就聽你這句話，你這個家長就不對，十歲的孩子，尤其是拿家裡的錢，就是叫做拿，別先一步給孩子定性是偷，這對孩子是一侮辱你明白嗎？

你的小孩應該是四五年級的孩子，這個時間段的小孩子，對偷和拿的概念還不是很清楚，而且你發現小朋友拿錢了，你就用偷字，還打孩子，這樣孩子會非常逆反，你應該問孩子，為什麼拿家裡的錢？做什麼用了？為什麼不告訴爸爸媽媽？然後你在告訴孩子，不問自取就算是偷，你要給孩子講明白，拿錢和偷錢的區分，讓孩子懂得，不告訴家長就自己去拿，這是偷的行為。

給孩子講明白道理才對，你來一句孩子偷錢，一句話就把孩子扔到壞孩子堆裡去了，這麼做對孩子的成長非常不好，所以給孩子這種行為定性，你這個當家長的就錯了，而後打孩子就是錯上加錯。

回答完畢！

我家娃有自己的存錢罐，有二，三百，紅包也有一千多，自己喜歡的東西會問我們，我們也會單獨拿錢出來給娃買，我覺得蠻好的，他自己得獎的錢他都會存起來

小孩子偷了第一次就會有第二次，我記得我小時候也偷過錢，那時候我家開了一個小商店，零錢都放在抽屜裡雖然鎖著著了，但手可以伸進去，每次偷到錢後就去學校買很多好吃的，記得有一次偷錢被抓住了，那一次把我打的很厲害從那以後我再也不敢了。那一次徹底把我打怕了。一輩子都忘不了。

小孩打輕了不長記性，因為年齡小不懂事。有些道理不是不懂但還是控制不住那些零食的誘惑。打重點但不要亂打使勁打屁股就行，發現一次發一次不要心疼孩子，不要讓他養成偷東西的習慣？

看了您的問題描述，糾正您兩個錯誤:一是孩子是拿家裡的錢，用偷不合適。二是你們不管什麼原因都不應該打孩子。要想讓孩子不在揹著你們拿錢。就要好好和孩子溝通。如果孩子揹著你們拿錢是做正當的事情，你們應該支援，主動給足孩子錢。如果，拿錢是胡花，那你們跟孩子講規則。如果發現孩子揹著你們拿錢胡花的話，就不再給下週的零花錢。如果孩子不在揹著你們拿錢，可以給孩子適當獎勵，幫孩子改掉這個壞毛病。

作為家長要重視孩子偷錢的理由：仔細的詢問孩子急需要用錢的用途是什麼。可能有的孩子偷錢也許是因為受到了別人的恐嚇和欺負，要求孩子拿出一定數額的保護費，這種情況下家長一定要合理的應對，切勿責罵孩子;如果孩子是因為其他的原因偷錢，這時候家長就需要反思是否給夠孩子零花錢，如果孩子缺錢但又想買東西，而和家長之間也缺乏溝通，就有可能會使得孩子選擇透過不正確的手段去獲取。

家長要正確的給予孩子適量的零用錢：家長給孩子適量的零用錢，不僅可以培養孩子正確的金錢觀念，還能讓孩子擁有自主支配的權力，這樣即便是面對自己想要的東西，他們也是能夠透過正確的方式去獲取。

家長需要正確的引導和教育孩子：孩子和家長之間不正確的溝通方式，會影響到孩子不敢向父母提出自己的正當需求，因此選擇透過一些不正當的方法來實現。因此家長對孩子平常的教導和溝通方式很重要，家長只有保持耐心、尊重和理解孩子，才能給孩子一個好的生長環境。

我記得小時候村裡一戶人家的孩子偷錢被父親發現了，他父親就把他綁在梯子上，一邊用針扎他的大腿，一邊問，還偷不偷？

這個孩子一邊哭一邊答，不偷了不偷了！

從此這個孩子再也沒有偷過東西了，長大後很有出息，三十歲就當了我們村的村長……

我覺得一味的打是不對的，是你給他零花錢有點少了，不過我不太建議直接給小孩子大量的零花錢。我每個星期給我家小孩五塊錢零花錢，然後給他買了一個HelloKitty的存錢罐，一個記賬本。主動洗一次碗可以掙到一塊錢，掃地拖地晾衣服折被子都有獎勵，知道了掙錢辛苦後就不會亂花錢了，還攢了不少，人也勤快多了。這個錢是歸他自己完全支配的，你要養成記帳的習慣，掙多少錢花了多少錢，每一筆都要記下來。

現在一個星期給5元太少了，適當多給點吧，但教育也很重要的，25年前的教育兒子的方法，每天1元，要上體育課2元，如果沒有錢，學校門口的零吃檔，看都不要去看，看了沒錢買，心裡難受，怕控制不住有想法，我的錢放我房間，不上鎖的，如果真的要用錢，合理的我會自願給你，合理的10元都會給你，自己不問私自拿的1元都不行，感覺教育還行，

先找找孩子拿錢的原因。

如果是正常花銷，那你們就看看是不是對孩子太苛刻了。

如果是拿了錢用於買零食，或者是其他不必要的東西，就要引導孩子正確消費觀念，有些東西可以吃，但不能當做必須吃的東西。或者，你跟孩子說，他需要什麼東西，你幫助買都可以。

最後一個，我可能想得太多了，也希望是想多了。是不是還有被別的孩子威脅了，要給他們“上供”。因為被威脅，孩子不敢跟家長說，所以偷偷拿錢給那些人。

綜上，先找孩子拿錢原因，在幫助改正。

要掌握孩子的心理學，小孩的心理當需求與短缺出現矛盾時很容易出現飢渴，這種飢渴會激發他的急迫感和逆反心理。所以，如果是獨生子，家裡吃的用的千萬別對孩子設防，儘可能有一定的餘量公開留放，這樣是一種尊重和信任，從小的習慣影響，孩子也壓根不存在偷的心理，充其量是拿，而且會請示性的拿，信任換來的一定是尊重。

我覺得孩子經常偷拿家裡錢，正是你要思考要給孩子零花錢的時候了．

有人說，我就不給孩子零花錢，不給，他們就不花了，錯了，你不給，孩子也會想辦法拿的，也就成偷了．

孩子偷錢

當你知道一個孩子偷拿自己家裡的錢的時候，很多父母或者說旁邊的人都會這麼認為：

白眼狼，小偷．

這孩子真不懂事，怎麼會這樣子的？

還有甚至有一種比較糟糕的想法，這父母怎麼教育孩子的？父母肯定也是沒家教的孩子才會這麼壞．

反正各種各樣的不好的名聲就會扣在孩子身上但是，作為父母，我們有沒有思考過一個問題？孩子拿錢到底為的是什麼？

孩子偷錢給朋友

他單純地以為，只要送給小朋友，就可以交到很多的朋友，事實上，並不是如此，他偷了媽媽的錢，拿給小朋友，第一次他們很開心，結果是無止境的，其他的小朋友一而再，再而三地叫他買零食，買玩具，把它當成一個提款機，他不買東西給他們玩的時候，其他小朋友就不跟他玩了．

當所以在這個時候，我們要讓孩子正確地認識全交朋友，到底如何交朋友？一定要志同道合，興趣愛好一樣，而不是一味地以金錢解決問題．

而更多的小朋友拿錢不是為了交朋友，而是為了買自己心愛的東西．

一個朋友的孩子就是這麼回事，他看到別人都在玩一個玩具，要兩三百塊錢，對於普通職工的家長，他們家是二胎，家庭並不富裕，所以父母並沒有給他買，於是她就偷偷的拿錢去買了，但是玩具是一套的，有三個，也就是說要600多塊錢，父母知道之後，一頓痛打，孩子更加叛逆．

所以當我們知道孩子拿錢之後，教訓是重要的，但是一味地打併不能解決問題．

首先我們要了解一下孩子為什麼要拿錢，他拿錢是做什麼的，也就是拿錢的目的？

如果說先第二次情況，父母在沒有能力給他錢的情況下，可以讓孩子自己想辦法，比如說一個月的零花錢有10元，20元，孩子第一年之後就可以買到第一個玩具，那孩子還可以透過其他的方式，比方說透過做家務，父母給錢，或者說到過幫別人做事情，或者撿瓶子之類的，讓孩子知道錢來得不容易，而透過自己雙手的玩具，也玩得更有意義更有價值．

對於家裡比較沒錢，那是比較尷尬的，給零花錢，家裡開支已經很多，很多時候，孩子不理解大人．還要數落大人，為什麼沒有同學家有錢．

孩子的財商教育就很重要．

比如說，孩子一個月有20元，一年就有240元，可以存到銀行，5年之後，一千多元，就可以買很多自己想要的東西了．

還有，可以幫孩子理財，之後還可以分享一些知識．

偷錢只是一個表象，最深層的原因是她有需求。那麼這個需求到底是正常的，也就是說，是家長沒有滿足；還是過分的，這就要去好好判斷，正確去引導才行。

無盡的煩惱都是來自於貪念。

讓孩子交友也要慎重。

但無論怎樣可以明確一點，暴力打罵肯定是不對的，也會起到反效果。