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  • 1 # 使用者7899057643895

    學生中的有些突發事件是可以預防的,但有些卻無法預防,所以我們需要做好預防工作,但事件真的發生時,我們也要冷靜地處理。

    一、做好日常教育和防範工作。

    安全教育是必須的,要教育學生遵守校紀校規,做好防火、防盜、防騙工作,教育他們遵守交通規則,與社會上的人打交道不要意氣用事,遇到危急情況保護生命是第一位的。說教式的教育會讓人覺得索然無味,我們可以結合時下發生的事件,或者影片資料進行教育。不僅要培養學生的安全意識,還要教他們一些處理安全事故的技能。

    同時,要讓所有學生在手機上存上你的電話號碼,當事件發生時他們能夠及時聯絡到你。有些學生沒有存輔導員的聯絡方式,事件發生後只聯絡家長,而家長通常遠在千里之外,他們只好十萬火急地找學校各個部門的電話,這不但使事件不能及時處理,還有可能引發學校和家長之間的矛盾。在教育中,我們要讓學生有這樣的意識——在學校,離他們最近,能夠及時幫助他們,切實維護他們利益的就是輔導員。

    二、突發事件處理措施

    第一時間趕赴現場瞭解情況,控制局面。在接到訊息後,以最快速度核實資訊的真假,以免上當受騙。然後第一時間趕赴現場,如果不能立即趕到現場,要聯絡同事或學生幹部先去現場。

    如果是特別嚴重的事件,要先電話彙報情況。緊急情況下可以越級彙報,但是要儘快告知直接領導。 在現場處理完之後,要在24小時內向有關部門書面彙報情況。 要及時聯絡家長,根據情況,最好是家長來校處理。由於我們剛剛工作,經驗不足,在態度立場方面要多徵求領導的意見,以免有些話說出來之後造成誤解和矛盾,使工作難度加大。 要及時做好相關學生的安撫工作,控制事件的影響面,並把此事作為一個教育的契機,對知曉這一事件的同學進行教育,使他們以此為前車之鑑。 此外,在處理過程中要做好記錄。 1、對打架鬥毆事件的處置。首先制止打鬥、分隔鬥毆雙方;其次組織施救;第三要扣留打鬥雙方當事人;第四要及時調查取證,查清事件發生的原因和結果並形成書面材料;第五事態嚴重時,及時向馬安派出所報告。 2、對交通事故的處置。首先組織搶救受傷人員;其次是扣留肇事車輛;第三要協助交警隊對現場進行勘驗。

    三、做好自身的心理調適

    有些突發事件可能像噩夢一樣,使你的心情很沉重,比如一個很好的學生患了很難治癒的疾病,你幾乎可以肯定他的人生就此改變了,再比如學生因病或其他事情被送進急救室搶救...這些事情使人一時難以接受,甚至要好幾天心裡才能平靜下來,才能不再失眠。所以你要做好心理調適,傾訴出來,或者抽空到戶外散散心。等心情平靜下來了再對這些事情進行總結,吸取經驗教訓。

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