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1 # 精英書法
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2 # 教大育小
我想說，這個太好啦，對於我來說我覺得是求之不得的事情，晚了一天，孩子的命運可能就是翻天覆地的變化。為什麼這麼說呢？
現在的家長什麼事情的拼命趕，希望超前，所謂的不要讓孩子“輸在起跑線上”，智力開發要提前，各種開發潛能要早，各種早，當然孩子上學要早，有的家長為了讓孩子早一年上學，不惜花巨資讓醫生提前進行剖腹產，趕在8月31號出生，目的就是讓孩子能夠早一年上學，9月1號以後出生的孩子家長經常嘆息，覺得吃了大虧似的。
可是真的是這樣的嗎？答案肯定是否定的。孩子的發展是有其自己成長的規律的，孩子的每一個智慧在什麼階段開始凸顯和最佳的黃金時期是有時間的，當然有的孩子會稍微晚一點，這個是由於養育和孩子本身基因決定的。
我們會發現，孩子相差八歲的話孩子的反應程度和動作靈敏程度是會有很大的差別的。這個是本身還在正常的發育規律決定的。，如果在教養過程中部得當，某一塊沒有開發到位，那麼有的孩子會比同齡的孩子晚一些。
在孩子上小學以後，最明顯的表現就是成績上的一些差異，還有就是孩子行為習慣上的差異，但是學校老師不會根據你家孩子是早一年9月1號生的還是剛好到達上學標準8月31號出生的，這個由於年齡差異帶來的老師沒有意識到會去考慮這樣的細節，甚至家長都沒有這樣的意識去考慮，大家都只有一個標準去要求孩子：1.你考試能夠考幾分
2.你作業做的怎麼樣？
3.上課是否按照老師的要求來，有多餘動作沒有
4.你的學習習慣怎麼樣？
5.你的計算能力怎麼樣？
……
總之，家長和老師一刀切的標準卻忽略了孩子本身的成長規律和年齡的特點。例如：孩子的專注力水平會隨著年齡增長而增加。也就是說：正常情況下一個7歲的孩子能夠定住的時間肯定比一個6歲的孩子要長。7歲的孩子能夠寫字的標準程度一定會比6歲的孩子寫起來輕鬆，寫出的字要比6歲的孩子好。我們也會發現，孩子7歲時候寫的字一定要比6歲的時候寫的好。孩子的小指肌肉群發展了，程度了。
包括孩子的的思維成熟度和思考問題的年齡也是隨著年齡的增長逐漸在發展的。當然這個不排除特殊情況。
所以家長不要盲目的著急和盲目的趕早，如果孩子恰好9月1號出生，要晚一年上一年級，順其自然，你會發現有很多好處的，或者說是很省心。
具體有哪些好處呢？1.因為晚讀一年，孩子可能更做的住，孩子在專注力上更優秀，被批評的機會少，被表揚更多，孩子更自信。
2.反應力更快、計算能力更強，更容易受到賞識，有更多的機會去表現自己。
3.處理事情的能力更強，孩子在班級的人際關係會更好，領袖的特質更容易被髮掘。
4.優秀的學習習慣更容易被養成，家長輔導作業更輕鬆，親子關係會更好。
我來講述兩個孩子上學比較晚的真實案例吧：一個小男孩，八月底出生，剛滿6歲按照政策就上小學，由於在一年級以前被保護的很好，家裡人都特寵，孩子專注力本來就比別的同齡孩子弱，坐不住，總被批評，學習上總是慢半拍，課堂作業跟不上，學習成績差，總是被老師批評，孩子每天去學校都很痛苦，家長也很崩潰，因為孩子自己實在是跟不上，打也沒有用、罵也沒有用，家長天天抓狂，因為這個問題，家裡經常是雞飛狗跳，家長和孩智鬥無法喘息。
後來帶孩子去檢查，發現孩子的智力水平的發展沒有達到六歲，只有4歲半，感覺統合也不夠協調，這個是孩子成績不好的問題根源。可是老師不會因為孩子這樣情況降低考試難度、放慢教學進度，因為要考慮到所有的孩子。
記得家長一直抱怨，晚出生兩天晚一年上，就少點痛苦了啊。
記得初中一個物理老師分享：她讓女兒晚上了一年，結果孩子到學校特別受老師歡迎，一路的學霸，一路的班長，各種比賽的機會都是孩子的，拿獎無數，升學無阻，從一個不太好的縣城竟然考了一流的學府。他說真的感恩那晚讀一年。因為晚一年要成熟一些，在班級甚至年級成了佼佼者，自然會有更多的機會和優勢的資源傾向孩子啊！
當然：在這裡不是倡導大家都給孩子晚讀書，畢竟國家制定入學年齡是有原因的，也是多方面考核和綜合考慮的因素，只是想告訴題主和家長們：一切順其自然，一切都是最好的安排。尊重政策、尊重孩子的發展規律和尊重孩子的個性，沒有必要刻意趕早或趕晚，凡事都有兩面性。沒有必要焦慮，換個角度、或許你會發現不一樣的美景，孩子就有一個不一樣的未來。，
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3 # 唐宋元明青花瓷
遲一年上學，不吃虧。
一、讀書讀早了不一定是好事
從心智來看，男孩普遍心智發育較晚與女孩。有專家曾說：男孩更不宜早於6歲入學。他認為，男孩的發育往往遲於女孩，有些5歲男孩的語言能力相當於3歲半的女孩，提早入學更容易造成他們聽不懂老師講課，在課堂上也坐不住。
孩子生長髮育快不同的年紀身體和心智發育不同，5歲的孩子和6歲孩子相比，心智發育的差距很大，自制力、注意力、人際交往能力等都大有差距。
二、身體上
過早讀書，由於我5歲齡和6歲齡的孩子身體生長髮育較大，在學校容易吃虧。
三、心理認知和社會成熟度
在孩子幼升小的過程中，他們的生活環境與節奏會面臨很大轉變，讓他早上學一年，承受了與他的年齡不相稱的壓力，一旦心理承受能力不夠，會影響他們的學習和成長。
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4 # 育鄰人
一個問題:
每個人的成長髮育的階段都有所不同，因此不能絕對說什麼樣的人會吃虧。對於學習這件事情，孩子大腦發育的越成熟，越有利於思維邏輯的形成。
另外從成長的時間上看，多一份兒經歷，增長一些知識。因此，見識這個東西，時間越長積累的越多。
成長本無所謂的”吃虧”之說，因此尊重自然、遵守國家規則就好，不用刻意計較”吃虧”與否。因為，每個人的成長、成才、成功都有不同的機緣。
回覆列表
順其自然，不會吃虧。學齡前的孩子晚一年讀書其實更有優勢，從我20年的教學經驗來看，孩子9月1日讀書非不是壞事，孩子此時的心理、智力、身體等發育更加成熟，自理能力比較強，能更快適應小學的學習生活，比8月30日出生的孩子明顯是有優勢的，孩子更有自信地參加學習生活，孩子各方面都能處於領先水平，能成為班級中的孩子王，對孩子的發展是有幫助的。反而8月30日出生的孩子，比9月1日出生的孩子小接近一年，大部分孩子是不自信的，有部分孩子是比較難適應小學的學習生活，對孩子的自信心會影響的。所以，不要為了讓孩子早一年讀書而提早剖腹產，違背了自然規律。