看你站在什麼角度考慮問題吧，如果你站在讓孩子去體驗下過程沒問題，如果你是站在讓孩子必須為了某級的結果就有問題。

讓孩子學畫畫，要不要參加美術考級歷來是爭議比較大話題。關於考級，到底是荒謬的存在，還是必要的挑戰？

網上有個帖子，說他6歲的孩子，從小就非常的喜歡畫畫，當時也非常重視美術考級，對證書比較看重。所以給孩子報名了考級培訓班，但是半年之後，孩子開始拒絕畫畫。這位父親分析了一下原因：

美術考級訓練班是典型的模式化教學，單純的為了考試而考試。這樣高強度的教學下，孩子非常的反感，後來就轉了學，大概過了一個多月的時間，孩子的興趣慢慢的恢復了。

此外，市場上美術考級的不規範等一些亂象叢生。甚至一些美術機構，讓孩子考級純粹就是為了賺錢。

讓孩子學畫畫，本身是為了培養其想象力和創造力的，但是美術考級的模式化教學中，反而限制了孩子的發展，就是為了考級而學習。單純的考級技巧對孩子而言，似乎是沒有意義的。考級是根據一幅作品來評價孩子的美術水平，低齡層次的孩子，寶貴的是創意而不是技巧。

當下流行的創意美術課程，在一定程度上，彷彿又和美術考級相背離了。

但認為少兒美術考級很必要的一方，也是言之鑿鑿：

首先是中高考加分

如今國家 大力推崇素質教育，在一些省、市以及區的小升初，中高考等，都會有加分政策。如果是權威性比較強的考級證書，國際還可以免費部分的學費。

另外一點，中國53所高校招生中，明確要求考生出示相關的考級證書，清華大學在今年的高水平藝術團招生簡章中，降分60！

其次美術考級對孩子來說是一種很好的激勵教育

孩子不管做什麼，都需要成就感的支撐。如果是單純的學畫畫，沒有目標的話，可能一定時間後就會興趣平平。而透過考級，順利透過對孩子而言是一種激勵教育，讓其意識到自己的優秀和進步。就像期中期末的考試一樣，階段性的檢測才能讓孩子意識到自己的不足和進步。

如果沒有透過考級，也沒關係，成長過程中需要給孩子一定的挫折教育，讓ta輸得起。

其實，在小藝看來，考級重不重要完全在於家長的心態。就像那位把孩子送到專門的考級集訓班一樣，過分的看重考級證書對孩子而言反而是一種壓力。其實學畫畫追求的是過程的快樂，如果把美術考級真的看做是期中期末的測試的話，那麼考級就是必要的。

但如果在最初讓孩子學畫畫，就是奔著證書去的，那麼還是建議家長慎重的選擇。素質教育，不是為了證書，而是在學習的過程中，讓孩子的想法，思維方式變得更加豐富，精神文化更加富足。

盈利是一方面，但是盈利不會太多，一個人頭30-50元吧！更多的是機構需要宣傳和展示，學生的考級證書和成果；家長也需要證書來證明孩子的學習成果，這種社會藝術學習，沒有教學監督管理，考級和比賽是唯一檢驗教學質量的途徑！

現在很多美術培訓機構都是說，在我們這學一兩年我能讓孩子有什麼樣的水平，水平到達後還可以參加統一的水平考級，對於這樣的說辭我覺得有問題！

很多家長看著同齡的孩子學這，學那總想讓孩子也學點藝術上的特長，咱也不能輸在起跑線上啊！多數孩子還是喜歡畫畫的，簡單的塗鴉，美好的稱讚！讓孩子覺得畫畫是最簡單的，所以多數選擇繪畫。家長們便開始到處打聽哪家畫室好，哪家美術培訓機構強，他們本想著去培養一下孩子興趣，希望孩子在學習之餘能有個愛好，但是培訓機構的老師在對孩子一番誇獎後，便會說自己教出的孩子水平如何如何，水平到達多少級，國家承認併發證書等等，現實的社會讓家長覺得從小拿證書，對以後上學升學肯定有幫助，多好的事情啊！原本的培養興趣變成了拿證考級，讓孩子學習的目的變成了扭曲！

2拿到幾級證書真的有用嗎？

孩子在家長的催促下學了一兩年，繪畫有了些進步，培訓班的老師就會讓你參加每年一次的考級，或者是一些繪畫比賽。可是那次考試是免費的？報名費都是幾百元！起初的級別都是很容易的，交個報名費跟著考考，應該都能過，但是隨著證書的增多，級別的升高，家長和孩子被虛榮心所取代，當初的興趣不過成了機構們另一項掙錢的由頭。家長們一方面出錢出力，孩子們忙著學業還要為這著不知道是自己喜歡還是不喜歡的事情一起忙碌。我的一位朋友孩子就學繪畫就樂此不疲的考著級別，說是級別也不低了，但是最近再問他學的咋樣時，朋友說：“三年級了學習太緊張，班主任已經找我談話了，不讓孩子再學美術了！孩子的學習成績在班上只能排箇中下游，讓孩子把精力都放在學習上。”我說：“那不是白學這麼多年，多可惜啊！”朋友說：“先把成績搞上去再說吧！”從上面例子可以看出，培養興趣愛好沒有錯，但是夾雜上別的功利心就不好了，既浪費錢財，又荒廢孩子的學業。

所以說：如果孩子喜歡繪畫就讓他去學，多一些愛好也是陶冶情操，但是為了盲目的迎合考級考證，我覺著這樣的心態和做法是錯誤的！

不知道大家的看法和我是不是一樣呢？

是為了給教學成果制定一個階梯，也是為了滿足家長的虛榮心，更是為了讓你為了這個等級排名契而不捨。

畫畫講求興趣和天賦，對線條的感知和掌控，對色彩的搭配和表達，對事物的觀察和想象，而為了考級，會強調一些經驗的東西，約束個性，但為了證明學習的成績，只有應試考級才能辦到。

1、藝術考級是學生學習藝術程度以及藝術素質、修養與水平的反映。

2、藝術考級可以不斷提升學生學習的動力、自信和信心，是孩子在藝術道路上繼續成長的極大激勵。

3、目前《中小學生藝術素質測評辦法》已在中小學施行，日後學生需要參加藝術校內評測。考級能夠幫助學生和家長更好了解自身藝術學習水平，考級證書對於部分重點中學招收藝術生有輔助作用。

4、教育部規定，53所清華北大為首的著名高校會招收高水平藝術團。這種招生與藝考生不同，是報考普通專業但又擁有藝術特長的學生。一般在高考錄取時會“政策性降分”。今年清華大學高水平藝術團降分達60分！

中國53所高校部分高校招收藝術特長生簡章中，明確要求考生出示本專業最高級別考級證書。

作為一位曾經監考過3次少兒美術考級的美術培訓老師，我有很多話想說，又不知道從何說起。

另外，美術考級點也是需要相關單位授權的，這在品牌宣傳上還是有很大的作用。比如我們的美術培訓機構就是全區唯一美術考級點，這對於學校地位的提升還是有一定作用的。

最後，我想吐槽一下，美術考級真的很假很假，你懂的。考試前我們就知道考什麼了，考完後還可以更換試卷，你說這有啥意思？多的就不說了，大家心裡明白就行。