語言學是一門科學。

1.學習語言學可以訓練你的文字運用能力。正確使用語言，語言簡潔有力。這個技能足夠找一份文字編輯、公務員、文秘的工作了。

3.掌握了語言學的基本理論，如國際音標、句法等，會使你更快捷地學會任何一門語言。

4.語言學的許多交叉學科都是社會急需的專業。計算機語言學，語音識別，心理語言學等，百度等大型網際網路公司都急需計算機語言學的人才，對搜尋引擎的最佳化用處極大。言語矯正，神經語言學也可創造生產力。

語言學是以人類語言為研究物件的學科，探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。語言學被普遍定義為對語言的一種科學化、系統化的理論研究。並且語言是人類最重要的交際工具，是思想的直接現實。基本資訊研究物件 ：人類語言範圍包括 ：語言的性質、功能、結構、運用基本簡介語言學是以語言為研究物件的科學。它研究的物件是人類語言，它的任務是研究、描寫語言的結構、功能及其歷史發展，揭示語言的本質，探索語言的共同規律。相關分類廣義的語言學包括語文學，研究語言在某一時期的情況，叫做共時語言學；研究語言在不同時期所經歷的變化，叫做歷時語言學；對多種語言作綜合研究，試圖找出其中的共同規律，叫做普通語言學；把語言學知識運用於實際工作，叫應用語言學；透過語音和詞形的比較追溯某些語言的親屬關係，叫歷史比較語言學；用比較方法發現人類各種語言的某些共同現象，叫型別語言學；為了解決教學或翻譯問題而對比兩種語言的異同，叫對比語言學。語言有五種常見的意義：(1)具體情境中說出一句具體話的行為；(2)某一個具體說話者的特定說話方式，又叫個人方言；(3)指語言的某一種具體變體；(4)指言語行為中提煉出的抽象系統；(5)所有人類語言共有特徵的抽象系統。語音、語法、詞彙及文字這些學科都注目於語言的結構本身，是語言學的中心，有人叫微觀語言學。研究語音的物理屬性、人類的發音方法、語音感知的生理過程等的是語音學。研究一種語言有多少個不同的音，彼此之間有何區別和關係的是音系學或音位學。研究詞的構成方式和屈折方式的是形態學，也叫詞法；研究如何把片語成短語或句子的是造句學，也叫句法。按傳統語法，形態學和造句學合起來就是語法學。研究詞彙專案、詞彙意義、詞語演變的是詞彙學；追溯詞的來源和歷史的是詞源學；蒐集許多詞項，把它們分類、比較、註釋的是詞典學。研究詞項與概念及指稱物件的關係，揣摩各種詞義的異同、正反、上下、交叉等關係，剖析整個句子或其中某些成分的意義，這是語義學。研究文字的形狀、體系、起源、演變和發展的學科是文字學。歷史語言學的歷史非常古老。人類最早的語言研究是從解釋古代文獻開始的，是為了研究哲學、歷史和文學而研究語言的。中國在漢朝時產生了小學，包括文字、音韻和訓詁。在印度和希臘，公元前4世紀到3世紀，就建立了語法學。現代的語言學建立於18世紀初期，隨著西方語言學家發現了印歐語言與梵語之間存在類似之處，產生了歷史比較語言學，旨在尋找各種語言的原始語。作用語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智慧力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進行分析和研究，進而瞭解人類的本質。除了認識人類語言本質外，語言學研究還具有多種應用價值。在語言教育方面，藉由對於語言本身的瞭解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學習語言，也有助於改善應對語言學習過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。在不同語言翻譯方面，語言學理論對於筆譯和口譯有更多具體的指導，也有助於利用科技來進行機器翻譯。研究物件現代語言學的主要研究物件就是語言和文字。語言學的工作就是研究：語言結構語音構詞句法語意言談篇章語言應用語用語言學習及教育翻譯小學文字學聲韻學分支學科語言學有許多分支學科：共時語言學歷時語言學普通語言學與微觀語言學語音學音系學構詞學語法學語義學語用學詞彙學方言學修辭學文字學語源學詞典學文體學比較語言學歷史比較語言學型別語言學對比語言學對照語言學語言地理學社會語言學方言學：方言地理學語體學心理語言學認知語言學應用語言學語言教學第一語言教學第二語言教學：英語教學外語教學話語語言學實驗語言學數理語言學代數語言學統計語言學應用數理語言學計算語言學語料庫語言學翻譯學網路語言學神經語言學伴隨語言學人類語言學民族語言學音韻學詞義學寫作學國際語學訓詁學語境學生物語言學宇宙語言學通用語言學主要學派語言學學派自然主義學派新語法學派社會學學派唯美主義學派結構主義學派功能學派語符學派美國描寫語言學派機構主義學派觀念主義學派格語法學派(Case Grammar)關係語法學派(Relation Grammar)形式主義學派(Formalism)衍生語法學派(Generative Grammar)衍生語意學派(Generative Semantics)詞彙功能語法學派(Lexical-Functional Grammar)核心片語語法學派(Head-Driven Phrase Structure Grammar)認知功能主義學派(Cognitive-Functionalism)功能語法學派(Functional Grammar)系統功能語法學派(Systemic functional linguistics)角色指涉語法學派(Role and Reference Grammar)認知語法學派(Cognitive Grammar)未來發展語言學專業作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質，對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據調查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了語言學專業學科，並且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇語言學專業作為進入高校以後的學習方向，而當前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師範類院校的語言學專業更具有發展潛力。據北安高考網的調查顯示，在2004年，教師職業已成為最受歡迎的職業之一，一是工作的穩定性和自主性，二是這些年教師的待遇節節拔高，出現喜人改觀。2005年，師範類學生的需求量還是很大。總體上講，語言文學專業的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，語言學專業的就業率之高，就業待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素；從發展角度來看，由於中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自語言學專業的最初設立到如今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，並且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業，尤其是師範類院校的語言學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。