"筷子和碗在這邊(疊放在桌子上),可以自己拿著吃。"
他什麼都沒做,僅呆呆的坐著。
我希望孩子能自己拿碗筷吃飯,過了一會兒,又再強調一遍:筷子和碗在這邊,自己拿,就可以吃飯了。
他還是一動不動地。
後來,他媽媽從廚房出來,將桌子上的碗筷放在他面前,他才開始吃飯。
這種情況已屢見不鮮。
孩子明明早已學會自己用筷子吃飯,可非要等著父母把一副碗筷放到他面前,他才吃飯。即使碗筷就疊放在桌子一旁,也不會自己伸手拿一下。不知你家的孩子會不會這樣呢?
如果有,請引導孩子自己拿起桌上的碗筷吃飯,沒有碗筷也能自己主動伸手去拿,不能面前沒有放碗筷不吃飯吧。
這件事情雖小,卻是在教孩子主動。
二
也曾經歷過這樣一個場景:
孩子對媽媽說:"我要吃蝦",
那盆蝦就放在他面前,伸出小手,就能夾到。
我說:你可以自己夾啊。
他回答:不,我就要媽媽夾。
這樣的情況也非第一次。
其實,孩子會拿筷子,夾面前的蝦不難,可非要媽媽幫他夾菜。不知你們遇到過這樣的事情嗎?
如果有,請鼓勵孩子自己夾面前的菜。因為他能做的事情要讓他學著自己做,不能什麼事都依靠媽媽。
這件事情雖然簡單,卻是在教孩子自己能做的事情要自己做。
三
也曾看到過這樣一種情況:
幼兒園裡的一個小朋友,只要老師去幫他穿衣服,他馬上就什麼也不做了,伸著小手和小腿坐在那裡等著老師幫他把衣服穿好。
老師說,這樣的事情經常發生。
也許孩子不會自己穿衣服,可每次都依賴別人幫忙穿好衣服,孩子什麼時候能學會?不知你家孩子是不是也這樣?
如果是,請在給孩子穿衣服時,先把衣服穿好一半,比如套進一個頭,然後讓他把自己的兩個袖子套進去,以此來鍛鍊孩子學會穿衣服。
這件事情雖然普通,卻是在教孩子自理能力。
四
還曾見到過這樣一件事情:
每天晚上,媽媽都要幫孩子整理書包,或者監督孩子整理書包,或者檢查孩子整理過的書包,看看孩子明天的作業和書本、水杯是否帶齊,有沒有遺漏?
其實明天上什麼課,要交什麼作業,孩子知道得不比你少,完全可以將這件事移交給孩子自己做!不知你是不是也幫孩子整理書包呢?
如果是,請讓孩子學著自己收拾書包。你可以和孩子商量書包裡的哪一層放什麼東西,本子和卷子放在拉鍊的檔案袋裡,養成孩子固定放置東西的習慣。
這件事情雖然瑣碎,卻是在告訴孩子學習是自己的事情,得自己負責。
五
還曾經歷過這樣一個場景:
每次上公交車前,媽媽會將公交卡拿給孩子刷;等到上車之後,再收回公交卡放回包裡。而孩子也樂意有父母幫忙保管。
但我和該孩子坐公交車時,讓他自己收好公交卡,事實證明,他做得很好。
這件事說明,並不是孩子收不好公交卡,而是父母不放心,擔心他會弄丟公交卡而代勞了。不知你是否替代孩子收好他的公交卡、家裡的鑰匙等東西?
如果是,請相信孩子,他能保管好東西,並適當放手,讓孩子自己保管吧。
這件事情雖小,卻是在教孩子學會保管自己的物品。
類似的事情在生活中還有很多很多。雖然這些事情都是些雞毛蒜皮的小事,父母代勞也很輕鬆容易。
可是孩子能自己做的事情,一定要孩子自己做,並不是因為父母"計較",而是如果真正為孩子好,就放手讓孩子做些力所能及的事情,學會獨立生活吧。
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有個新聞,說母親得癌症了,要去住院,22歲的女兒不但不陪母親去醫院,還一邊玩手機,一邊不耐煩的說,你住院了我中午飯吃什麼?
孩子自理能力差,除了先天弱智殘疾的,只有一個原因,家長太過溺愛。我兒子現在十二歲,我老婆以前就有點溺愛,吃飯老給他夾菜,早晚牙膏都給他擠好了,基本上什麼都不讓他做,而我從不給他夾菜,能讓他做的我都讓他做,比如出門時,不重的東西我都讓兒子拿,自己空手也讓他拿,但是我兒子反而喜歡我,我發現小孩其實自己是想做事的,他可以透過做事來學習一些東西,並讓他心理得到成長,我跟我老婆溝通後,我老婆也開始讓他做一些事,涼衣服,疊衣服,洗碗,掃地,煮飯,切水果,等等這些事我兒子現在都會做了,而且做的很帶勁,書桌以前都是我老婆幫忙整理,現在全部是他自己整理了。
個人認為,什麼都不讓孩子做,其實對孩子不是愛,而是一種打擊,在他心裡會認為自己得不到父母的承認,所以不放心讓他做事,我兒子更喜歡我,應該就有這方面的原因,因為他能在我這裡得到認可,在孩子心裡,覺得大人能讓他做事,是對他能力的一種肯定。
所以,適當的讓孩子做一些力所能及的事,對孩子只有好處,沒有壞處,不管是對孩子心理的成長還是身體的鍛鍊,都是有幫助的,慢慢的,孩子的自理能力就培養出來的了