家長可以請問老師，是否瞭解孩子突然不在幼兒園吃飯的原因？同時也請老師觀察一下，孩子在幼兒園是否有什麼特殊的表現。因為大部分老師是具有兒童發展和心理知識理論背景的，能夠比較準確的知道孩子正在經歷什麼。

當然，家長一定不要忘記詢問孩子：不在幼兒園吃飯的原因是什麼？

因為孩子已經五歲了，跟成人的溝通應該是很順暢的狀態，他能夠完全、完整的表達自己。

孩子說出來的原因，可能是多種多樣的。

比如說他並不餓，如果是這個原因，並不需要進行更多的處理，在家裡為孩子準備好飯菜就行了，因為當你不餓的時候你也不願意吃太多東西。

或者有可能說，孩子認為幼兒園的飯菜不符合自己的胃口。這一點就算跟老師溝通，可能也無法得到具體的解決，因為學校沒有辦法為了一個孩子而改變整體選單。家長可以想出其他的方法來解決。

但孩子也有可能會說出讓人意想不到的原因，只要孩子願意表達，能夠讓家長找到不吃飯背後真正的原因，那麼這個問題就不難解決。

有的情況是：孩子也不知道為什麼，就是不想吃。如果是這種情況，孩子無原因的不想吃，那家長只能去接納孩子：不想吃就不吃唄。

人是一個變化的狀態，今天的選擇不代表明天的選擇，持續一週的選擇不代表會持續一年，所以孩子在一段時期內不吃飯，不代表他在讀幼兒園期間都不吃。

只要孩子的營養跟得上，身體健康，對於幼兒園的飯菜吃得多吃得少，這頓吃還是下頓吃，都沒有必要擔心。

在整個學前階段，孩子最主要的任務是建構自我。孩子的身體雖然在快速成長，家長一定要照顧好，並且保證營養，但是這只是最基礎的東西，對孩子根本能力的發展影響不大。

孩子不愛吃飯首先要搞清楚的問題有哪些！

1.是缺鋅缺鈣引起的嗎？

2.是胃積食消化不良引起的嗎？（比如平常就喜歡吃肉，不喜歡吃青菜水果引起的嗎）

3.是皮胃功能紊亂引起的嗎？

4.是否餐前有進食其它零食？

5.是做的菜沒有寶寶的喜歡吃的嗎？

6.對於不愛吃飯的孩子得對症下藥

7.明確不吃飯就沒有其它東西直到餓到下下餐再吃，中途不要給其它東西他/她吃，全家人要態度做法一致，說明道理你不吃餓得就是自己，沒人管你，過了時間就沒得吃了！

8.營造得吃飯氣氛也很重要，要帶動起來，故意裝著很好吃的樣子，也可以一邊吃一邊說好好吃啊，我們等會都吃完它，就沒有了！

孩子在學校吃飯因為首先老師會照顧寶寶們吃完飯，然後自己才吃，還會教孩子從小養成獨立自主的習慣，自己的事情自己做，吃飯是自己的事，所以就得自己吃飯。還有學校吃飯的小朋友比較多，小朋友們在一起熱鬧，氣氛上來，他看見其他小朋友都是自己吃，這邊老師一鼓勵，他自己就會動手吃了。

隔過幾天你家的寶寶在家一樣可以自己吃飯，再不用大人操心了！

孩子在家不愛吃飯，在幼兒園裡面就喜歡吃，可能是因為幼兒園裡吃飯的氛圍，孩子都有好勝和喜歡湊熱鬧的特點。在幼兒園裡看見別的孩子吃，就饞了也就吃了。

還有一種可能，幼兒園是不同於家的陌生環境，孩子還是有些怕老師，老師給盛飯，自然會聽話的吃掉。

最後一種情況是孩子在家裡總是零食不斷，所以不餓，這樣即使山珍海味他也吃不下。

所以遇到這樣的情況，有幾點建議。一不要總是讓孩子吃零食，養成按時吃飯的好習慣。

二注意孩子喜歡吃什麼菜，儘量符合孩子胃口和飲食習慣的，但不要搞特殊，把好吃的都給孩子。偶爾的時候可以問一下孩子喜歡吃什麼，讓孩子有選擇權，他會更期待吃飯。

三吃飯的時候要製造一個輕鬆愉快的用餐氛圍，大人陪著孩子用餐，不喂孩子，讓孩子自己吃飯，這樣他參與到用餐中來，知道吃飯是自己的事，過一陣子就會喜歡上吃飯的。

孩子在家不愛吃飯，在幼兒園吃，這說明以下幾點原因，找到原因了，解決問題，孩子在家一定也會吃的香。

首先，說明孩子的胃口沒有問題，孩子是健康的，家長可以放心。

其次，說明幼兒園的飯菜可口，孩子喜歡吃。那麼家長可以到幼兒園去和老師說明一下原因，觀察一下孩子在幼兒園吃的是什麼，怎麼做的，或是請老師拍照一下給你看。然後，家長參考一下幼兒園吃的食物，也在家給孩子做。

一般情況下，孩子只會在開始喜歡幼兒園的飯菜，時間長了還是會喜歡家裡的飯菜的。畢竟，家裡的飯菜比較多樣化，可以按照孩子的喜好來做。

而幼兒園的飲食正常是要按照孩子的生長需要，提供適當的各種搭配合理的飲食的。有些食物孩子不一定愛吃的。

第三，孩子在幼兒園特別聽老師的話，也喜歡和其他孩子們一起吃飯的開心氛圍。

家裡吃飯的氛圍如何呢？ 家長留意一下吧，是否不停的罵孩子、催促孩子、批評孩子呢？

記住在孩子吃飯的時候，不要批評，家長可以提一些開心輕鬆的話題；或者吃飯就安靜的吃飯，聽聽輕音樂，務必不要一邊看電視，一邊吃飯。

以上幾點供你參考。

類似的情況我們家曾經也遇到過。每次與孩子幼兒園的老師交流都聽老師一個勁地誇獎咱家孩子在幼兒園能吃，每次都吃兩大碗。氣的我婆婆說什麼也不相信，她一直堅信幼兒園的老師說謊，在胡亂編排我孩子。因為我孩子在家不愛吃飯不說，那一次吃飯不是她老人家追著、哄著、才勉強吃一小碗，怎麼去了幼兒園就成了老師嘴裡的吃貨呢？

有一次婆婆和公公去照顧他們遠嫁的小女兒去了，讀幼兒園的孩子便全權由我照顧。我和老公都是上班族，早九晚五都要準時上班打卡按手印。所以早上起來穿戴完孩子，那裡還有閒工夫追著哄著吃飯，包子豆漿按人頭分食，不吃就放著先把他送進幼兒園交給老師再說。放學回家，買菜做飯，整工作計劃，隨便捎帶一點水果零食也是要飯後看電視才會上演的節目。這樣持續了很長一段時間，孩子由最初的哭鬧漸漸變的安份守己下來。5歲的孩子也真會見風使舵，沒有了奶奶的呵護，便愈發依戀起我來。於是我也會在大家吃飯的時候向孩子示弱，誇獎一下他吃飯真厲害！有時也會故意矮下身去和他比高矮，充分說明吃飯吃的多的孩子會越長越高。零食再也不會隨手可得，慢慢的一到飯點的時候，孩子準會自己跑到飯桌上坐好，大口吃飯大口喝湯，等以後他奶奶回來看見了，看她還會不會說幼兒園的老師再說謊。呵呵

以我真誠真心，竭盡全力為您解惑。

對於孩子來說，吃飯是他必須要做的，如果他不吃，不理即可，過了飯點，就讓他吃下一頓，不要哄著孩子吃飯，否則孩子會把這當成特權，越來越難管。

個人推薦《教育與美好生活》，作者是羅素，對於教育孩子可能遇到的問題都有細緻的解決方案。