我的觀點，2歲是培養基本生活習慣的最佳時機，學會自己坐桌邊吃飯，學會自己上廁所，這都需要父母陪伴中養成。最重要的學會表達，陪她不停的聽說訓練，出門見識大自然，這都只有父母才會一對一的完成。託班雖然會吃飯睡覺，但是老師不可能一對一聽寶寶聊天對話，一旦班上有娃哭鬧，全體情緒上容易激動哭泣，所以3歲前最好是母親全職陪伴。

我記得2歲時，寶寶吃桔子，開始引導芯芯數一數，她特別感興趣，一個個數給我看，我也趕緊表揚她，去公園玩的路上，我們一起數腳步，數到100，慢慢可以自己數了，總之，用她的眼光看世界，再簡單的事物，也要提醒她觀察，鼓勵她講出來。

到3歲要讀幼兒園了，我們年底出生的，3月份已經滿3歲，但是公立園9月份開學，先去私立託班讀半學期，一個為了培養獨立性不再粘著父母，一個為了適應小集體生活，交不同的朋友。找了附近三傢俬立幼兒園，價格差不多每月2000左右，帶她去參觀，讓後給她講每個的優缺點，最後她自己選了一家。第一次讀幼兒園，經過半個月適應期以後發現他們還真有不少課程，私立園重視學習真不是吹的，上了三個月，讓她回家了，我一直相信，早期教育以實踐為主，過早認字用筆其實限制了想象力的發揮。

3歲開始具備基本生活和表達能力了，再去幼兒園是比較合適的，可以感受到同齡人玩耍的快樂，這時候如果在家裡，又會出現渴望同齡朋友的焦慮，所以到年齡去吧。

我們是2歲半送進幼兒園小班。我大兒子從小比較獨立一歲多不吃奶粉了。自己吃飯，進幼兒園也能表達自己的想法。進幼兒園吃飯不需要老師喂都是自己獨立完成。

如果有人帶孩子，還是不要太早送到幼兒園，稍微大一點點再去吧

畢竟給孩子最好的愛是父母的陪伴，陪伴能讓孩子感到安全感和歸屬感。

　　大家好，我是ANNA，我來回答。 　　

家長陪伴教育和學校教育都是孩子成長的一個必經過程，都是一個比較長久的過程。 　

　 從我的自身來講起吧，我家孩子是三歲半的時候送去上幼兒園，周圍也差不多至都是這麼大去送你學校的，再小一點的學校也一般不會予以接受，除非有一些特殊情況。 　　

我建議是孩子稍微大一點去幼兒園，這時候他們也能更好的去適應這個幼兒園的生活，太小的話，適應能力要差點，總是生病，到時候也是挺煩惱的。 　

而且孩子稍微大一點的話，他能夠準確的表達自己的需求，他想要什麼他要去幹什麼。

那麼家長帶寶寶和學校帶寶寶區別主要在哪呢？我們覺得應該分開來談，第1個方面我們來談一下學校教育。 　

第1個講規矩，守紀律 　

　 我們都知道，在學校是要遵守學校紀律和老師要求的，保證正常教學秩序的執行，一般剛開學也是會教授小孩子們去遵守一些基本的規矩，養成一些基本的習慣，而且效果往往比在家長身邊要好。 　　學校會告訴他什麼可以做，什麼不可以做，或者是幾點去做什麼下一步去做什麼去，在這一個學校是有一個系統的規劃的，而且孩子往往都比較聽老師的話，同樣一件事可能老師去做效果跟家長去推動要好的多。 　

　 比如我家孩子當時就不太喜歡喝牛奶，當時老師就是讓他們每天喝一袋牛奶，然後回來之後就主動的問我要啊，今天的牛奶在哪裡？我要趕緊喝了，我們老師說要喝牛奶，長高個。老師說不要亂扔東西，要收拾自己的玩具，他回來之後都能按照老師的要求去做去執行。 　

第2個是系統的教育 　　

這也是學校的長處所在吧，我們送孩子去學校，最主要的也是學習知識，這也是一個根本性的目的，我覺得學校在這一方面做的肯定比家長陪伴做的要好，因為它是有一個傳承性和經驗積累在裡面的，形成了一個系統化的整體教學方案。 　

第3個是群體生活　

　 因為還我們是一個群體社會，每個人將來都要融入到這個大社會群體中，現在大部分家庭可能獨生子的比較多，有的家長也比較溺愛孩子，那樣往往會養成一些不太好的習慣。他們需要和別的孩子一塊去玩，一塊去分享玩具，分享快樂，送他們去幼兒園也是讓他們從這時候就開始過集體生活。 　

第4個是照顧的全面性 　　

在幼兒園裡每個班，那孩子數量可能也不太一樣，老師的配備也可能不太一樣，如果孩子少一點的話，老師盡職盡責的話，肯定是照顧的是比較周到，肯定就是沒有單獨自己在家裡照顧的那麼周到，這也是孩子的一個適應過程。 　　

而關於家長帶孩子，我覺得主要有以下兩點。 　　

第一個是陪伴教育 　　

我們現在講的最多的就是陪伴，因為太多的人因為工作或其他原因忽略了家庭，忽略了孩子的感受，認為光靠學校教育就OK了，其實這是不太合適的，有家長在旁邊的時候會給孩子更多的安全感，舒適感，而且也能根據孩子的具體情況去調整。

第二個是家長的教育方法 　

　 很多人其實不知道怎麼去教育孩子，更多程度上去按照自己小時候接受的父母教育方式去教育現在自己的孩子，或者是透過電視，書籍，家長交流裡面學的一些育兒經驗去教導孩子，這有利有弊吧，可能會帶來好處，但有些可能並不能適合自己的孩子。而且有些家長溺愛孩子，這就是更不對的。 　　

這需要家長不斷提升自己，和孩子交流、教育過程中一塊兒成長。應該要把家長教育和學校教育結合在一塊兒，才能更好的保證孩子們的健康成長。 　

家人帶的好處：1、伙食條件好；2、照顧細緻，生病少

入托的好處：1、作息規律；2、孩子有同齡人陪伴，性格更開朗；3、進入集體生活，學會分享、互助

其實托育園跟幼兒園的性質是一樣的，我家大寶是2歲上的幼兒園，建議寶寶在2歲-2歲半上幼兒園最好的。3歲開始寶寶的依賴性特別大，願意粘著看護人，再上幼兒園分離焦慮會特別嚴重。至於在家和在幼兒園帶寶寶的區別有以下幾點：

1、看護形式

2、自理能力

從入園開始，老師會鍛鍊寶寶的自理能力，比如自己拿勺子吃飯，自己穿脫鞋，自己喝水，大小便會說。在家裡我們還是會以大人的照顧為主，孩子自理能力得不到很好的發展。而孩子上幼兒園以後，老師也會給家長一些培養自理能力的方法和方向，家長要保持跟老師一致的步調，這樣寶寶才能進步得快。

3、生活方式

相對來說，幼兒園裡作息時間更加規律一些，每天吃飯、睡覺、教育教學活動的時間都是固定的，而且會從健康、語言、社會、藝術和科學五大領域讓孩子得到很好的發展。在間歇時間，老師會有規律地組織小朋友小便、洗手或者吃間點，所以孩子的生活習慣也會比較好。在家裡我們會更加隨意一些，更沒有各種活動帶孩子做，吃的東西也不會搭配得那麼豐富。

總之，上幼兒園的好處還是挺多的，等寶寶上一段時間，你會發現寶寶的進步好大呀！但是一旦決定讓寶寶去幼兒園了，家長一定要信任老師，常和老師溝通，並且配合老師的工作，相信寶寶會很快適應的~