如果真是這樣，完全可以舉報了，這是明目張膽的違背國家政策，有人會挨難看的。

一、開展課後服務，不是把學校變成合法的輔導班

開展課後服務的原因是什麼？是因為有專家認為孩子們的負擔太重，於是倡導低年級3:30放學，但是他們沒有想到，3：30放學，除了家庭主婦之外，每人能接孩子，於是很多人把老人接來，住在擁擠的住房裡，老人不能輔導作業怎麼辦？只能把孩子送進學屋，於是小學附近，學屋遍地開花，很多老師根本沒有資質，學屋缺乏安全保障，但是也不會愁招不到學生，把孩子送到學屋，花錢是一回事，關鍵是花了錢，孩子的習慣沒養成，壞毛病學了一堆，成績每況愈下。我不明白，減輕學生負擔，就是讓學生早放學？就是增加家長的負擔？就是把學生從學校逼到輔導班？這是減輕了誰的負擔？學校的還是老師的？這是減輕了什麼負擔？作業少了嗎？近視眼的學生少了嗎？減輕負擔，為何不把3:30之後的時間，改成學生的社團活動？

因為社會上關於課後服務的呼聲愈來愈高，專家又研究出了課後“有償服務”，為什麼有償？因為老師很辛苦，但是還我不明白，原來小學老師是否3點30就放學了？在整個中國有這麼早下班的嗎？如果不是放學，把學生放出去，把老師攔在學校裡的意義何在？

收費也沒有問題，畢竟家長在外面花費更高，放在學校裡，不僅收費少，而且還是專業的老師看著，更放心。但是，有人並不這麼想：

一個學生也是看，一群學生也是看，為何不多看？一個學生每天6元，每週30元，每月120元，一個班級60人，一個月7200元，一個年級10個班，一個月72000元，一個學校6個年級，一個月收入432000元，這是個小數字嗎？人都是趨利的，在利益的驅使下，有些政策的執行就會走樣。

二、課後服務的問題，還不止是這些！

課後服務作為一個新生事物，必然有利有弊，很多問題還沒有暴露，大家還是一片叫好聲，但是一旦實施，有些家長就會發現，這個政策遠沒有之前想得那麼好。

1、老師講還是不講？課後服務，上級部門是要求老師不講的，老師講，對其他不參加課後服務的學生是不公平的，而且還有強迫學生參加的嫌疑，比如題主所說的開家長會的時候老師說延時班會講一些平時課堂上講不到的知識，這就是嚴重違規的。

老師如果不講，家長就會失望，時間一長問題就會出來，老師也不給檢查，也不給講題，孩子作業還做不完，回家還得家長繼續輔導，那麼課後輔導有什麼用？其實課後服務就是幫家長看孩子，等家長來接，只是家長把它理解為輔導班了而已。

2、課後服務的內容是什麼？只是看學生寫作業嗎？如果只看學生寫作業，課後服務就不符合要求，如果不看學生寫作業，學生在學校呆到6點，回家後再寫作業，幾點寫完？這都是問題！

3、有沒有考慮到孩子的感受？孩子從早上7點多就到校，有的中午還在學校吃飯，下午參加完課後服務，就要到6點，回到家吃飯，就要晚上7點以後，對於小學生來說，一天在校12個小時，是什麼感受？

4、交通擁堵問題如何解決？晚上6點，正是下班高峰期，原來能避開這個高峰期，不同的年級分開放學，而現在都擠到一起了，學生連步行都難出去，更何況還有開車的、騎車的，整個校門口，堵成一鍋煮，隨著冬天的來臨，學生回家都會很晚。

這些事，都是事！有老師責備家長，就知道兩個“不行”，這也不行，那也不行，但是學校也確實需要考慮家長的需求。當然，家長也不能圖省事，認為把孩子推到學校，就萬事大吉了，孩子上小學，正是學習習慣和學習態度形成的關鍵時期，這個時候家長的參與，必不可少，如果家長長期不關注，最後發現問題就為時已晚，請記住，孩子是你自己的孩子，受害的會是你自己。

說到課後延時服務，其實個人覺得作為老師是最有發言權的。

我們現在單位已經開始，並且我們全縣已全部鋪開，鋪開的效果個人感覺不太理想，雖然說現在所有的家長都主動學習，並且所有的家長也能夠主動參與，但帶來的一些影響，或者說發展過程中的影響還是存在的。

如果說到學校強制學生進行延時補課收費的話，在我們這邊是沒有這種情況，也就是說，在有的地區的確可能存在這種情況應當存在的原因，主要是因為如果報名的學生太少，而老師參與的時候，可能在資金收益方面有著不同的限制，對於一些大單位是不存在這種影響的，比如說我們單位現在是2500多名學生，只有100名左右沒有參加，其他的2400名參加了，造成了我們學校的老師必須全員上崗。

這種情形在我們這邊，對於周邊的一些課外輔導班的衝擊特別大，剛到他們在聽到這個訊息的時候，也就是在暑假的時候就開始嚮往外出售一些輔導用的課桌椅。

我想如果你們那邊真的出現了這種情形的話，應當和就與主管部門進行投訴，其實家長完全可以自願，更何況一個月幾十塊錢的付出，對於家長來講並不是太多。如果不是家庭特別困難的話，完全可以堅持，並且做這項工作，如果真的家庭困難或者學校存在著強制攤派或收費的可能的話，就舉報就可以了。

這個事情目前來看，家長的滿意度還是比較高，相反老師的滿意度不是太高，當然，幫課時費發到手的時候，或許能改變一部分老師的看法。

不管是教育局下發檔案還是學校擅自主張，強制要求學生參加課後延時服務，並且以延時班會講一些課堂上講不到的知識為由威脅家長交錢，這明顯是打著延時服務的旗號去進行校內有償補課，不進不合理，還是違反教育部規定的！

小學推出課後延時服務，主要是為了解決下午放學後，很多家長無法準時過來接孩子的問題！很多家長下午下班時間晚於孩子下午放學的時間，讓老人接孩子或者讓孩子等待家長下班過來接都會產生一些安全問題，都不能讓家長放心！

特別是對於一些沒有經濟條件把孩子送到現在託管班的家庭來說，這是一個令家長特別頭疼的問題！小學推出延時到18:00的服務正好可以解決困擾這部分家長的問題！

有些家庭有全職媽媽帶孩子，根本不用擔心無法準時接孩子的問題，而且有些家長苦於輔導孩子寫作業，喜歡把孩子送到校外託管班去，由託管老師輔導孩子完成作業之後家長再接回家！

小學生的作業比較多，根本無法在延時服務結束前就把作業做完！而學校強制要求所有家長交錢參加這一項服務，又滿足不了幫助家長輔導孩子完成作業的需求，必然會引起家長的強烈不滿！

學校以講重點為由，要求家長繳費讓孩子參加延時班，這種延時班跟有償補課沒有區別！家長完全可以理直氣壯地拒絕報名參加，並向有關部門反映學校這種違規行為，維護公平的教學環境！