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1 # 不服輸的五零後
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2 # 萌萌和想想
現在我們那裡明確規定，禁止幼兒園小學化。
幼兒園的小朋友在學校只是學會適應小學的行為規範，並不需要學習真正意義上的知識，然而在私立幼兒園，老師會教拼音和算數，這樣做的目的是讓家長覺得花錢學到了知識，而且一年級的時候的確會比公立幼兒園的小朋友學得快一點，私立幼兒園的聲譽就會很好。
可是小朋友到一年級下學期的時候缺點就顯現出來了，學同樣的知識會覺得比其它小孩吃力，而且幼兒園老師並不是專業教師，不規範的教學會讓小學老師糾正的很困難，比新教困難很多倍。
國家既然出臺禁止幼兒園現學化的政策，肯定是經過很多論證的，所以我們還是遵守得好
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3 # 破碎琉璃心W
沒這說法！我覺得
上不上學前班不是必選題單選題。 孩子是自己的，任何時候都不能把孩子的教育扔給任何學校或者組織。上不上學前班的問題其實是讓孩子在學前得到什麼樣的訓練的問題，而學前班只是選擇之一。
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4 # 誠懇的西瓜
重點不在上不上學前班，而是你家孩子基礎知識掌握多少，上了一年級能不能跟上。我閨女在農村上的幼兒園，現在大班。拼讀，一百以內的加減法，借十法湊十法什麼的都會，學前班的內容她都已經會了，還有上學前班的必要嗎？我也不打算再讓她上學前班。像補習班我是沒跟他報過的，興趣班看她自己愛好再報，不強迫。現在的孩子上幼兒園都早，幼兒園教的東西又少，只能再上學前班來補充。我閨女是快四歲上的幼兒園，很多人都跟我說把她送幼兒園裡我沒送，堅持到快四歲才送，同班同學裡她的年齡稍大，但是她學東西很快，幼兒園中班的內容她沒上幼兒園之前就已經都會了，每次老師見我都誇。我覺得現在的孩子壓力太大了，所以能晚一年上就晚一年上吧，只要不耽誤上小學就行，畢竟幼兒園不是必修課，在家多教教也是一樣的！
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5 # 瑞福媽媽課堂
這個誰也不敢準確回答你，因為這個要看你孩子的聰明勁吧，但是我個人認為上過學前班的肯定比不上過的好，也不能一概而論，因為現在的老師講的很快，如果你沒上過學前班過渡一下一下子上一年級害怕孩子適應不了，一年級已經開始正規的適應學校了，再說課程又緊，孩子不懂得老師也不會單獨等你孩子，所以上的話好點吧！因為學前班就是為了適應一年級的一個過渡。上過的你可以看看他們學習就是一年級的課程，等你孩子在死記硬背古詩的時候，上過學前班的孩子早就背過了，還有字母學前班也教過了，以前寫字都是老師手把手教，現在老師直接讓家長手把手教，你說不上學前班現在可以嗎？就算孩子聰明一年級也夠家長忙活的。反正我們班級孩子都上了，真有那麼幾個不上了，成績根本上不來，老師也不管。直接家長不操心老師也不操心。現在的教學根本不和以前一樣了。
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6 # 小陶的生活記錄
據理來說，上學前班的孩子更有優勢。必畢受過學習，受過教育。但如果沒上學前班的孩子天生聰明，或在家裡有父母的指導。應該也不會差那裡。說到學習好，全憑各人的天資與努力。或有人專門指導。學習是可逆的。就算再笨的孩子，想學習好，離不開自己勤奮與努力或有效的學習方法。希望大家熱愛學習。
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7 # 我是逗小豆
不上學前班差別還是有的！
我家孩子上私立幼兒園，大班時就直接教一年級的部分知識了，孩子們都能接受！上一年級後，孩子面對學過的知識僅僅是複習的感覺，學習起來很輕鬆，做作業也非常快，很多時候在學校就能完成，私立小學，作業不算多吧！可很多時候，群裡別的家長還在抱怨作業太多了，怎麼寫的完，殊不知，我家孩子已經在放開了玩了！現在一年級下學期了，好多也是幼兒園就學過的，各方面理解起來也容易些，寫作業也快，在沒有作業壓力情況下，孩子也會覺得學習是一件快樂的事情！家長也快樂，不會花過多的時間去輔導作業了！
反之，如果啥也不懂，一寫作業就變困難戶，沒有家長陪著指導就完不成，這樣大人小孩都累！小孩也容易產生厭學情緒！
興趣班，能學更好！但是應試學習那是有必要的！
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8 # 我是格調
學習好不好其實跟上不上學前班沒有什麼必然聯絡的禁止幼兒園小學化，也不是說孩子小的時候就不應該學東西。
現在社會上其實應該是有很多家長學校的，不過這個我也沒有真正上過，只是生養了兩個孩子有一些經驗，而且在孩子上早教和媽媽們那裡也有學到一些經驗而已。
我們家老大現在正是一年級，他上的小區幼兒園，小班和中班就是別人嘴裡那種啥也不交的學校，大班開始學點東西，比幼小銜接之類的少很多，但是比公立學校多個寫吧！現在老二在公立幼兒園小班，公立幼兒園大班我還不是很清楚
老大基本上照書養的，懷孕時候開始給讀媽媽讀的書爸爸讀的書，出生後也幾乎每天讀書。在他中班第二學期後，我們的閱讀量開始有了很明顯的增加，一天可能會讀五六甚至更多本的繪本。雖然那個時候他沒有用過筆，但是他認識了很多字，到大班也持續這樣的讀繪本，學校那個學期學了69個生字，有讓他們開始寫字。大班第一學期快結束的一天，我訓了一頓孩子，具體已經記不清楚了，可是那天孩子突然給我寫了一封信非常吃驚！
那天之後，他偶爾會寫一些東西，類似隨筆或者日記吧！著急了還會寫詩而且我在他本子上看到一個問題，他在想辦法“造字”，可能有些字他寫不出，然後又想表達出來，他就會用自己學過的部首和字重新拼字
還有一個是，那個時候，我們孩子不知道標點符號這個東西，但是因為學習鋼琴需要換氣，他變問我寫文章時候需要換氣的時候怎麼辦？我當時也就是給簡單的提了下標點符號，再後來他上一年級時候學標點符號時候他特感興趣，學的也很好！
我們大班第二學期因為疫情沒有上學，也沒有上幼小銜接。在進入一年級後，孩子無縫連線，他非常適應，發了新書他會在第一天把語文課本看完，平時書上任何一個角落的字都不放過，包括本子下面那個名言名句他都會認真的讀，無形中還會背過！
學前班可以不上，但是不代表就讓孩子由著性子去玩！玩也是分很多種的！
疫情在家，孩子學著幼兒園飯後在家裡散步，喊北京站到了，廣州站到了，太原到了。我便引導孩子拿出地圖，然後用衛生紙搓個小條當火車，讓他按照地圖上的順序去報站。孩子因為這個遊戲喜歡上了地圖，大班第二學期沒有上學，確在家看了六個月的地圖和地球儀，也因此學了很多字認識了很多地方！有因為這個他喜歡瞭解到了很多國家的偉人，也知道了哪個國家發達哪些國家是發展中國家哪些是落後的。德國的工業發達，冰島的銀行發達……
這些都和上不上學前班沒有關係，也同樣是在玩，他在進入小學後並沒有比任何上過幼小銜接的孩子差。玩不代表拒絕學習知識，他需要吸收知識的時候就如同餓了需要飯一樣，就看怎麼去喂他。但是有些人以為禁止幼兒園小學化就是拒絕學習，就是用自己的無知把孩子耽誤了
我女兒報著幾個課外班，畫畫，跳舞，口才。昨天我發了朋友圈，女兒前幼兒園同學的媽媽跟我說，她不讓她家孩子報那麼多班，孩子太累了。我們兩家孩子年齡就差一個月，我說到了九月份該上學前班了你給孩子找學前班了嗎，(她家孩子去年搖號去了公立幼兒園，我家的一直在私立幼兒園)。她跟我說不讓孩子上幼兒園，她說聽學校的老師都說不上學前班的孩子上了小學二三年級以後都比上過學前班的孩子學習好。還說讓孩子多玩玩吧，以後上學就沒時間玩了。我也只能附和你說的有道理。但是真的不上學前班比上學前班的學習好嗎？
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這個問題我認為不是一概而論，有沒上學前班的孩在家聽話，有高學歷的父母教導也有可能。有的家庭也許教育不好就不如上學前班的孩子學習好。