咱們大人所謂的孩子叛逆，其實就是孩子對待事情的看法與我們不同，孩子不能順著咱們的想法去做，就是叛逆了，有時候孩子做的挺好的，只是沒有達到我們心目中要求的目標而已，每個孩子都是獨一無二的，就像一盆花，它們的花期不同，難道我們就非得說不是一盆好花兒。

當孩子與我們意見不一致是，應該心平氣和地聽聽孩子的意見，千萬不要給孩子貼上叛逆的標籤，試想，如果有一個人老說你的想法不對，你是不是也會不服，並且跟他對著幹呢？何況是孩子，孩子畢竟是孩子，不論是思維，經歷，都沒有我們大人成熟，考慮的周全，我們應該站到孩子的角度，去換位思考，遇到問題，先問問孩子想怎麼做，我們教會孩子的應該是處理問題方法，而不是答案，給孩子講講事情的利弊，不是特別重要的事情，可以聽從他的意見，哪怕他碰壁了也好，讓孩子知道，也去親身體驗經歷，他就會明白，父母的想法比較周全，遇事就就會和父母商量了。

想讓孩子和父母成為朋友，有什麼用事情可以和你說，首先你要放下父母高高再上的架子，去傾聽和尊重孩子的想法，讓孩子願意和你交流，沒有敵意，讓孩子知道，你是為他的利息而為他出謀劃策的，為他著想的，久而久之，就會無話不談了。

是的，兒子進入叛逆期是非常頭疼的，打不行，罵沒用，過了可能還會離家出門甚至造成更嚴重後果都有，追悔莫及。事實上我們都經歷過青春期，想想當時的我們心裡想什麼以及我們的父母當時是怎樣的？都有方法的，首先父母感情一定要好，家庭和睦，孩子不會因為家庭父母關係煩惱。還有要關心孩子，多跟孩子聊天，孩子喜歡什麼，知道孩子的朋友是些什麼型別的，他們一般在一起是玩什麼。但不要過多幹涉，前提是孩子不影響學習，只要不違法犯法的事，都可以嘗試。

我來分享一下我是如何幫助兒子度過叛逆期的：

我的兒子今年15歲了，上初三，也已進入了青春期，繁重的功課和生理上的變化，再加上他自己覺得我已經長大了，很多自己的事情不想要父母再參與，如果再遇上媽媽的碎碎念，那更是火山澆油，讓孩子情緒化非常嚴重，經常和我和他媽媽橫面冷對，吵嘴那是常有的事，在我意識到這個問題的嚴重性後，我認為，做父親的此刻就該出馬了。

第一：我先從生理知識方面來給兒子講解

（在學校學習的東西畢竟非常有限，老師也是蜻蜓點水式的講講），結合自身從青春期過來的經驗，給他講述男孩子到了青春期後，身體上的變化，做爸爸的不要羞澀，大膽說，譬如說：“鬍子、喉結、聲線、遺精、以及對異性會產生好感.....等等，在帶兒子去洗澡的時候，給他講述“寶貝”的變化和衛生的重要性，徹底消除了兒子對青春期的疑惑，後來遇到不懂的，他也會大大方方的單獨找我聊天，我內心暗喜，我離成功越來越近了。

第二：和兒子試著做朋友

眾所周知，中國式父母在孩子面前總是一副高高在上的姿態，我是你老子，你就得聽我的，按我說的去做，認為只有這樣才能樹立起在孩子面前的威信，其實這是大錯特錯的，這樣做的結果就是：孩子有很多心裡話不會和你講，父母不知道兒子的心結在哪，最後就愈演愈烈。正確的做法就是：父母應放下姿態和兒子做朋友，和兒子在一種輕鬆的氛圍中開開玩笑，聊聊天，在開玩笑的時候順帶著問問兒子最近有什麼問題，需要老爸幫忙解決的。，這個方法百試百靈。

第三：多關心孩子，讓他“感覺到”爸媽對他的愛

為什麼我在感覺到三個字上面加個引號呢？可能80%的家庭都是早出晚歸式的生活，和孩子在一起的時間有幾個小時？上了一天班累了，吃完飯就想看看電視，玩玩手機休息一下，無形之中就忽略了兒子的存在，孩子此刻內心就會很失落，他會中途故意的去中斷你看電視或者玩手機，以引起你對他的關注，此刻父母千萬不要不耐煩的訓斥孩子，而是應該高興的把孩子拉到父母中間坐下，（我和孩子媽媽就是這樣，媽媽把腿搭在孩子腿上，我呢，就故意說：“兒子，爸爸背上有點癢，夠不著，幫我撓一下”）勾肩搭背，問問學習，問問學校的早餐怎麼樣？問問最近學校的新鮮事，還有零花錢夠不夠等等一些話題，讓孩子感覺到父母對自己愛！

20歲+的啃老族直接踹飛得了。這樣就不會有心機婊和女權主義來坑我們老人的養老金了。如果只是個忤逆的未成年小子，那就打一頓，沒有什麼事是一頓打解決不了的，如果有那就兩頓。

父母在這個時期跟孩子的溝通很重要，具體這樣做：

1. “叛逆期”是孩子在成長、學習的表現，父母絕對不能用“熬”的心態，消極被動的等待時間自然過去，反而應當積極參與，幫助和引導孩子，使孩子在這一階段能夠學到更多，成長更快。

2. 孩子還不知道那些東西是對是錯，都會去嘗試，父母應該幫助孩子建立正確認識“我”的概念，“我的”東西“我”有決定權，“我的”事情“我”自己做;“我”有權利提要求，但可能無法實現。明確生活中的行為規範，規範必須遵從，不講條件。無條件接受孩子的負面情緒，幫助孩子認識傷心、快樂、嫉妒、害怕等各種情緒，用正確的方式表達宣洩。給孩子創造穩定的生活環境;理解孩子，尊重孩子的意願和想法，鼓勵孩子按照自己的想法行事，以平等的姿態和孩子交流。

3. 瞭解孩子逆反行為的原因與動機，要想了解孩子的需求，父母無法假手他人，只有平時注意觀察，多學習兒童教育的知識，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨立表現的要求，儘量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足。

4. 原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面又不斷追求規則。父母在制定規則時要慎重科學，規則一旦制定，就必須遵守.抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其餘鼓勵孩子嘗試，多數時候寬鬆，該嚴格的地方說不就不。

5 孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什麼哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力。

6. 無論何種情況下，父母都不應該對孩子打罵，以暴制暴，只會適得其反。也不能語言威脅孩子，不要老拿孩子跟其他人作比較，“你看看，隔壁的妹妹都會XX了，你怎麼還不會”的比較行為。

1.家長可以多給孩子講一些有益的故事，讓孩子知道叛逆的不利後果，慢慢的孩子就能知道自己的過錯。

2.如果孩子經常叛逆，比如不喝水、打家長，那就要適當的懲罰了，不能聽之任之，比如不給孩子買零食了，等等。讓孩子不知道天高地厚了，否則容易慣壞孩子。

3.如果孩子不聽話，叛逆比較嚴重，可以找他的好夥伴，讓他們一起玩，可以讓同伴告訴孩子，不能這樣，比家長教育效果要好很多。

4.對於叛逆的孩子，家長要多關心孩子心理發展，不要讓孩子有攀比等心理，曉之以理，動之以情。孩子慢慢的就能接受。

5.孩子如果叛逆，家長不能聽之任之，或者屈服於孩子，這樣會慣壞孩子的，做錯事情，就要讓孩子認錯。

6.家長如果發現孩子叛逆時，不要管他，可以嘗試著置之不理，然孩子自己認識到自己的錯誤。

叛逆期幾乎是每個孩子都會經歷的一個特殊時期，它的出現讓每個父母幾乎都很抓狂。建議家長可以試著從以下幾個方面來著手:

第一、家長應該首先了解這一時期的孩子的心理特徵。處於叛逆期的孩子具有強烈的獨立意識、自尊心，開始有自己的看法，極度渴望大人尊重他的想法，非常想擺脫對父母的依賴，希望形成自己的獨立空間。這些都是處於這一時期的孩子具有的特點，作為父母應該瞭解一些這些方面的知識，才會更好地與孩子進行溝通。

第二，尊重孩子。這種尊重表現在:尊重他的一些不同於父母的看法，比如對某一問題發生爭執時，作為父母應該適當地站在孩子的立場，尊重他的想法；尊重他的獨立的空間領域，比如他的房間，孩子不喜歡你去整理他的一些東西，你就不能置若罔聞，非要動他房間裡東西。如果這樣做了的話，會激起他更大的牴觸心理。

第三，學會與孩子溝通。溝通也是需要一定的技巧的，需要家長選擇合適的時機與孩子進行溝通。當孩子的情緒正在激動時，你就不應該在此時與他講道理，否則就會更加地激化矛盾。可以等他情緒平靜下來後，再和顏悅色地與孩子分析利弊，我想此時他一定會接受的。

想想自己年輕時的樣子，包括怎樣叛逆，怎麼對待父母“思想落後”，其實現在孩子又這樣對待我們，才知道我們的父母不容易，也在可控制的範圍內讓我們的孩子叛逆吧，給他自由的空間

種瓜得瓜、種豆得豆！溺愛澆灌出的花兒當然收穫惡果！

如今是管不了、說不贏、打不過！覺得唯一的希望社會上的人把他教育一頓，看能不能回頭。

我以前一個鄰居，兩口子很本分，就是有些重男輕女。有兩個女兒，後又生了一兒子，兒子聰明又帥氣，自然放縱嬌慣。到高二，兒子無論如何不讀書了，到外面去與不三不四的人混。本分人有這種孩子，自然整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣！

一次他孩子在校門口擂肥要錢，還把對方那個初中生給打了，結果，那孩子的爸爸與叔叔把他兒子打得住了一個星期的醫院。他兒子還沒出院，就表示要上學，兩口子高興勁不用說了，連出院結賬時的後續費用以及調解的營養費都不要對方出。

於是又託人、說好好、花錢請客，讓他兒子從高一讀起。大前年畢業，還考上了一本。

這個叛逆期。對每個人而言都會有一個經過。在這個時候。千萬不要。對小孩子大吵大鬧。應該讓他(她)自己去靜靜的想一下。然後找出準確的時間。跟他好好的坐下來談一談。還有一個最好的辦法，就是讓自己的親戚。能夠帶他(她)出去到別的親戚之間走一走。這也是我自己本身的經歷。這樣最多不會有幾天， 會認同你。

首先，我們來思考一下，什麼是叛逆期？

通俗來講，就是孩子不聽你話，你說什麼都不聽，專門跟你作對！這大概就是大多數家長所說的叛逆期吧！

孩子進入這個階段，家長跟如何面對呢？我談幾點認識：

首先，是正確面對，心態放平

隨著孩子的長大，他有了自己的價值觀，人生觀，價值體系，他有了對事物基本的評判標準，他不再是過去你眼裡的小孩子了；不再是什麼都不懂，什麼都不會的小孩子了；不再是什麼事都要你幫他幹，什麼決定都要你幫他做的小孩子了；家長要適應孩子的長大，自己調節好心態，還是最關鍵的！

其次，是和孩子相處方式教育方式

過去由於孩子小，什麼事情，我們都大包大攬幫他做完；什麼決定由於孩子不懂，我們也不用徵求他的意見；時間長了，家長往往形成一種行為和思維的慣性，當孩子大了的時候，很多家長還是以這種慣性在做事！

孩子在長大，在變；家長也應該在成長，在變！不能用一成不變的思想方法，對待一個變化中的事或人！

世界上唯一不變的是變化！

再次，是慢慢的引導孩子，讓他自己做決定，讓她自己學會對自己的決定負責任！這樣有利於鍛鍊孩子獨立的人格，獨立生存，獨立思考的能力！讓他更有責任感！

最後，叛逆期本身就是個偽命題！孩子長大想獨立思考，希望自己的想法得到大人的重視和認可，這是理所當然，正常的心理訴求，而孩子這個時期還比較幼稚，很多想法，還不成熟，人格還不完善，價值體系還很支離破碎，他的一些不理智，不正確的想法，大人應該予以理解和尊重，並正確、有效的引導孩子更加成熟，完善人格，塑造價值體系。

父母的養育的目的是：完成與孩子的“分離”（孩子長大成人開始自己的生活）。

孩子的叛逆期的核心衝突就是依賴父母還是做自己？青春期的孩子叛逆嚴重，是因為他們意識到自己有能力做主了，但與父母“分離”還是他們充滿焦慮與恐懼。

所以面對孩子的叛逆，家長要給予孩子更多的空間。支援孩子度過這段困難時期。

首先，看孩子男孩還是女孩，叛逆是孩子必須要有的階段！孩子小，就怕吃不飽穿不暖還有磕磕碰碰，長大了就怕行差踏錯！至於叛逆期，個人覺得這個一個孩子成長的必要的時期，為麼？叛逆能讓孩子成長，這個時期的孩子叛逆其實在釋放自己的天性！尋找自己的空間，尋找自己的空間，讓自己身邊人知道，我能做自己，能得到應有的尊重！

叛逆期的孩子家長們不能吼罵和斥責。要用正確的方式去引導。叛逆期是孩子最重要的轉變期。要告訴他們利和弊。對於錯。什麼該做，什麼不能做，為什麼不能做的原因要講清楚

在孩子的成長中，總有一段時期很叛逆的，說不聽還好，有時還兇脾氣。

常言道：“子不孝，父之過。教不嚴，師之過”

古往今來，對孩子的教育，是離不開家長和老師的。

在孩子存在有叛逆的行為時，做為家長很多人都措手不及，不知如何對應，怎辦呢？

1:首先尊重孩子，多關心和愛撫孩子。

2:鼓勵孩子的思想獨立自主。

3:對孩子的所作所為，多方面瞭解，與孩子多些溝通，正確引導。

4:培養與孩子之間的感情，家長和孩子，可以去幾個較遠的地方玩。多做些親子活動，多交流內心感受，正確孩子的想法思維。

孩子叛逆，主要是家長的說教，嘮叨，引發孩子叛逆，當發現孩子的問題，家長應積極的去解決問題，多和孩子溝通，交流，當孩子做錯事，家長要引導。

孩子的問題根源在於家長的教育方式，不能借口工作忙，忽略對孩子的管理。

教育的目標，讓孩子懂得珍惜生命，樂觀生活。家庭的和諧，對孩子的成長有很大的幫助，所以夫妻之間要恩愛，在愛的家庭，孩子就不會走偏，和孩子成為朋友，孩子有問題一定要告訴家長。

叛逆的孩子，一定要交心，平等對待孩子！用愛感化孩子。相信孩子一定會變好的。

愛嘮叨，墨跡，說教的家長，好好反思，自己要先改變，你改變了，孩子才會慢慢改變。

在單位時，到一個朋友家去探訪

正好講起她家女兒從小到大一直很聽話

家長也一直引以為自豪

但現在高二，卻突然不聽話了

可能有早戀的情況，不愛學習。。。。。

當時我在他家，女兒就在房間裡

被朋友喊出來叫了聲叔叔就回房間了。

於是我在她家對孩子爸媽做了兩個小時的思想工作

一說到孩子好的時候，我就會提高聲音，

因為你別看小孩子進去了，她的耳朵是一直伸到外面的

而且我知道，第三方的肯定對孩子來說，

比父母的表揚要有效幾十倍！

當時我與他們夫婦倆講，

每個孩子都有叛逆期，只是有的孩子在小學就發生了

有的時初中，有的是高中，有的甚至是到結婚找對像的時候

這個每個孩子成長的一部分，

也表明她開始有充分的自信、渴望自己能脫離父母，能獨立

所以你家的小孩高二，正是叛逆期的時候，

她還是原來的那個好小孩，只是這個時候她“覺醒”了而已

我說我的叛逆期很長，與父親槓上了，整十年不怎麼說話，

但這段時間，家長們也許很無助，

但大部分時間也無能為力，

孩子這段時間也只有自己碰了壁，才會回頭，

如果是父母，用十頭牛都拉不回來，而且越拉越遠

後來孩子還是考上了大學，

很多年後，她還向她媽媽提起我這個叔叔在她家講的那些話

所以這段時間，家長們不能再用以前“教”的方法，而必須用“導”的方法

教的方法，是你拉著她往前跑，那個時候，孩子是一隻小狗，她聽你的

叛逆期的孩子，就如一股洪水，家長們要提前在孩子的前進方向，

拼命的挖溝，還不能讓水知道，水就不知不覺的流向你想讓他去的方向

你要再以前，堵，那隻能越堵越糟。

所以我孩子叛逆期的時候，孩子不願意的事，我儘量避開

她不願意與你聊天，不接你電話，那也無所謂

我不打聽她成績，而是打聽他們班有誰與誰好上了，

有誰特別能講黃段子，有哪個又遇上一個好玩的事。。。

然後看情況，繞一大圈，現點一直自己想要她做的事

有時也會與她聊聊同學叛逆期的“好玩、好笑”的表現等

讓她也正視自己處在“叛逆期”，讓她也不要有心理負擔

總之家長這段時間處理事情要更家有藝術性

要把自己打扮成一個弱勢群體，被自己的孩子“領導”

讓她覺得自己很有主見，而且父母能聽她的

例如我女兒初三 ，我這一年總在外面出差

我走之前，就會對女兒說，

“爸爸出差啦，你媽媽嬌小姐一個，照顧媽媽的重任就交給你啦！”

孩子的叛逆期其實就是孩子覺醒、獨立的時候

自此之後，你就不能再作“騙”的手法來教育孩子了

那個時候，父母其實可以真正的放心了

孩子長大了，也不會容易受別人編了

恭喜你，

您的孩子到了叛逆期！