遇到不聽話的孩子該怎麼辦？批評？講道理？甚至打罵？……好像都不太管用，無奈之際，那就聽孩子的話好了，這種反向招數，也許有出其不意的效果呢！
【與其讓孩子聽話，不如你先聽孩子的話】
孩子越來越有自己的想法，很多時候不聽話的背後不是和大人故意作對，而是為了體現自己的存在和力量，孩子希望透過自己對大人觀點和指令的否定，來強調自己的存在，也是尋求大人對他們尊重的一條途徑。
可以藉助孩子這種心理，來聽一下他的心聲，比如孩子鬧：“我不要睡覺！”你可以問他：“你為什麼不想睡覺”，孩子發現媽媽是願意溝通了解他的想法的，他肯定會冷靜下來解釋清楚。這時媽媽最好用諒解的方式表達你的態度：“我知道你還想玩娃娃，但現在是時候該去睡覺了。”家長如果能夠以一種開放式的姿態讓孩子能夠有表達自己的機會，那麼孩子下次便會嘗試用語言來說服你而不再只是哭鬧攻擊了。
孩子諸多行為都是源於相似心理，可以在各方面和他進行一些溝通改進，促進親子關係，你會發現孩子並不是不聽話了，而是逐漸長大了！以下幾點要學習哦……
1不強迫孩子按照大人指令，協助他實施他的想法
比如孩子剛學會拿湯匙吃飯，他們便執意要把湯匙伸去青菜的碟子那裡，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會將飯菜弄到滿桌都是。與其強迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時候才出手幫忙，按照他的想法儘可能地協助他。
2不要將自己的想法強加給他，從他的角度出發看問題
比如孩子想要吃糖，一般我們都會說：“吃糖太多會對牙齒不好”很多時候孩子都還是“不聽話”堅持要吃。那麼媽媽可以換個角度，聽他的話讓他吃，但是補充一句：“如果因為吃太多糖而牙齒長蟲子很痛的話，到時候去醫生那裡拔牙，這個後果你要自己承擔”像這種方式讓孩子感覺你是站在他一方的，但同時也能夠讓他聽到你“委婉的阻止”。
3不要和他講枯燥的道理，多和他做遊戲
換個形式，更能讓孩子接受。比如媽媽和孩子角色互換，媽媽扮演的孩子經常偷吃蛋糕，在這個情景設定下，媽媽就可以引導孩子“作為媽媽的你要怎麼說才能讓我知道經常吃甜食會使牙齒長蟲子呢？”
親子溝通最根本的問題是理解，孩子小的時候做不到理解父母，但卻有自我意識，這時候需要父母站在孩子的角度看問題，這時候你會發現，其實孩子並不是故意作對，只是在成長而已。
遇到不聽話的孩子該怎麼辦？批評？講道理？甚至打罵？……好像都不太管用，無奈之際，那就聽孩子的話好了，這種反向招數，也許有出其不意的效果呢！
【與其讓孩子聽話，不如你先聽孩子的話】
孩子越來越有自己的想法，很多時候不聽話的背後不是和大人故意作對，而是為了體現自己的存在和力量，孩子希望透過自己對大人觀點和指令的否定，來強調自己的存在，也是尋求大人對他們尊重的一條途徑。
可以藉助孩子這種心理，來聽一下他的心聲，比如孩子鬧：“我不要睡覺！”你可以問他：“你為什麼不想睡覺”，孩子發現媽媽是願意溝通了解他的想法的，他肯定會冷靜下來解釋清楚。這時媽媽最好用諒解的方式表達你的態度：“我知道你還想玩娃娃，但現在是時候該去睡覺了。”家長如果能夠以一種開放式的姿態讓孩子能夠有表達自己的機會，那麼孩子下次便會嘗試用語言來說服你而不再只是哭鬧攻擊了。
孩子諸多行為都是源於相似心理，可以在各方面和他進行一些溝通改進，促進親子關係，你會發現孩子並不是不聽話了，而是逐漸長大了！以下幾點要學習哦……
1不強迫孩子按照大人指令，協助他實施他的想法
比如孩子剛學會拿湯匙吃飯，他們便執意要把湯匙伸去青菜的碟子那裡，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會將飯菜弄到滿桌都是。與其強迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時候才出手幫忙，按照他的想法儘可能地協助他。
2不要將自己的想法強加給他，從他的角度出發看問題
比如孩子想要吃糖，一般我們都會說：“吃糖太多會對牙齒不好”很多時候孩子都還是“不聽話”堅持要吃。那麼媽媽可以換個角度，聽他的話讓他吃，但是補充一句：“如果因為吃太多糖而牙齒長蟲子很痛的話，到時候去醫生那裡拔牙，這個後果你要自己承擔”像這種方式讓孩子感覺你是站在他一方的，但同時也能夠讓他聽到你“委婉的阻止”。
3不要和他講枯燥的道理，多和他做遊戲
換個形式，更能讓孩子接受。比如媽媽和孩子角色互換，媽媽扮演的孩子經常偷吃蛋糕，在這個情景設定下，媽媽就可以引導孩子“作為媽媽的你要怎麼說才能讓我知道經常吃甜食會使牙齒長蟲子呢？”
親子溝通最根本的問題是理解，孩子小的時候做不到理解父母，但卻有自我意識，這時候需要父母站在孩子的角度看問題，這時候你會發現，其實孩子並不是故意作對，只是在成長而已。