(1)植物是探礦人的“好向導”(或植物能夠為人類提供探礦的資訊)。
解析:此題需要整體閱讀,從把握材料的要點和主旨、透過語言標誌篩選概括等方面來確定資訊範圍。如:文章的題目“好向導”就帶有啟示性。⑦段中“這就為人類提供了找礦的線索”,⑧段中“就可以確定……可能性”,⑨段中“就可以找到某些礦藏”等句子都是關鍵句。
(2)進行化驗,獲得地下礦藏的線索。
解析:聯絡上下文,可以看出目的很明確。
(3)植物生長的狀態、形狀、顏色
解析:聯絡上下文,找暗示性的詞語。如:“提供了……線索”。
(4)本句為總起句,以下幾句的具體說明也是先寫狀態,再寫形狀,最後寫顏色,與總起句的表述順序一致,前後照應,語句連貫,所以不能調換順序。
解析:對於語句連貫、表述順序的題目,應考慮寫作思路,分析前後句的關係及介紹知識的必需性。
(5)要點:①前文所述方法需要化驗植物的化學成分或觀察植物的外形特徵,才能判斷礦源。②新的發展只需要透過測量植物散發到大氣中的礦物質就能判斷礦源,方法更先進,更簡便實用。
解析:整體把握文章內容,聯絡全文,注意文中關鍵詞句。如:行文“找到了……”“提供了線索”“獲得地下礦藏”“確定”等詞句為問題的回答提供了很好的線索。
(1)植物是探礦人的“好向導”(或植物能夠為人類提供探礦的資訊)。
解析:此題需要整體閱讀,從把握材料的要點和主旨、透過語言標誌篩選概括等方面來確定資訊範圍。如:文章的題目“好向導”就帶有啟示性。⑦段中“這就為人類提供了找礦的線索”,⑧段中“就可以確定……可能性”,⑨段中“就可以找到某些礦藏”等句子都是關鍵句。
(2)進行化驗,獲得地下礦藏的線索。
解析:聯絡上下文,可以看出目的很明確。
(3)植物生長的狀態、形狀、顏色
解析:聯絡上下文,找暗示性的詞語。如:“提供了……線索”。
(4)本句為總起句,以下幾句的具體說明也是先寫狀態,再寫形狀,最後寫顏色,與總起句的表述順序一致,前後照應,語句連貫,所以不能調換順序。
解析:對於語句連貫、表述順序的題目,應考慮寫作思路,分析前後句的關係及介紹知識的必需性。
(5)要點:①前文所述方法需要化驗植物的化學成分或觀察植物的外形特徵,才能判斷礦源。②新的發展只需要透過測量植物散發到大氣中的礦物質就能判斷礦源,方法更先進,更簡便實用。
解析:整體把握文章內容,聯絡全文,注意文中關鍵詞句。如:行文“找到了……”“提供了線索”“獲得地下礦藏”“確定”等詞句為問題的回答提供了很好的線索。