不是你一個人學不好，是多數人學不好。這說明學習方法有問題，而不是學生的問題。一條路上一個人摔倒了，可能是這個人的問題，多數人都摔倒，一定是路有問題。

這個問題我會答~

不是學不好，可能方法不太對+沒有下大功夫

學語言就是三組詞:吃苦，積極，堅持

……積極堅持吃苦……

1 沒有好的英語背景的我:初中開始學英語，公立校，老師課上講單詞、語法、讀課文，頂多再分析下句子;課後作業也頂多是背背課後單詞，文章中的詞語和句子而已~

我可乖了，每次都做，自己搞不懂的還會問同學，但是英語對我依舊是一種不太真實的東西，因為除了在學校學，我也不需要它幹啥~

2 後天補救:積極學，刻苦練，堅持糾錯

讀大學後，有外教，人都挺有意思的，突然發現要想知道他們腦子裡想啥，就得說英語

那個時候才發現原來英語是一門傳遞資訊的語言！！

在交流中，我發現聽不太懂人家在說啥，一方面是語速，另一方面是之前學習積累的句子，native speaker有的根本不用

還有就是，自己記得單詞意思和發音不一致。比如，guide和guard 我當時就沒意識到有啥區別 為了記住讀音，每天早晨我都去學校空地練讀音，練表達(我挺喜歡英語演講的，所以當時聽了一些奧巴馬的演講，自己還挺喜歡模仿的，學著他的腔調，不急不慢的表達著自己的觀點，雖然當時說的句子可能不那麼準確，但是因為自己私下裡演講可以邊思考邊說 所以心理放鬆，那時候就不太害怕說英語了，

厚臉皮:有時候還故意在學校裡找外教說話，跟他們一起走，總之就是給自己創造環境

後來開始上網，看英語電影，手機的各種app也調整成英語的模式，無意間記住了很多實用的表達。比如，some recalled a message預設撤回一條資訊、 I tickled someone 我拍了拍某人，這個都特別好玩兒且實用。

所以，實用的英語詞彙積累的越來越多，英語也越來越容易，工作後就沒有再刻意學習，只是堅持每天看英語新聞和書的習慣，手機和電腦的設定的是英文，有時候會用英語寫寫日記啥的，把英語融入生活。它會變得越來越熟悉。

學語言就要:能吃苦，積極學習，堅持使用！

加油！

我復讀那年，用了半個學期，將英語從80多分提高到120多分。

我們那個時候，到初一才學英語。上初一之前，有老師組織了一個補習班，我跟著上了20來天。那段時間，對我而言，真的是一種莫大的折磨，因為我發現我的記性太差了。老師教過的單詞，我轉頭就忘，害怕老師提問，就不停地問周圍的同學，結果問得人家都煩了，那個同學大聲對我說：“你怎麼這麼笨啊！”

我羞愧極了，爬在桌子上嗚嗚地哭起來。

後來上了初一，我們那個英語老師是一個民辦老師，只會給我們講音標和語法，卻不大注重檢查背誦，我們的英語普遍比較差。我記得有個學生後來考了西安交通大學，他當時的英語是全班第一，也只有64分。

而隔壁班級的英語老師是一個剛剛畢業的小姑娘，人家教的平均分都是80多分。

我們英語老師愛打人，也愛罵人。誰要是不會寫單詞，他用一個很長的畫英語格子線的長尺子打臉，女生也不放過。

罵人更是花樣百出。據說有一次他在辦公室裡吹牛，旁邊的政治老師笑話他：“你又再吹牛逼了。”他隨口反擊道：“我對著你的嘴吹牛逼啊。”

對學生更是不客氣，有一次學習牛奶這個單詞，他說：“牛奶大家都沒喝過吧？”班裡一個城裡孩子接話說：“我喝過！”他嘲笑道：“誰跟你厲害啊，吃的脖子比頭還粗！”

夏天他一上課就脫衣服，穿著兩道筋的背心給我們上課，他有鼻炎，每次擤鼻子都有用雙手搓一搓。

我們都怕上英語課，這種教學方式英語成績自然好不了哪裡去。我記得中考我的英語考了63.5分。

高中英語就更難了，高一英語老師還好點，講課生動有趣，我的英語略有提升，但是也從來沒有上過100分。

後來分科我上了文科，又遇到了一個英語老師，這個英語老師眼裡只有好學生，對於我這樣的學渣是從來不過問過，再加上自己不愛學習，英語成績越來越差，後來連90分都考不到了。高考自然是名落孫山，我第一次嚐到了什麼是丟人和恥辱。

為了能考上大學，我復讀那年真的下了死功夫。

那個時候老師給定了一本試卷，試卷第一部分就是完形填空們，第二部分是五篇閱讀理解，第三部分是短文改錯。

我每天晚上都做一套，每做完一套都認真對完答案，並且把完形填空的每個正確選項寫上單詞。第二天早晨我4：30起床，簡單洗漱後就開始讀完形填空。我是這樣讀的：

第一天讀第一篇完形填空10遍；第二天讀第二篇完形填空10遍，第一篇完形填空8遍；第三天讀第三篇完形填空10遍，第二篇完形填空8遍，第一篇完形填空5遍；第四天讀第四篇完形填空10遍，第三，第二，第一分別讀8、5、3遍。這樣我在前進複習中每篇完形填空就讀了26遍。

不知不覺中我的英語有了突飛猛進的進步，兩個月後的期中考試我一下子考了120多分，把全班同學都震驚了。他們從來沒有想到我的成績會進步這麼快。

英語的進步給我帶了的巨大的信心，我的其他功課也一點一點地在進步，最後高考我考了620多分，當時山東省實行的是標準分。這個成績當時在我們班能排到前五名吧，要知道我剛復讀的時候是全班倒數第一名。

從事教育工作之後，我看到我的很多學生英語很差，我就把這個方法告訴他們，但是我發現這個方法並不是對誰都有效。其中一個很大的原因是他們吃不了這個苦，讀了沒兩天就堅持不下來了，然後就對我說這個方法沒有用處。

哪裡是方法沒有用處，只是自己不能持之以恆罷了。語言類的學習永遠沒有什麼捷徑，唯一的辦法就是多讀直至能夠背誦。

你現在雖然是大二，但是英語的學習和高中是一樣的道理，每天早起一點，把你的教材反覆地讀，給自己一個明確的規定，一篇課文至少要讀20遍，我想，只要你能夠堅持下來，幾個月之後，你的英語將會有很大的進步。

最後，祝你學習進步，順利透過四六級考試。

問題還要更詳細點，你說的每天堅持英語學習，是怎麼學的呢？花在英語上的時間又是多少？

很多人都有一個誤區，覺得，我每天都打卡背單詞，怎麼英語還是提高不了呢？

背單詞不是你學語言的目的，自然流暢地表達才是大部分人學習第二語言最應該追求的目標！

想想下面幾個問題，你的問題也就迎刃而解，也會知道下一步行動方向在哪裡。

1. 我學英語究竟是為了什麼？

現在社會誘惑多，人人都在嚷嚷著要打造自己的核心競爭力，或是build your resume ，學著學著就忘記自己起步時的目標了。

這樣就容易導致，半途而廢，信心受打擊。

所以，首先搞清楚，學英語是為了什麼？

比如，我在大一時，聽聞學姐學長說英語四六級的重要性，那個時候開始為四六級做準備，只為考試。

學英語=透過考試

這個等式，在大一，是成立的。

我為此付出的努力是，儘早鑽研真題，考前3個月，每天一套閱讀題，聽力每天都聽，並且跟著讀，直到每個單詞都能聽出意思並默寫出來。

在備考過程中，逐漸發現了自己對語言的熱情，從此也一發不可收拾，英語便如影隨形。

到現在，工作也是和英語相關，找到了熱愛並擅長的工作算是人生一大幸運。

那你問問自己，你學英語是為了什麼呢？

為考試？

那就趁早準備，認真備考，沒有過不了的考試！

為職場添金？

那就以務實為主，打造自己英語聽說的能力！

2. 堅持學英語，你到底是在欺騙他人還是在麻木自己？

李笑來老師在通往財富自由之路專欄裡提到過：

曾經，我也在扇貝單詞打卡，堅持了三個月。可是，除了背單詞之外，我花在英語上面的時間每天不超過30分鐘，結果，英語口語和聽力退化到解放前。

那個時候，我才開始反思。

因為這種偽堅持，比懶惰更可怕。

它消耗你的意志力，又不能提高你的英語水平，終有一天，意志力會消失殆盡，你也很難再拾起對語言的興趣。

而真正的堅持，是不動聲色的，每天完成口語練習，聽力練習，並想盡辦法去使用自己記錄的詞彙表達！

這裡也有另一個重要因素，那就是執行力。

執行力強不強，其實，在於你做的不足夠好的時候，是否可以堅持下去。

不問前程，但求進步，是每一個學英語的人應該至始至終牢記的一條法則。沒有誰是一開始就說的好的，一定要接受剛開始笨拙的自己。

3. 不帶功利性的學英語，到底該怎麼做達到最優效果？

很喜歡成年人的世界，因為它是靠實力說話的。

只是在入門時，你的簡歷會給你加分，但只要你踏入職場，你的實力才是決定你今後職業走向的重要指標。

畢業之後，也遠離那些大大小小折磨人的考試，可以真正為自己而學。

到底怎麼堅持學英語，並且達到最優效果呢？

別學了，去用！！！！！！！！！！！！！

怎麼用？

覺得自己發音不過關的孩砸們，買本賴世雄美語發音音標，2周就可以跟讀一遍，搞定最基礎的發音。

發音練了，說話不好聽，還是一個一個詞往外蹦，怎麼解？

喜馬拉雅FM搜尋，English Pod ，每天跟著讀一個音訊，面部肌肉可以適當誇張，讓自己熟悉說英語的感覺。

再是，小站雅思APP，每天做一套口語模擬，逼自己用英語回答問題。

剛開始肯定用詞忒簡單，別擔心，去English Pod裡積累詞彙用法，在BBC news練聽力。

相信自己，肯定能行！

我是Mindy，每天分享英語學習乾貨，更多精彩，敬請關注哦~

你好！我是一名中學英語教師。很欣賞你的堅持！學習英語是一個相當艱苦，複雜的過程，每天堅持很不容易！要學好更不容易！那麼堅持了還不能學好，怎麼辦呢？

一、反思你的英語水平。你現在掌握多少詞彙量，語法水平如何?口語怎麼樣?聽說讀寫譯哪方面強一些，哪方面弱一些？你要達到什麼樣的水平，這些問題好好思考一下，對自己有一個清醒的認識。

二、反思你學習英語的目的。你要想用英語去做什麼？一定要明確。然後找準學習方向，制定學習目標，這樣你才不會感覺 迷惘。

三、反思你的學習方式。你是透過英語書籍自學呢，還是透過上輔導班學習？還是透過學習軟體app學習？現今學習軟體app已經很多，而且方便，你可以透過app碎片化學習，而且其中的內容相當豐富，可以一對一的外教對話，因此強烈推薦軟體app學習。

四、反思你的學習時間。你的學習時間夠嗎，能在固定的時間學習嗎？學習英語需要大量的時間，沒有時間的保證，每天只是翻翻書，讀一讀課文或對話，時間無法保證，那是不可能學好的。

這真的是一個好問題。很多學生，從中學開始學英語，學了5年10年，天天學，水平還是上不去？啥原因呢？

語言一定是“用”出來的。你不用，光去學，效果很慢。

咱們學英語，只學，不用！

（1）耳朵聽的少

咱們小時候，生活在漢語環境下，天天聽漢語，耳朵對於漢語就有敏感度。英語也一樣，你聽的少，耳朵就不敏感，聽不懂別人說的什麼。

（2）嘴巴說的少

聽多了，就要與人交流，交流就要“說”，說英語說的少，就沒有將英語“用”出來。語言在“說”的過程中，是要過大腦的，我怎麼組織語言，怎麼說，怎麼表達，這個過程就是“用”語言的過程。說的越多，大腦對於語言的掌控能力越強。

那麼問題就在這：不聽、聽不懂！不說、說不出！脫離了“聽”和“說”，哪怕是背會了1萬個單詞，英語水平還是上不去。

那麼問題來了，怎麼讓自己的英語實際水平提高？

（1）多聽

聽英語廣播，看英語電影、動畫片、英語節目。越多英語刺激，耳朵越敏感。

（2）多說

沒有環境，咱們就自言自語。用英語自言自語。不會表達，就先從朗讀“英語900句”這樣的口語對話開始，模仿著說。最後達到能說出基本的英語句子。

1.從一句一句的反覆跟讀開始。

看過小孩子學說話嗎？看到過鸚鵡學舌嗎？

學英語，剛開始要從一句一句的反覆跟讀開始。

看著書，放一句錄音，跟讀一句。

反覆跟讀，一個句子一個句子的跟讀。

對於沒有讀好的，可以通過錄音對比，仔細聽，仔細學。直到將每個句子都讀的正確為止，而且一定要讀的字正腔圓才算過關。

有學英語的手機app是那種對比讀，闖關打分的。也可以利用這種app來學習。

如果想說一口純正地道的英語，一開始就要模仿英美人地道的語音語調。在讀的過程中還培養了自己良好的英語思維。

2.不能機械死板的背單詞。

有的學生背單詞只是死記硬背。如果只是知道單詞該怎麼背，而它的中文意思，以及這些單詞在句子中怎麼運用，怎麼理解就不管了。這樣機械死板的來背單詞沒有什麼用處。

記單詞的目的是要學會如何運用它，如果能背了一大堆單詞後卻不知道該如何使用，或者默記下單詞後卻不會讀，那麼這樣去背單詞是沒有用的。

可以把單詞放在句子裡和文章中來記憶。記單詞的同時，也知道了怎樣更好的理解單詞，也知道了怎樣去使用它。

句子中的單詞不是孤立地，記單詞的同時也記下記住了大量的片語和短語。

英語單詞大多都有幾個不同的釋義。當某個單詞和其他單詞一組合，就會有了新的含義。

所以學英語單詞不可能一下子將每個單詞的所有用法都學會，而要根據他在文章裡的具體意思來掌握。

3.大量的英語閱讀，是培養英語思維最好最有效的方法。

英語學習的成敗在很大程度上取決於你接觸了多少英語和什麼樣的英語。讀了多少英語書，閱讀了什麼樣的英語書。

多讀學自己感興趣的，有意義的英語書和文章，對學習英語特別有幫助。

讀英語書的時候，不要選擇英漢對照本。

最好是讀原汁原味的英文原著。

學英語，貴在堅持。學英語是個日積月累的能力。加油吧！

可能的原因有二，你是劣質勤奮者；還有，你對英語不走心。

什麼是劣質勤奮者？

不深度思考，卻拼命努力，以戰術上的勤奮掩飾戰略上的懶惰。 努力了，所以更心安理得的在戰略上懶惰，在方法和技巧上沿襲老路，不思進取。

更長的工作時間並不意味著更高的產量。

磚家們說95%的人都是劣質勤奮者，這個觀點我是不認同的，大部分人根本就不勤奮。但是的確有相當一部分劣質勤奮者，他們踏實肯學，成績卻一直不好。比如好多人努力了兩三年，就是過不了英語四級。

至於什麼叫“以戰術上的勤奮掩飾戰略上的懶惰”，我有個親身體會的例子。小學五年級數學，我特別善於做應用題，曾經考過滿分。但是後來開始學方程後，我懶得學，還是用應用題解法接方程。再後來，名落孫山了。

所以，你應該自己想象，在英語學習中，你有沒有類似問題。我舉幾個常見的：

你有沒有以堆砌單詞的漢語意思的方法理解英語句子？明明這是歧途，只因為自己更熟悉漢語詞序，所以不願學英語句型，而用簡單的堆砌詞語的方式理解。

你有沒有為了寫作文辛苦的背萬用句型和例文，卻很少仔細分析一篇作文的寫法，或懶得去學複合句和非謂語，就想靠萬用句型矇事兒？

你有沒有狂刷真題，卻沒有對真題裡做錯的題代表的知識點仔細探究？

所以，成功學家們提出的解法：離開舒適區，也同樣適用於學習英語的劣質勤奮者。所有，解法就是：

不要沉溺於舊知識

不要怕接觸新知識

不要老想著有捷徑

舒適區裡有的只是：得過且過，平庸，怕，累，喪，湊合

舒適區外有：

興奮，成功，熱情，信心，財務自由。。。

對英語不走心怎麼辦？

很多人，因為入門時沒學好，以後學英語困難重重，如夜雨中走山路，所以學英語沒樂趣，喜歡不起來。

此外，我們一直鼓勵的是刻苦學習，很少在乎學習過程中的個人體驗。學習不該是快樂的嗎？

所以，對英語不走心的人要解決的首要問題是讓學習的過程變得快樂。

方向有二：

降低難度。很多人學英語痛苦是因為英語難，解決了這個問題，對英語即使不喜歡也不會討厭了。

讓英語和你的興趣愛好相關聯。When English is associated with something you like, you will find it interestng.

原因可能有兩個：一是，遇到了“高原現象”，並且和80%的學生一樣，在“高原現象”面前輸了。二是，學習方法有問題，存在“知識-能力”轉化障礙。

下面談一下“高原現象”和“轉化障礙”的外在表現和應對策略。

“高原現象”又稱“梯田現象”，是學生在文科類課程中經常遇到的一種情況，但是自己可能察覺不到。其實我更傾向於稱之為“梯田現象”，這種情況在語文和英語中式最容易發生的。很多學生可能有過這樣的經歷：英語成績很差，滿分150分，平時考試大多在60分左右，基本處於“山腳”。在老師和家長的鼓勵下，自己決定要補課，要提升。無論是背單詞、背語法、練聽力還是做閱讀，學習都很努力。堅持了一個月後，成績沒有變動，兩個月後也沒有起色，三個月後還是在60分左右浮動，明明自己很努力，背過了幾百個單詞、上百條語法規則、幾十篇範文，偶爾考65分，根本和自己的付出不成正比，甚至還考過不足60分，“糟糕”的分數極大地挫傷了學習積極性，甚至懷疑自己是不是不適合學習英語。因此在極度失望和自我質疑中逐漸放棄了學習。

這其實是遇到了“高原”，語言類的學習不是一努力就見效的，要經歷一個相對漫長的“轉化期”，在這個時期內，成績不會有明顯提升，甚至還會浮動。在“轉化期”內，知識在不斷積累，如同蜜蜂在辛勤地採集花粉，但是從花粉到蜂蜜需要醞釀的，需要時間。同樣，知識轉化成能力，然後在成績上體現出來，也是需要時間的，這個時間可能是兩個月，也可能長達半年。只要“熬過”轉化期，成績會有大幅度提升，比如從長期60分猛增到75分左右。但是大多數學生在“努力——受打擊——堅持——受打擊——堅持——自我質疑”中逐漸放棄了，最終也沒堅持到登上高原的那一刻。更可惜的是，因為放鬆和放棄，之前的知識積累和能力儲備逐漸的淡忘和消退了，慢慢地又迴歸了零點。

可能過後的某個時間，想衝擊一把，重新開始補習，但是依然沒等到越過高原再次放棄。就如同在火爐上用水壺燒水一樣，雖然短時間內水沒有沸騰，但是溫度是在慢慢提升的，等了一段時間沒有看到水的沸騰，失望地把水壺拿下來。水溫也就逐漸降到室溫。這樣的學生會在不斷地“努力——放棄——努力——放棄”中最終一無所獲。

但是，那些能認識到這種高原現象的規律，努力堅持到提升的那一天，這就是取得了階段性的勝利。然後，成績又開始了新一輪的“轉化期”或者成為“平坦期”，如果再堅持幾個月，會有新的大幅度提升。週而復始，成績以“梯田”的模式上升到理想的高度。

因此，對於語言類科目，要清醒地認識到“知識——能力”的轉化需要相當長的過程，期間的進步是“隱形”的，暫時不會在成績上體現出來，因此需要“不懷疑、不放棄”，堅持到階段性提升的那一天。能否實現梯田式上升，取決於自己的堅持和信心。記住，只要刻苦努力，一定會有進步，但是不一定馬上告訴你。

語言這種東西有天賦，有些人隨便學都很輕鬆，有些人就很痛苦。我看到語言，心情就很愉快，學的也很輕鬆，但如果讓我做立體圖之類的，就非常痛苦。我相信這跟腦子結構有關。

我覺得你學英語，能夠每天堅持這是很不容易的一件事情，但堅持了又沒有好的學習效果，那我們就得在方法上找不足了。

“事倍功半”和“事半功倍”這兩個成語，想必你一定聽過吧，它講的正是方法不同的奇妙效果，方法對了，使一半的力氣，能達成成倍的功效，方法不對頭，則是使出成倍的力氣，卻只能達成一半的功效。“病來如山倒，病去如抽絲”，其實也是講方法的問題，藥用對了，“如山倒”的重病亦能輕如“抽絲”而去，感覺好神奇耶！

今天是感恩節，下午上外教課，同學們各種花式表達謝意給老師，有人就特別感慨跟著外教上口語的每一個日子，看不見自己進步的時候會異常地痛苦，那種糾結都讓學英語無法再繼續下去了，寶貴的是大家都咬牙堅持了過來。看著夥伴們現在這課堂上是那麼享受，我也特別高興，其實在開始享受之前，真是相當痛苦的，沒有堅持過學英語的人可能真的不會懂得。天天大家在一起學習，課前是要發語音作業的，外教當堂點評，誰讀的好，誰讀的不好，甭想矇混過關，而且有的同學的進步，真的是有目共睹的，今天課上就有一個同學說，外教的每一次語音課，他至少課後要學10遍，我當時就啞口無言了，難怪我沒有進步呢，因為我才只學了兩三遍。

所以做一件事情，當我們做不好的時候，如果數量上去了，一定要返回來找一找方法的，看看是不是方法有問題。按我自己的學習經驗來說，書面考試，我是問題不大的，我最大的弱項在聽力，很長一段時間裡，我不願意直接面對聽力這個弱項，我甚至想透過背詞彙冊子，曲線救國，來提升我的聽力能力——這怎麼可能呢？在我的潛意識裡，只要我出成績，安全可以把聽力的不足掩蓋掉的，就這樣一直自欺欺人了N年。直到2019年，我終於開悟：假如聽力不好，它也會拉低我的英語書面表達能力的，為什麼我的英語不能面面俱到？非要有聽力這個短板呢？早該加長聽力這塊短板了。

看了你的問題描述，我覺得你的問題應該在做題這塊兒，看起來你的單詞應該是背的不錯，那你就換一種背單詞的方式，把它放在閱讀當中來背單詞吧。對於做題只要是出現的錯，按日期把它挪到一個錯題本上，不定期的複習它，要求達到：遇見原題或型別題，保證不出錯就OK。正確的學習方法是學不會的點，而不是一直在重複自己已經非常熟練的那部分。你想想是不是這樣的道理？

另外我覺得學好英語，一定的笨功夫還是需要有的，像背單詞、像練習語音，要想過級，只有瘋狂操練一條路可走。

你好，我當年也特別糾結這個問題！因為我當年的英語基礎也不好，學的也不好！不過現在在外企，經常和老外打交道，平時全英文主持個會議等還是沒問題的。也因為我不是英語專業科班出身，但是現在講的還算可以，所以很多人來向我諮詢這個問題，他們分享他們的英語學習方法給我，我聽完之後，是很擔憂的，因為這些方法很難學好。

根據他們的分享，我總結幾點，可能他們的學習方法，就是你的縮影：

第一個人：

第二個人：

我每天花費很多時間背單詞，然後學習語法，但是學了能有大半年，也沒什麼效果啊？

第三個人：

我平時經常看美劇，都看了好多年了，刷劇就刷了50部左右；時間加在一起，也得有5000個小時了，怎麼感覺沒什麼效果啊？是不是方法不對啊？

第四個人：

我報了一個英語補習班，有外教教學，每次上課，都是提前準備好主題，然後大家發言，發言過後，外教給點評一下。雖然當時感覺不錯，但是一旦更換主題，那就又不太會了，因為沒法提前準備，報班花的1萬多塊錢，感覺不值得。

第五個人：

我關注了很多英語大佬的自媒體賬號，經常去抖音上聽他們的分享，尤其去學習英語的知識點，但是每天花很多時間看，但是感覺效果也不大，感覺喪失信心。

有沒有感覺這些人的一個，實際上說的就是你？下面我來大致說一下每個人的問題出在哪裡？為什麼堅持那麼久，還是學不好？

第一個人：

如果你真的有很迫切的目標學習英語，你是不會朋友圈打卡的，因為有朋友圈打卡的時間，你寧願多聽兩句英語，也不會去朋友圈炫耀，也不要安慰自己“我這是透過別人監督，倒逼著自己學習”但是你知道，學習是自己的事！不是別人逼著你的！別再被那些商家軟文忽悠了！學習時長太短。按照我的標準衡量，我是四級標準，我學習了大概1500個小時之後，交流算是還可以，這個人每天才學習0.5小時，那就需要大概3000天（8年的時間），才能達到順暢交流的目的。所以1年的時間，就想脫口而出？很難，除非你的基礎很好！

第二個人：

方向就不對。如果你是零基礎，那麼你去背背單詞，學學語法，無可厚非，但你不能要求你需要在很短的時間之後就可以達到一定的水平。

相反，如果你有點基礎，你還每天按照某些商家的想法，去學習如果快速在短時間之內背2000個單詞，3000個單詞；或者在一週之內，搞明白英語語法；那你即使堅持再久，你也學不好！你絕對不可能脫口而出！

我舉個例子：小學都學過拼詞造句吧。“成績，同學，所有的，我的，超過了”將這些詞連成一個句子，現在我們一看，就知道答案“我的成績超過了所有的同學”但是你有沒有意識到，你的大腦進行了分析、排列組合，對吧？這個就是語言組織能力。

換成英語也一樣，這些單詞你都認識，但是在大腦中，我該如何拼出這個句子呢？是不是要消耗一點你的精力和時間，雖然單詞你都認識，但是你不一定說的出來！或者在短時間之內說出來！

所以這種情況，你堅持多久，恐怕也很難學好。

第三個人：

看美劇的方法不對。你要是每部美劇只看一遍，然後你從小就開始刷，一直刷到你這輩子結束，你英語也不會好！這是享受！不是學習！

只有當你感覺學習的過程中，是有阻力的，你才在進步，這才是正確的姿勢。

第四個人：

時間長度不夠；一般這種英語班，表面看起來學習時間很長，但是對於你自己而言，時間卻很短，因為外教不可能只關注你自己，而不管其他同學，雖然你表述了，他也點評了，這部分，對你而言是非常高效的；然後呢？然後就是你聽別的同學講，這部分就是很低效的學習了，因為你在聽同學講，但是同學的水平和你差不多，你聽了意義也不大，最多是可以規避一些基礎問題。重心是聽力，而不是口語；首先我們要排除一種情況，就是你一直都有環境可以和老外溝通，那麼我的結論就站不住腳了。但是大部分人沒有這個基礎，所以重心一定要放在聽力上。如果你想脫口而出，你的腦子裡面就要安裝一個“詞庫”，有自動辨識功能，別人問你什麼，你就知道該從“詞庫”中精確找到，然後說出來。注意：是先“找到”，然後才是“說出來”能找到的前提是聽力聽的足夠多，能說出來的前提才是口語。

第五個人：

對於我分享的內容，作為關注者來說，其實你們更多的是學到了知識。但是你想要脫口而出，這些還不夠。

舉個例子：

你看了我們分享的知識，這就像是很多“點”，有的人能夠將其轉化成“線條”，但是你想要脫口而出，你需要的是無數的線組成的“立方體”，我稱之為“系統”，你只有有了這個系統，你才有機會脫口而出。

回到主題，你雖然學了很多知識，但是你能轉化的應用層面的有多少？時間久了，你還能記住多少？我們雖然分享了知識，但是這些知識你轉化過後，才是你的。另外，你想要達到流利的地步，你不但需要知識，你還需要：大量聽力、專業詞彙、語法、組織能力、表達能力、商務能力，這些你都沒有具備，你只關注“知識”，這是全面的嗎？

如果不全面，即使你學很久，你能學好嗎？答案當時是No Way.

碼了這麼多文字，真是希望你們能避開這些坑，少走彎路！語言學習確實是長期的過程，但是也要方法對，我的想法就是大家要重視聽力，一定要有大量有效的輸入，才有可能脫口而出。

祝你成功！

我相信這個是很多人內心最真實的疑問。如果你的這個很爽等於很輕鬆，很簡單，那我覺得是沒有這種方法的。一門語言的學習絕不是輕鬆之事（如果你是語言天才當我沒說），它是一個長久的積累過程，一口吃不成個胖子，一天也背不了五千個單詞。

其實大部分人覺得學英語“不爽”，都是覺得學英語很累。單詞記不住，語法看不懂，對話不會聽，有一種挫敗感，自然就是會“不爽”。久而久之，容易對學英語產生厭煩牴觸心理。那麼，怎麼提升學習英語的成就感呢？

首先，你必須要有一個目標。很多成年人學英語都是東一榔頭，西一棒子。背背單詞，看看美劇就完事了。學習效率很低。為什麼學生和各種與託福雅思GRE鬥智鬥勇的考生學習效率更高呢？其實就是有沒有目標的差別。大部分成年人自學英語是沒有目標的，沒有一個內在驅動力，三天打魚兩天曬網也不會有什麼後果，久而久之，你會發現說著在自學英語，其實根本沒積累到什麼知識。而學生們的目標明確，就是奔著高分去的，當然想盡一切辦法提升分數。在開始學習英語之前，你要自己設立一個目標（不能太空泛，最好有時間限制）。比如，2年之內可以流利進行日常對話和讀寫。那在這個基礎上，按照兩年的時間制定整體計劃，明晰達成目標所需要完成的任務，比如口語練習，單詞積累，日常對話跟讀等等；再切分時間段進行小目標的設定；再分攤的每日學習任務上。當你達成每日任務，實現短期目標時，是會很有成就感的。也就能更有繼續下去的動力。在完成每日任務這件事上，其實朋友圈打卡也是一種很有效的自我監督方式。很多人會嘲笑那些打卡的人是故意在show off或者自我感動。但是不管打卡動機如何！只要不是弄虛作假的，那說明都是有學到東西的。

其次，來講講英語學習方法。你可能會在網上看各種教你怎麼學英語的影片和帖子，講得超級fancy，看得你心潮澎湃恨不得馬上背個五六七八個單詞。不過，網上的所謂“方法”都只是一種參考，學習方法沒有最佳，只有最合適。生搬硬套沒必要，在瞭解基本方法的基礎上，摸索出最適合自己的方法才是硬道理。對於自學英語，我個人覺得，還是要從比較系統性的學習開始，良好的基礎對後續的學習是很有幫助的。學習字母，音標和發音規則是第一步，踏踏實實地掌握好這一部分，之後背單詞都會輕鬆很多，並且在看到新單詞的時候也可以迅速理解其發音。然後要學習基礎的語法知識，從簡單句開始深刻理解主謂賓定狀補，不要嫌棄語法枯燥，學習長難句時良好的語法基礎能幫你很多。最後還有老生常談的，背單詞！一部分單詞可以根據詞根詞綴法來科學記憶。其他的聯想法，重複讀寫，反正怎麼對你有效怎麼來。不用太貪心，你就算一天只背十個單詞，能堅持個一年少說也能背上3000個。所以，積累很重要，雖然現在的時代好像談起堅持不懈都有點傻氣了，但是我覺得不管是學習什麼都得靠一種堅持的精神。還有一點很重要的，要給自己製造沉浸在英語裡的環境。在國內本來就沒人跟你對話了，更要去人為創造環境，比如做家務做飯的時候就開著廣播聽TED演講，時不時模仿著說上兩句。可能聽不太懂，但是要讓自己熟悉英語的語音語調，用英語去思考英語，而不是一味依賴中文。關於學習方法不多展開，有很多大神總結了很強悍很全面的方式方法。

最後我想講講對於學習很重要的一樣東西——求知慾。很多人學英語很機械的，機械學習不一定沒有效果，但是帶著好奇心去學習你絕對進步更快。就拿很多人愛用看劇來學英語這件事來打比方。有些人會說看劇學英語學口語根本沒效果，那是因為他們根本沒有帶著學英語的意識在看劇，缺少一種求知慾。首先，你看的劇得保證是雙語字幕。看著中文字幕聽著人物blabla是沒有任何效果的！然後你要有意識地去看英文字幕，知道哪個英文單詞對應哪個中文，有意識地去記憶。不能看過就過。日常英語對話有很多表達使用率是很高的，如果你能有意識地去記憶這些表達，那麼對你的口語會很有幫助（當然練口語大聲說出來也很重要哦！）。如果你看一部醫務劇，那麼你至少可以學到心肝脾肺腎，heart、liver、spleen、lung和kidney以及一些簡單的表達，比如出院discharge，診所clinic等等。如果你看法務劇，能學到法庭court，宣判sentence，處罰penalty等等表達。這些都是很好的單詞積累，而且它很有效，因為是帶有語境和情景表達的，比你單純死記硬背要來的簡單。比如我們在學習語言時，通常最快學會罵人的話，你看劇知道他們在說fuck，可是他們還說了fuck up，fuck off，fuck it你難道不好奇這都是什麼意思嗎？一個簡單的fuck也可以延伸出這麼片語搭配。如果你有好奇心，就可以截圖下來，之後自己去查詞典，找解釋，然後分分鐘記住好多個單詞片語。然後你也會發現原來跟fuck相關的這些片語不都全是罵人的意思。除了看劇之外，生活中也要保持對英語有一種求知的態度，比如食品飲料包裝上寫著的配料ingredient，綠色安全出口exit，通道entrance，其實很多地方都有英文存在的，重要的是你要有去認識它求解它記憶它的意識。現代人每天曝光在海量資訊之下，反而失去了求知慾，我覺得這是很悲哀的一件事情。

最後的最後，什麼叫爽呢？做你擅長的事最有成就感最爽，當你slay全場完美掌控英語最爽，當你達成目標最爽，所以去把英語變成你擅長的東西吧！

假設你沒有去過上海，那麼上海這個城市對你是陌生的。

這時在你的面前開啟一張上海地圖，整個上海的城市分佈，格局走向，河流道路，一下子清晰的呈現在你的眼前。你從高處俯覽，一下子建立起來上海這座城市的整體觀。等你在親身去上海的時候，想去哪裡，怎麼走，因為你心中有地圖，你已經做到了心中有數。

英語學習也是如此，你可以問一下自己，你心中有這樣的一幅英語地圖嗎？

你心中有一幅英語地圖的全貌嗎？你真的瞭解懂得了英語了嗎？

如果你的回答是否定的，那麼你應該得出了自己的問題出在哪裡。

你的心中需要建立起這樣的一幅“英語全景地圖”，這幅地圖也就是英語的語法。

語法是對語言的組織，是隨語言的發展而一起發展並提煉出來的語言的規則。

所以在問問自己，你真的懂英語語法嗎？ 你真的看到了英語語法的全貌了嗎？，你的英語語法有體系嗎? 你真的懂得和透徹掌握你曾經所學的語法知識嗎？

如果你的回答依舊是否定的，那麼接下來你知道該如何做了。

幸運的是，英語的語法體系是可以短期高效的建立學透的。

學習方法建議如下：

首先花一個月打造你的語法核心，語法體系通透會極大提升口語能力，知其然且知其所以然，則口語萬變不離其宗，而不需要死記硬背。接下來大量精看教材精學美劇，看爛看透每一集美劇，不要貪多，精看一集勝泛看一百集。

單詞的學習最好的辦法就是讀，把你沒掌握的單詞大量的讀，在句子中讀，對著詞典讀，效果會非常的好。

英語是一門語言，做為一種語言，如何才能取得好成績呢？不知道你的問題再哪裡，不過你可以對照一下三點，這是我縱觀自己學習英語和身邊很多孩子學習語言的經歷，歸納的三點：

1，語言的學習是有天賦在裡邊的。

這是對於不同的個人來講的，比如清末名人辜鴻銘先生語言的天賦極高，很多人透過多年的努力都達不到辜鴻銘兒童期的水平，倒看英文報紙都沒問題。

一個人的語言學習是有敏感期的，如果兒時語言敏感期能得到充分發揮，那麼對於後來的語言學習也有一定的好處。

2，語言的學習有規律的，不是說背了多少單詞或者做了多少題就可以提高的。

語言的學習首先是一個耳朵的聽，熟悉了聽，就會逐漸培養一定語感，對於記憶單詞和完形填空以及選擇等題型很可能就憑感覺就可以做出來，不需要語法的分辨。

小女上四五年級時，沒有報課外的英語班，但是我要求她每週五篇背誦完了《林可媽媽幽默故事60篇》，之後，英語儘管沒有報課外班，也一直在每次的考試中都能取得非常優異的成績。

我上學時期，有幾個英語超級好的同學，其最大的竅門，也是一個笨方法——背誦課文，多讀英語文章。

英語的學習是有方法的。也許你的方法需要更好地調整。

3，再就是堅持、用心、專心地去學。

學習的效率和時間有很大的關係，但不是永遠正相關的關係。

講究的是單位時間內的效率，並且把這種效率用於每一次的學習中，做一個長時間的堅持，這有點像王陽明格物致知的故事。

做到了以上三點，天賦一般的學生也能把英語學得很好。這就是天賦加力學、會學。天賦一般，更需力學、會學！

我的一個同事報過班，自己也弄過不少資料，但一直都沒有突破性的成效。可以說花過冤枉錢，走過冤枉路。甚至，放棄過一段時間，乾脆就不刻意去學英語了，連英文文章都很少主動去讀。直到在一個party上，和幾個印度、馬來西亞人聊天，才找到了一個比較靠譜的方法。很多馬來西亞、印度、印尼的朋友，包括國內的朋友，都從這個方法中受益匪淺。

方法就是：讀報紙！讀報紙！還是讀報紙！！！

總的來說: 一天兩篇文章，堅持100天，就能有實質性的改變。閱讀、聽力、寫作都可以提高，只要你願意口語也可以從此得到突破。

1. 報紙的選擇

不是隨便一份英文報紙就可以的，對於大陸的朋友找英文報紙還是不太方便的(新加坡早上很多免費發放報紙的，多數是英文類報紙)。

報紙要選擇時事新聞類的報紙，最好是選擇有一些知名度和影響力的報刊。像學習報，文藝報之類的英文報紙都不可以。因為，時事新聞類報紙，貼近生活、時鮮性強、趣味性強。。。但這都不是重點，重點是報紙上的用詞構句都是很正式但又不呆板，日常用詞比較多，實用性自然就強。

2. 文章的選擇

訂好一份報紙，你不必每篇都讀完。選擇幾篇1000單詞左右的文章，剪裁下來，以便閱讀和複習。其它的丟掉也不可惜，你想啊，兩塊錢一份報紙，你能認真研讀幾篇1000字的文章，就已經是賺大了。俗話說省了鹽瞎了醬，省了饅頭吃不胖。

3. 如何閱讀

① 第一遍閱讀，不借助任何工具，全憑自己現有英語水平完成第一遍閱讀，儘量理解文章大意，並且標記下來不認識的單詞片語。(這個一開有點難，因為生詞會有點多。可是隻要你不開，困難用遠都會困著你)

② 第一遍閱讀完之後，逐個去查單詞、片語。查單詞這一點和我們慣用的查單詞的方法不一樣。

首先，準備一個筆記本(專門記單詞、片語和儲存對應的文章)。每一頁都對摺，前一半抄單詞，後一半寫註釋。但需要注意的是，一個單詞會有很多註釋，你只需記下這個單詞文中的那個意思就行。註釋越短越好，儘量一個詞或三兩個字就能解決，能用英語註釋生詞會更好(漢字出現的越少，漢語對你學英語的干擾就越少，避免漢化思維學英語)。

至於地名，專有名詞要不要查？查！必須查！！！學語言的目的就是接受資訊、表達資訊，每一個單詞或字母組合都代表一個資訊。學英語的目的是運用、交流，不是去考四六級，詞彙不在考綱內就可以不學。應試英語，功利性強。我們堅持每天學英語不只是為了考試，更是為了日後的交流、運用。

這時候你要潛意識留意那些生詞所處在的語境，暗示性地默記，以便下次複習單詞時能回憶起這個語境。(這一點是記單詞的捷徑。很多單詞軟體，你一小時就能猛刷好一二百單詞，但最終絕大多數都會忘。脫離語境記單詞，不但記憶不牢靠，運用也是基本不會。)

最後瀏覽一遍生詞、註釋。回憶一下文章。這一篇文章今天到此結束。(也就是說，一邊文章至少要3-4遍的閱讀，才能完成以上所說的任務。)

4. 如何複習今天覆習昨天的文章，明天覆習今天的文章。週末可以不看新的文章，複習這一週的文章。月末可以不看新的文章，複習這一個月的文章。

先看筆記的前半頁(沒有註釋的半頁，之前對摺過，這個很容易)，根據你看到的單詞，回想它的註釋，回憶他出現的語境。回憶不起來的要加強記憶一下。根據音標出聲地讀上兩三遍。

複習文章，就是複習單詞、詞彙。其實，一篇新聞並沒有什麼可複習的。所以單詞要達到能讀出來，大概知道怎麼拼寫(不必精確到一個字母不錯的拼寫成度)。片語要達到知道如何運用，是在不會遷移運用，但文中的運用方法要記住。

5. 聽力從哪裡提高？

你腦子裡儲存的單詞、片語多了，並且很多詞彙片語都已無限次出現過你的腦海。當你在聽的時候，大腦檢索自然就會快很多，你聽起來自然輕鬆。尤其英語介詞氾濫，你若不熟相應的介詞構造方式，聽力提高比登天還難。(當然要想更高要求的提高，聽力還是要進行適當聽力訓練的)。

6. 寫作從哪裡提高？

閱讀時記錄的片語，這時候就派上用場了。翻譯一句話，每個詞我們都會翻譯，但整句組合卻不會。那是因為不熟悉英文表達習慣，不能熟練運用關聯詞、介詞等去潤色一個句子。

不要去看什麼語法書，那都是為了應試準備的。對綜合英語的提高沒有實質性幫助。我問過很多母語是英語的朋友，他們根本不熟悉什麼語法，正如我們不熟悉漢語語法一樣。雖然不熟悉語法，但對語言的表達、聽力、寫作、閱讀都能達到很高水平。

7. (加強版)口語的提高。

華人不能開口說英語，是因為腦子裡存在一箇中英文轉換的過程。這樣你的口語表達就大打折扣。

為了訓練口語，把之前閱讀過的文章，選擇性的朗讀一些。無論你選的文章多簡單，一開始儘量放慢速度，一個單詞一個單詞的讀。然後再一個片語一個片語的讀，最後在一句一句的讀，直到你能流利地讀完整篇文章。

需要注意的是 : 不必去背任何文章，這樣朗讀的目的是訓練腦子到嘴巴的速度和熟練成度。以至於達到張口就來的目的。