我就是一名留守兒童，12歲開始獨自生活（奶奶去世，爺爺身體不好只能自理），留守的生活經歷對個人的生活能力是有很大幫助的，不那麼嬌柔，也不那麼愛抱怨，知道凡事需要透過努力才能獲得。負面影響就是：父母在自己心中的形象比較模糊，長大後表達愛的能力欠缺。

缺少安全感，是留守兒童留下心理問題裡面最大的心理隱患。

兒童對父母的依戀是親子關係的特點決定的，從父母那裡孩子可以獲得一種安全感，這是親子關係穩固的標誌，也是保持健康心理的基本條件。母親離開，孩子會產生分離焦慮，導致兒童情感上的危機，並將在其後的生活中以突然的抑鬱或焦慮形式表現出來，而這些抑鬱焦慮與當前的生活壓力無關。因此兒童早期生活中與父母依戀聯結的形成與否會影響整個人生。諸多有關留守兒童的研究顯示，留守兒童心理問題檢出率明顯高於非留守兒童，與他們因其依戀關係遭到破壞，缺少安全感不無關係。

缺少模仿物件，影響正確的社會認知。長期與父母分離的兒童儘管可以利用電話、影片等現代通訊手段與父母交流，儘管有祖輩或其他親屬一起生活，但是沒有同父母在家庭中的長期相處，對家庭生活和親子交往的感受往往是殘缺的，在很大程度上影響了正確的社會認知。

缺少積極的情感互動，導致人格異化。留守兒童與父母雙親或一方在很大程度上割斷了直接聯絡紐帶，沒有父母與子女共同營造的親密的家庭環境，孩子很容易孤獨、自卑、冷漠、甚至自暴自棄，對父母由依戀到思念，由抱怨到怨恨，久而久之其人格發展就會扭曲，個人生命的健康和幸福將會受到嚴重的損害。

缺少心理支援和道德規範，易產生越軌行為。留守兒童遠離父母的現實是，父母難以直接瞭解孩子的心理動態，對孩子的喜怒哀樂沒有即時觀察，無法及時提供心理支援，對孩子的品行問題也難予以矯正。正是父母給予孩子的心理支援和道德規範欠缺，成為孩子產生越軌行為的重要因素，近年來中國農村留守兒童犯罪呈明顯上升趨勢就是有力證明。

1.眼界不同

2.居住環境不好會影響自己未來選擇

3.在社會剛開始肯定會走一段彎路

我四歲的時候，父母就離開我去外地工作了，在我的成長過程中，爸爸媽媽就像是一個影子一樣，一點都不真實。

我永遠記得爸爸媽媽離開我的那個凌晨，冰冷的冬天，深不見底的夜色，我從床上爬起來，看到爸爸媽媽偷偷的搬東西出門，我驚的跳起來，歇斯底里的哭，大伯母緊緊地抱著我，生怕我掙脫。可是爸爸媽媽頭也不回地就走了。

我至今回憶起這個畫面，都如梗在喉，忍不住流淚。

4到6歲這兩年，我像浮萍一樣，寄居在親戚家。先是跟著大伯母生活，可是大伯母生了一場重病，不得已跟著七十歲的爺爺一起生活，外婆得知後，又將我接到她家裡住了一陣子，後來外婆也生病，就又跟爺爺生活在一起。

那時候的自己，被棄之如敝履。那麼小的我，吃飯夾菜都要看臉色。

這些經歷對我讀書生涯可能沒有太大的影響，反而激勵我努力學習，走出了大山。

但是婚後的生活，我的陳年舊傷就被喚醒了。我的人生觀和價值觀都是非常扭曲的。

安全感的缺失，讓我內心極度匱乏。尤其是在親密關係中。生完二胎之後，我的潛意識被喚醒了，老公的一切必須被我所知，不然我就會陷入失眠，焦慮的狀態之中無法自拔。

我極度地想要控制我的老公，這讓我們之間的關係瀕臨崩潰。

致使我很難專注於做一件事情，因為我還沒開始做，就怕自己做不成，於是就放棄了努力。長此以往，渾渾噩噩，毫無鬥志，精神萎靡。

我生怕身邊的人看不起我，我極力地想討好每一個人，讓每個人都開心，到頭來，自己卻精疲力盡。

別人卻不見得有多滿足。

後來我知道這樣下去不是辦法。我必須去拯救我自己，拯救我們的婚姻。

這個過程很煎熬，我透過閱讀很多書籍，慢慢地療愈自己。

每一個人生來都是獨一無二的。我開始透過正念冥想，讓自己活在當下。

感受生活中的小確幸，清晨的時候，我踏著Sunny，聞著花香，走在秋天裡。大自然的魅力就在於，它把Sunny灑向大地，不偏袒任何人，它給你最原始的愛。

當我決定無條件地去愛我的愛人，我的孩子的時候，我的心就變得特別的柔軟，慢慢地心門就打開了。

我彷彿也感受到了來自愛人和孩子的愛。

一個人最大的幸福感來自於與這個世界產生強聯絡。當我找到我的位置之後，我找回了自己的價值感。我不再覺得自己可有可無。我認為我可以為這個世界作出貢獻。

童年的時候，我也許受過很多傷害，但當我意識到我是一個成年人，我有能力為自己的幸福負責任之後，我漸漸地接受了過去的自己。

我認識到了，父母能給我的已經是他們盡了最大努力之後的結果。如果沒有他們努力賺錢，我可能初中畢業就嫁人了，更難有成長的機會。我必須去接受他們用他們的方式為我的人生負責。

世界萬物都是會改變的，不要因為自己在原生家庭受過傷害，就把不幸帶到你的未來。我們有能力為自己的幸福負責任。就像秋葉落了以後，來年會更茂盛。以前的不幸，不代表你一輩子不幸。

家庭是社會的細胞，父母是家庭的主宰，是孩子的主心骨。一般來說，父母不僅可以為孩子提供生活條件、教育條件、安全保障，使他們儘可能健康成長，而且更重要的是，父母可以給予子女難以替代的親情與真愛，對兒童心理發展的影響是重要的。但是，現實中留守兒童的心理問題令人擔憂。

留守兒童往往出現較大的心理問題，其中,性格孤僻、脆弱、渴望親情成為留守兒童最大的心理問題。留守兒童的心理問題並不單純是一個由父母長期外出所引起的孩子情感缺失和心態異常的問題,而是學校、社會、父母、監護人與留守兒童自身等多種因素互動作用的產物。

中國正處於社會的轉型期，留守兒童在一定時期內的存在是必然的。留守兒童現狀與教育問題，不僅涉及上千萬的兒童，還涉及整個社會的穩定與發展。

關注留守兒童，關注留守兒童的教育問題，不僅涉及中國義務教育的問題，而且牽涉到新農村建設、和諧社會的構建，國家、社會、個人都必須發揮各方的作用，採用正確的方式關心、關愛留守兒童，努力探索解決留守兒童問題的新的途徑，不要再讓留守兒童問題成為華人心中的痛。