不同角度看問題(作文素材)
你或許知道這道題有多種解法，但你知不知道一個問題會有多種答案。何以得到這多種答案？那就是——多種角度看問題。
現在的e-mail得到了人們的普遍好評——方便、快捷、安全、省錢……遠方的朋友也建議與我用e-mail聯絡，而我一再拒絕，仍保持著那最普通的方式：寫信。原因很簡單：信可以給我一種是實實在在的感覺，朋友似乎就在我身邊，而e-mail不能；信可以讓我看到朋友的字跡，就像看到了他，而e-mail不能。 或許你會說用QQ、MSN、電話更好！可是，一樣的，它們無法儲存，而信可以做到。信可以用手將它收起，把它拿出，隨時的讀。現代的通訊手段可以做到嗎？當然，現代手段有它的優點，否則怎能普遍？我也不是不接受。這便是就通訊手段來看，看到了它的利與弊，也就不至於讓我們盲從於現代潮流，同時也不落後於它，更為客觀的對待它。
記得那次的電話，小學好友告訴我，五年級畢業那年之所以會受到冷遇、另視，是因為一個女生的挑撥。當時聽到這些，嘴上雖說什麼一切過去，我不想再提，什麼沒關係，似乎心平氣和，可是心裡的憤怒卻如海嘯般湧起。但當我放下電話時，憤怒也隨之放下了。仔細一想：或許這位“好友”也是聽說的，或就是她乾的，再或是因為其他的什麼原因，畢竟我沒有親耳聽到。各種可能都是有的。這種多方面考慮問題的方式，讓我不再有怨氣，讓我真正的心平氣和。也讓我在那以後學會考慮事情要全面。讓我一下子學會了思考。
一日在外上英語課，老師出了一道造句題，我運用了與答案不同的結構，當然我所用的也符合題意、語法。可老師應說我不應該用與答案不同的結構，說什麼出題者考的就是這種句式。可是我是不服氣！現在有很多題都是“答案不唯一”。再說，我為何一定要和出題者心思一致？我又怎能知道出題者心思？我用的那裡錯了？都一樣了，難道不乏味嗎？我只是出於不同的思想的出不同的答案而已！試問：如果發現者、發明者都墨守成規，那麼社會怎麼可能會進步？我不想想象也不敢想象，一個人人思想角度相同的社會，將會是一個怎樣的社會！
用不同角度看問題，這在我們學生中也很重要。你和朋友吵了架，站在你的角度你會認為朋友錯了，站在朋友角度看過嗎？你是不是也有錯？再者你是否站在旁人的角度看待此事？你們之間有沒有什麼誤會？這種方法，會幫助你化解你和朋友之間的隔閡。
客觀的、公正的、多視角的去看待問題，多想想事情的發生、發展、結果是否有多種原因、變化、結局。都全面地考慮到了嗎？如果考慮到了，那你再不會隨波逐流，不會衝動的做一些不理智的舉動，不會隔絕另一種想法，會更好的解決問題。
去吧！用你細密的心去發現那多種的答案！那不再極端、片面的答案！
林兄弟收集了很多民間傳說，以為能找到它與人文歷史的關係，可是事與願違。由於沒能找到確實的證據，他們只得作罷，把它閒置起來。誰能想到，他們的一個朋友卻從這些傳說中看到了文學價值，把它出版發行，定名為《格林童話》。真是揮手說“變”，就把它變成全世界最優秀的童話故事而流傳至今。
不同角度看問題(作文素材)
你或許知道這道題有多種解法，但你知不知道一個問題會有多種答案。何以得到這多種答案？那就是——多種角度看問題。
現在的e-mail得到了人們的普遍好評——方便、快捷、安全、省錢……遠方的朋友也建議與我用e-mail聯絡，而我一再拒絕，仍保持著那最普通的方式：寫信。原因很簡單：信可以給我一種是實實在在的感覺，朋友似乎就在我身邊，而e-mail不能；信可以讓我看到朋友的字跡，就像看到了他，而e-mail不能。 或許你會說用QQ、MSN、電話更好！可是，一樣的，它們無法儲存，而信可以做到。信可以用手將它收起，把它拿出，隨時的讀。現代的通訊手段可以做到嗎？當然，現代手段有它的優點，否則怎能普遍？我也不是不接受。這便是就通訊手段來看，看到了它的利與弊，也就不至於讓我們盲從於現代潮流，同時也不落後於它，更為客觀的對待它。
記得那次的電話，小學好友告訴我，五年級畢業那年之所以會受到冷遇、另視，是因為一個女生的挑撥。當時聽到這些，嘴上雖說什麼一切過去，我不想再提，什麼沒關係，似乎心平氣和，可是心裡的憤怒卻如海嘯般湧起。但當我放下電話時，憤怒也隨之放下了。仔細一想：或許這位“好友”也是聽說的，或就是她乾的，再或是因為其他的什麼原因，畢竟我沒有親耳聽到。各種可能都是有的。這種多方面考慮問題的方式，讓我不再有怨氣，讓我真正的心平氣和。也讓我在那以後學會考慮事情要全面。讓我一下子學會了思考。
一日在外上英語課，老師出了一道造句題，我運用了與答案不同的結構，當然我所用的也符合題意、語法。可老師應說我不應該用與答案不同的結構，說什麼出題者考的就是這種句式。可是我是不服氣！現在有很多題都是“答案不唯一”。再說，我為何一定要和出題者心思一致？我又怎能知道出題者心思？我用的那裡錯了？都一樣了，難道不乏味嗎？我只是出於不同的思想的出不同的答案而已！試問：如果發現者、發明者都墨守成規，那麼社會怎麼可能會進步？我不想想象也不敢想象，一個人人思想角度相同的社會，將會是一個怎樣的社會！
用不同角度看問題，這在我們學生中也很重要。你和朋友吵了架，站在你的角度你會認為朋友錯了，站在朋友角度看過嗎？你是不是也有錯？再者你是否站在旁人的角度看待此事？你們之間有沒有什麼誤會？這種方法，會幫助你化解你和朋友之間的隔閡。
客觀的、公正的、多視角的去看待問題，多想想事情的發生、發展、結果是否有多種原因、變化、結局。都全面地考慮到了嗎？如果考慮到了，那你再不會隨波逐流，不會衝動的做一些不理智的舉動，不會隔絕另一種想法，會更好的解決問題。
去吧！用你細密的心去發現那多種的答案！那不再極端、片面的答案！
林兄弟收集了很多民間傳說，以為能找到它與人文歷史的關係，可是事與願違。由於沒能找到確實的證據，他們只得作罷，把它閒置起來。誰能想到，他們的一個朋友卻從這些傳說中看到了文學價值，把它出版發行，定名為《格林童話》。真是揮手說“變”，就把它變成全世界最優秀的童話故事而流傳至今。