我們高中是這樣的:這個資料你們自願買，但是這個資料一輪複習要用咱講課就跟這個講了，你們兩個人有一本也行，不強求全自願，要的報個名。

不捨得就不買吧，買本書還要和錢說事！老師指定書店買麼，還是隨便你們自己淘寶都可以，一本書20-30元，40個學生總共也就800-1200，你覺得就算有牟利，這個老師賺了多少錢呢？現在家長買書給孩子看，孩子一般都不會看，老師佈置的就不一樣了，碰到這樣的老師已經很不錯了！

這個事啊，上級主管部門已經明文規定:公辦學校和教師不能以任何理由集體購買、指定地點購買教輔資料。在這一精神指導下，我縣一二年級同步練習冊已經沒有了，只有作業本，並且學生自己購買的任何書籍(教輔資料和課外書)不能拿到學校。

違規，現在的學生各種書刊，網際網路的普及應該完全不用再重複購買校外書刊。只要老師盡職盡責，學生不會差的。原因是不買校外書老師怎麼拿提成。

屁大點事兒能讓你連續問這麼多個“？”你也算是個人才了！我有九成九的把握可以肯定，題主在生活中是一個“只能自己佔便宜，別人如果比他（他）多“佔”了，他（她）能氣死”的那種型別的人！

第一、你侄女家的這麼點事兒你能“不滿和疑問”，你也是為親戚、朋友“操碎心”的人！我要是有你這樣的親戚，絕對讓你能滾多遠滾多遠，為啥？你往下看！

第二、“隔短時間”是多久？

你是不是“傻”？（原諒我爆粗口吧，我實在為你的“理由”感到無語）習題、教輔哪位老師會讓“二年級”的小孩子經常買？國家強制規定的是“一教一輔”，也就是說孩子們在學習已經有了至少一套教輔，如果說老師推薦再買一套，那麼實屬正常，因為多數家長自己就會給孩子另外再買一套的！而多給孩子買“兩套”的情況，雖然有，但是生活中往往這種情況的家長多數屬於“買個安心”罷了！孩子往往是做不完的！

為什麼做不完？

等你有孩子上學了你就明白了！現在的教學進度最遲最遲2-3天一課，一般都是1-2天講完一課，就這個進度，孩子根本是不可能完成三套教輔的，因為孩子的作業不光會有教輔，還會有刷作業，比如針對字詞的課本作業！

而數學最可能的是讓孩子買一本“口算題天天練”或者再加一本“應用題天天練”，那麼這個是小學生必備的，你不買沒關係，你可以自己給孩子出題！小學生堅持做口算是必須的！！！

所以你所謂的“隔段時間”買教輔純屬胡說八道！！

但是我知道有些家長會“隔段時間”就給孩子買各種書的——有些家長在各個群、論壇裡看法的有別的家長給孩子買這個書、那個課，自己覺得自己孩子也應該看（學），於是不管是否適合自己孩子，就花錢買回來！！你是不是不知道吧？我加了很多學習群，這種情況幾乎每天都在上演！尤其是當京東、噹噹啥搞活動的時候，很多家長就開始“屯書”了！————而這一切往往並不是因為自己孩子需要這些書，而是買個放心買個安心而已！！如果是這種情況，你不要把這個鍋甩給老師！

三、老師有沒有從中牟利你自己不知道？對於你的這點疑問，我簡直是有點無語了，你得傻到什麼程度？

老師從中牟利，只有一種可能，那就是指定你必須到哪個店裡去買！除此之外，你認為老師還有什麼辦法能夠謀取利潤？

難不成你認為老師都認識這些作者，然後把這些作者的書賣按本數去找這個作者提成嗎？

呵呵！別怪我又想罵你，有你這樣的親戚，真是的悲哀！！2018年的高考剛剛結束，麻煩你去看一看語文全國卷I考試內容！一個孩子不多讀書不多看書，你認為以後這孩子還會有機會考得好？

這些年來，無論是校內還是校外，所有人都在提倡孩子早點讀書，多讀書，多閱讀，怎麼到你這裡老師推薦孩子去讀書，你還這麼大意見。你是不是真傻啊！！你這種坑貨親戚我有多少罵多少！沒見過你這麼坑的人！你自己都說了是你家親戚，怎麼？你還調查了你親戚家的同學家庭？而且你還知道很多家庭“對此事件很為難和不滿”？？你是在逗我們那嗎？？

你代表不了別人！你沒資格代表的！就你這腦袋瓜，就你這邏輯，你根本不配的！真的，我說的是發自肺腑的！

教輔資料徵訂和購買，是一個熱點問題，也正因此，教育部等三部委專門印發了《中小學教輔資料管理辦法》，對教輔資料的編輯出版、徵訂使用等都作出了明確的規定。學校這一塊，只要是徵訂和使用的問題。

在教輔資料的徵訂上，執行的是“一教一輔”的規定。一個學科可以向家長推薦一本教輔資料，經家長同意，學校可以統一代購。其他教輔資料，完全由家長根據學生學習需要，自行決定是否購買。

但在實際教學中，一本資料往往不能滿足學生需要，有些教師會建議學生購買補充資料，教師僅僅是建議，是否購買完全由家長自行確定。題主所說的情況，應該就是這種情況。題主如果能做主，直接拒絕購買就可以了，自願的事情，沒人強求你。不過，要問過你侄女的爸爸媽媽，看看孩子家長的意見。你不是家長，你未必當了這個家。孩子如果學習跟不上，你負不起這責任！

題主提到，故事書都讓去買，這個可以有。因為語文為王的時代已經來臨，學生光靠讀課本上那幾篇課文，閱讀量遠遠不夠。所以，各地各校都提出閱讀振興之類的計劃，劃出了閱讀書目，建議學生購買閱讀。閱讀書目裡，當然有故事書，低年級童話故事比較多。所以老師建議購買，也就很正常了。如果題主侄女有了這些書，就不必購買。如果拒絕讀書，也可以不買，當然那樣的話，就不要再去怪這怪那，買書時指責買書，學習不好又怪老師。那樣的話，會讓人懷疑題主做人有問題。

至於說到老師是否從中謀利，其實這是題主想表達的主旨意圖。這個其實很容易就清楚。老師建議買的資料或者故事書，如果你侄女有了，或者是在別的地方購買的，老師說不行，必須到指定的地點購買，那這個老師就是與店主勾結謀利，你直接向當地教育局投訴。如果沒有這種情況，老師是完全出於對學生的學習負責，那題主就不要節外生枝到處去找老師的不是了。

你侄女的班級有很多家長，都沒有反映這個問題，恰恰是你這個非家長，一口氣提了這麼多問題，還代表“很多家長”不滿，是不是有點不正常啊。不要拉仇恨了，買不買，你侄女的家長自願，是不是勾結謀利，一試便知！