1.大城市裡的教育

①.網課：我物件實習的時候就是從事的這個職業，我覺得雙師模式是很不錯的選擇，很多在這個環境的孩子是有很不錯的基礎的，雙師模式可以賦予孩子學習的動力氛圍，比如學習完一課後用思維導圖做筆記，背誦什麼後可以獲得金幣，金幣可以換取禮品，好多小夥伴可以一起學習一起討論，老師和小朋友可以成為好夥伴。

②.面授：我認為這種情況下雙師模式也是挺不錯的選擇，但是相比網課的雙師模式，面授的模式還是不太成熟，現在可能還有一定問題，但未來還是挺不錯的選擇。

2.城鎮和農村的教育

①.網課：我覺得這種情況雙師模式還是挺不錯的一種選擇。但是中國農村教育依然存在很多不足，未來的發展或許需要配合著網課以及雙師模式去改變。

②.面授：我覺得這種情況下還是不需要採用雙師模式，因為種種原因。

除此之外，以上所以的分析，我認為雙師模式只適合高中以下的教育。高中需要自己去學習，自己去找到適合自己的方法，自己去努力，雙師模式反而成了負擔。我覺得初中和小學是最值得采用的。

沒錯我是可愛的小鏡子!!!!

怎麼是雙師教學模式呢？雙師雙師從題目就可以知道有兩個老師，指的是線上名師講課，線下老師進行答疑輔導～

這樣有很大的好處，這樣優秀的老師和學生可以不受時間空間的限時，同時因為也有線下的老師在場，所以有什麼問題也能及時的解答，我覺得這種方式真的挺好的，可以用在傳統的課堂也是十分可行的。

什麼是雙師模式教學？雙師課堂”就是由遠端的授課教師透過大螢幕對線下教室的學生實現直播授課，同時線下班有一位輔導老師在班內負責維護課堂秩序、答疑、佈置作業等工作，因為有兩名教師同時進行，所以稱為“雙師課堂”。

雙師課堂是將傳統教學中老師的職責進行細分，讓優秀的主講老師透過直播的形式給更多班級的孩子上課，讓每個小班的輔導老師課上課下陪伴、輔導本班孩子的學習，做好課上教學和課後輔導。藉此，將傳統課堂學習從課上延伸至課下，形成“課堂學習-課後練習-輔導糾正-真正掌握”的高效學習流程本人覺得這種教學方法很好！對於現在很多學生面臨好老師難找的狀態，這樣的雙師模式最大化的解決了老師資源問題！

至於成效，愛學習的孩子走哪都能學好！這種模式還是很值得家長們選擇的！

現在的線上教育技術已經非常嫻熟了，擁有穩定的平臺和市場體系以及維穩技術，但是在技術沒有進一步突破的情況下，線上教育缺乏溝通交流的缺點還是不能夠解決的。而雙師教學就是為了彌補這種缺陷產生的一種模式。

一、什麼是雙師教學

它的意思是有一個名師透過遠端網際網路進行教學，而有一個老師在教室現場進行輔導，主要是輔導學生完成功課、監督學生上課認真聽見等等。

二、值不值得選擇

答案當然是肯定的。現在的線上教育，老師只能遠端分享知識，但是並不能監督學生到底在不在學習。很多孩子為了應付家長，雖然開著影片，但是可能在做其他的事情，白白浪費了資源，這種雙師教育的模式就會避免這樣的狀況，能夠保障孩子的課堂學習效果，營造濃厚的學習的氛圍。

官方定義

官方點來講，其實雙師教學模式是一種組合的模式，是教育和科技相結合的一種教育模式，就是由一位資深的教師在網路上進行線上的教學，教授新知識，然後有另一位老師作為助教，他則是負責線下的學生互動，以及輔導性的教學，這兩位老師的這種混合式的教學模式就是雙師教學。

而且我們絕大多數人都只是一位普通人，不是所有人都是富家子弟，大多數接受的都是普通教育。

既然是補充，那麼對於來到校外補習機構的學生而言，學習成績一定參差不齊。而當面對校外機構名師直播課一次覆蓋十幾個班、一百名以上學生，這些水平各異的學生在這位名師的課堂上，學校如何設計教學難易和課程起點呢？也就是說一套教學內容是不可能適用於這麼多學生的。如果說“雙師課堂”替代公立學校的教學有一定的可能性，那麼也就是對起點一致的學生完全可以。

但是它只適用於高層次，學有餘力的學生。你要想那些懶到入骨的學生就連基礎的線下的學習都無法學好，那線上的的教育對他們只能是放任自流，還能管住這部分懶惰愚鈍的學生嗎？可能你沒當過老師，有些學生的懶真的能顛覆你的三觀。

雙師教學不僅可以解決線上教育互動性不強的問題，可以提高學生們的效率，線下輔導老師可以避免學生在進行線上教育的過程中睡著、注意力不集中等問題，雙師教學的出現可以讓更多的優秀的老師帶到師資力量缺乏的地方，實現資源的共享。

所以我提倡優秀的孩子課後回去可以報一些網課，補充學習，達到鞏固提高的效果。

家長可以根據自己孩子的性格做出不同的選擇。教學模式這種東西不可能某一種適應所有人，所以自己孩子的個人性格等很重要。