教育是一個永恆的話題，俗話活到老學到老，所有人一輩子最重要的就是接受教育，學習文化知識，養活自己，從呀呀學語就要受到教育，然後歷經小學、初中、高中、大學到研究生，甚至一輩子都要接受教育。

當我們成為家長以後，最關心的還是教育問題，最主要孩子的教育問題。

我們每個人把自己一輩子的教育經歷分享出來，對所有人都會很有幫助和啟發，乃善事一樁。

當然我個人學習一般般，和很多學習大神是比不了的，99年高考上uestc，2006年研究生畢業，學習電子。

對於我來說，各個學習階段，不同課程的學習難度差別是比較大的，我就一一道來，在把我的學習感悟以及後悔的事情說出來，希望對大家有所幫助。

小學-立志當科學家

小學時候，我還是比較聰明，農村學校就兩門課：語文數學，其他體育美術音樂從來就沒開設過，課本都沒見過，所以所有科目都圍繞著這兩科。小學時候語文成績不是特別優秀，但是上小學所有的文章都是被當做範文，進行課堂宣讀的，數學基本上都是滿分，記得老師曾經出了一到特別難的幾何題，我用最簡單的方法1分鐘解出來，令老師驚歎。

小學教育時候記得有一篇作文，就是你長大立志要幹什麼？有的人要當老師，有的人要當醫生，有的人要當科學家，而我以為我數學比較好，理想是當數學家，物理學家。

初中-我是大家眼裡別人家的孩子

考入初中以後成績就發生了重大變化，因為第一次接觸到英語，感覺挺難的，死勁學，死勁背，結果每次考試總是不滿意，就慢慢討厭上了英語。

初中三年，物理，語文，化學都得過全班第一，英語中等偏下，原來最擅長的數學，感覺有些吃力，因為初中資源匱乏的問題，沒有足夠複習資料，刷難題太少，因此數學成績不是很理想。

物理從來不學習，也是滿分，而物理老師曾經在黑板上出一道競賽題，在他寫完的那一刻，我已經解答出來了，他寫完看著我：還不趕緊審題，但是他看到我已經寫出的答案時，不禁驚歎：神人也。

物理競賽在沒有任何準備情況下，殺到第三名。

我覺得我比牛頓都厲害了。

中考時候，英語成績倒數。其他基本都接近滿分，最差的數學竟然考的還不錯，得了97分（滿分一百）。

我個人的總結就是，初中數學一定要儘早刷難題，比如中學生數理化這本雜誌就挺好的，對於英語一定要早學習，越早越好。其他科目基本上不用學都很厲害。

高中-是否考上大學是個懸念

高中的課程難度比初中課程要大非常多，尤其是物理/數學。初中時候經常不學習就能得滿分或者近似滿分的物理，到了高中時候壓力就比較大，物理難度劇增，成績不甚理想，後來才熟悉套路，因此物理成為優勢學科。數學馬馬虎虎，中等題難度可以得高分，遇見難題就瞪眼。

英語更是班級倒數，記得第一次英語考了38分（滿分100），我都懷疑我眼睛看錯了，高中三年花時間最多學習的就是英語，基本上所有學習時間的1/3時間都在學習英語，但是成績一直不理想，至今我看見英語，仍懷恨萬千。

最後高考，英語毫無懸念成績最差，數學次之，語文物理最好，化學介於中間。綜合標準分馬馬虎虎上個重點大學，當時不知道啥是985。

高中時期，我覺得基本擅長什麼學科基本是可以確定的。我就是不擅長英語，數學，就擅長語文和物理的理性思維。

忘了告訴你們，高中，我的作文也是範文，一直到高中畢業，不過一般老師唸完我的文章後會加一句：就是字寫的太差了。

大學-懷疑自己智商

大學階段，我大半的精力都用在英語上。天天背單詞，竟然一次性通過了英語4級和英語6級考試。但是至今我看見英語還是很噁心，不想碰英語，討厭英語，對於其他理工科來說智商也是真的沒得救了。

至於其他學科，我覺得我智商不夠了，數學，模電，數電還馬馬虎虎，但是四大力學出來後，發展自己就是智商有問題的人，根本不知道大學課本說的啥，雖然最後都混及格了，但是不得不承認自己就是蠢/貨，那些愛因斯坦、牛頓、高斯的確是神仙，不服不行。

後來考研，英語剛上控制線。慘

研究生-不用懷疑了，自己就一笨人

這個階段，讓我知道了，學海無涯，苦海無邊回頭是岸。我乃一凡塵俗子，何必幹高大上的事情。畢業有口飯吃就行了，至於科學家的夢，還是算了吧，科學家的智商，可不是一般人能比的。

到這個時候，我覺得我英語特差，其他啥也不會，覺得去藍翔學挖掘機比較合適。

你在學習的時候，哪門課感覺最頭疼？哪門課感覺最輕鬆，為什麼？

我認為一個人有一個人的特長，一個人有一個人的短處。我在上學的時候我感覺語文是最難的，最讓我頭疼；數理化是最輕鬆的，信手拈來。

我的學習可謂是一個奇蹟，在小學和初中一直不是很好，到高中後，一直在全校前五名。雖然我的成績一直很好，但是語文卻是很差很差。高中三年結束，我的語文老師才知道我是一個成績很優秀的孩子，我在語文老師的心中一直是一個成績平庸的學生。

在那時我們考大學還需要預選的，對於那一次的語文預選成績我是記憶猶新，因為150分的題，我的語文數學成績為63.5分，當時全校成績張榜，我的語文成績屬於倒數十名之內。正因為這一個成績，我的任課老師全都找了我一遍。都認為我學習這麼好，語文不行，肯定是對語文不是很用功，其實當時我很委屈。因為我知道我的語文不是很好，在平時的課餘時間我大部分的時間都用在了語文上，可是我的語文成績就是不見起色。平時其他科目我也不是很用功，但是一學就會，一到語文上背誦，理解等所有的題目都是一塌糊塗，做題的時候看到這樣的題也會也不會，但是一做就錯，理解很不到位。作文更不會寫，每次寫作文兒不離題就是最好的了，作文沒有一次是高分過。預選以後透過一個多月的努力，我的語文多少有點兒起色，高考的時候考了82分，這是有史以來我語文最高的成績，總分可是150分，還沒及格。

對於我的強勢學科當然要數理科科目了，特別是物理和生物。在高中物理可以說是最難的學科，但是我的物理特別好，每次考試都是130分兒左右，生物也是如此。這兩個科目感覺平時也不是很用功，但是學起來就是很輕鬆，一般老師課上講的知識在課堂上我都能消化了，課下只要把老師佈置的作業做完，把需要該背的知識點兒背過即可。根本不需要平時加班加點的學習這兩科目，一切就OK。

看樣子理科是我的專項，對我相對來說容易，文科是我的弱項。現在一說起語文我還頭疼，單位一說要個總結和計劃，我就感覺壓力山大，不會寫呀。哈哈哈！！！

透過以上的總結我認為，人對某些方面有特殊的感覺。像小小科學家從小就對研究感興趣，看樣子天生就有當科學家的天賦；而像演員天生就有表演的天賦。人的天賦各有不同，希望我們在不同的領域發揮餘熱，為國家做貢獻。