執著之愛，不渝之情，纏綿之思，悽切之苦，永恆之盼。 被愛是一種恩惠，必須全心全意，全情投入去接受。 浪漫需要幻想，戀愛需要執著。 愛是一種包容和恩惠，不可以用猜忌、懷疑來對待。 愛是不惜一切的奉獻以及真心真意的佔有。 緣分不可強求，只可以等待。 以真誠的心對待愛情，真愛就會隨之而來。 兩心合一時，就是找到幸福的時候。 不愛則已，愛上了就永不言悔。 愛有酸甜苦辣，但愛過總比從未愛過好。 當失去的時候，才會瞭解其真正的價值。 愛情是由愛生情，不是由憐生情。 經得起考驗的愛情才是真正的愛情。 一旦愛一個人，不是幸福就是痛苦。 想得到愛，就必須先付出愛。 只要兩心相連，無懼地域阻隔。 愛的傷痕正是愛的記號。 當愛神的箭射過來時，不要輕易讓它飛過。 華麗的婚禮隨處可見，美麗的愛情卻很少見。 世界上沒有愛情悲劇，只有因愛而生的悲劇。 回憶有時是一種消極、逃避的表現。 擁有的以後不一定不會失去，失去的不一定將來不會再次擁有。 愛，讓我感動 愛，一個神秘而又真實的字眼，神聖而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。 世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。 朋友的愛是最樸素的，它並未有什麼華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。 還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同於前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日後更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡並不代表平庸，這份愛就是神聖的師愛。 寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈裡似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動作裡是否也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然後把雜物清掃乾淨，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海裡，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論著什麼，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。 “那些都是愛吧，平凡、樸素和神聖。”我口裡喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。 師生情 十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對於笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。 我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊裡又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什麼？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞訊息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什麼？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最後一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落後”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音…… 幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？ 智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。 ——所羅門 父子不信，則家道不睦。 ——武則天 誰言寸草心，報得三春暉。 ——孟郊 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基） 母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但丁） 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國） 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀伯倫） 母愛是世間最偉大的力量 （米爾） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恆的，不滅的。（印度） 母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。（鄧肯） 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國） 全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國） 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國） 1.慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那裡，怎能不甜？（雨果） 2.家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》） 3.溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有萬貫，不如出個硬漢。（錢大昕《恆言錄》） 5.治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。（王豫《蕉窗日記》） 6.家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。（古德《家庭》） 7.兄愛而友，弟敬而順。（《左傳·昭公二十六年》） 8.家教寬中有嚴，家人一世安然。（呂得勝《小兒語》） 9.慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊） 10.家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏著甜蜜的愛。（蕭伯納）
執著之愛，不渝之情，纏綿之思，悽切之苦，永恆之盼。 被愛是一種恩惠，必須全心全意，全情投入去接受。 浪漫需要幻想，戀愛需要執著。 愛是一種包容和恩惠，不可以用猜忌、懷疑來對待。 愛是不惜一切的奉獻以及真心真意的佔有。 緣分不可強求，只可以等待。 以真誠的心對待愛情，真愛就會隨之而來。 兩心合一時，就是找到幸福的時候。 不愛則已，愛上了就永不言悔。 愛有酸甜苦辣，但愛過總比從未愛過好。 當失去的時候，才會瞭解其真正的價值。 愛情是由愛生情，不是由憐生情。 經得起考驗的愛情才是真正的愛情。 一旦愛一個人，不是幸福就是痛苦。 想得到愛，就必須先付出愛。 只要兩心相連，無懼地域阻隔。 愛的傷痕正是愛的記號。 當愛神的箭射過來時，不要輕易讓它飛過。 華麗的婚禮隨處可見，美麗的愛情卻很少見。 世界上沒有愛情悲劇，只有因愛而生的悲劇。 回憶有時是一種消極、逃避的表現。 擁有的以後不一定不會失去，失去的不一定將來不會再次擁有。 愛，讓我感動 愛，一個神秘而又真實的字眼，神聖而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。 世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。 朋友的愛是最樸素的，它並未有什麼華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。 還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同於前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日後更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡並不代表平庸，這份愛就是神聖的師愛。 寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈裡似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動作裡是否也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然後把雜物清掃乾淨，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海裡，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論著什麼，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。 “那些都是愛吧，平凡、樸素和神聖。”我口裡喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。 師生情 十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對於笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。 我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊裡又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什麼？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞訊息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什麼？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最後一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落後”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音…… 幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？ 智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。 ——所羅門 父子不信，則家道不睦。 ——武則天 誰言寸草心，報得三春暉。 ——孟郊 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基） 母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但丁） 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國） 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀伯倫） 母愛是世間最偉大的力量 （米爾） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恆的，不滅的。（印度） 母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。（鄧肯） 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國） 全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國） 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國） 1.慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那裡，怎能不甜？（雨果） 2.家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。（木村久一《早期教育和天才》） 3.溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。（印度《摩奴法典》） 4.家有萬貫，不如出個硬漢。（錢大昕《恆言錄》） 5.治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。（王豫《蕉窗日記》） 6.家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。（古德《家庭》） 7.兄愛而友，弟敬而順。（《左傳·昭公二十六年》） 8.家教寬中有嚴，家人一世安然。（呂得勝《小兒語》） 9.慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊） 10.家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏著甜蜜的愛。（蕭伯納）