對於孩子來講打人不是真正的打人，或許更理解為訴求，為啥？在幼兒園不適應呀！在家小霸王慣了，怎麼能適應幼兒園的各種規律呢？有些孩子天生就是比較能適應規則的，但有些孩子不是。所以這種情況光老師出面沒有用，家長也只是引導，或者家裡都沒有引導。除了家庭教育和學校教育之外就是同伴教育了。同伴可以給與支援和理解，也可以給他榜樣示範作用。更有甚者同伴權威還可以教會他規則。當然這些都需要家長的配合與理解。

孩子的問題，根在家庭，只要根穩了。外面的一切都是可以面對的。

1、如果真的是攻擊了園長，應該叫園長當即教育

題主是不是覺得自己家的孩子打了園長，並且又時公辦幼兒園，自己的臉上很沒有面子，不知道以後如何面對，所以才會這樣提問哦。其實最好的辦法就是在你家寶貝打園長的當下，讓園長給孩子警告或者教育，這樣孩子才可以意識到自己錯了。並且如果是園長的話應該也有不少教育孩子的方法和技巧，比你處理起來會有效的多，因為是當下發生的，孩子也知道為何自己會受批評，如果是你站到第三者的角度上去懲戒孩子，他們未必會聽，事後處理的話他們估計都忘記了。所以犯錯誤當下即使由被傷害人處理是最好的。

其實這個年齡階段的孩子對於打是沒有什麼觀念的，小班3歲左右，很多時候自己的訴求沒有得到滿足，語言發育的又不是很好的情況下，他們會使用武力解決哦，就比如有的時候小孩子直接很容易因為爭搶東西發生肢體衝突。

不過孩子和大人之間，尤其是對於家長以外的大人，一般來講孩子是很難動手打的，因為大人並且是園長即使再親和溫柔也是有一定的權威的，孩子為何會打園長，是情緒的發洩，還是對於關鍵的不滿，咬關注孩子打人之前發生的事情，是什麼誘發了孩子這樣的行為，找出來對症下藥。

3週歲孩子因為學習控制自己的情緒了，我家寶貝有段時間，如果自己做什麼做不到的情況下就會著急和發脾氣，有一次跳繩因為自己一直跳不好，生氣的把繩子直接往地上摔，因為旁邊的繩子把手是木頭的，摔倒水泥地上都摔壞了，當時我也很生氣，真的很想揍一頓。不過我覺得這是交給孩子控制自己情緒的好辦法，首先問孩子是不是心理很生氣，然後告訴他生氣可以，發洩也可以，但是不能有傷害性行為和攻擊性性行為，可以去打枕頭，可以去撕紙等等，現在繩子壞了不能跳，你要為自己的行為負責，找膠帶自己粘，或者從你的零用錢裡拿錢買一個新的。

孩子打人，不管出於什麼原因都是不對的，共情孩子，協助他們認識到自己的錯誤，並且讓他們為自己的行為負責任，肯定要去和園長當面道歉，要鄭重其事的，讓孩子意識到問題的嚴重性！

恭喜孩子天生會跆拳道哇~~

打了人，還打了成人，還打的是園長，媽呀，還打了兩個！！！太厲害了~~~

開個玩笑，開玩笑就是說，不一定是真“打”吧？如果真的是“打”了，那我會覺得兩個園長蠻“慫”的，“慫”不是說怕，不是說忍，是引導夠“慫”的了。

有時候面對嬌養的孩子，往往新去幼兒園都會鬧騰，甚至情緒不穩定而打人，園長需要去做疏導引導等工作，甚至為了解決問題，可以和家長溝通協商，像有的幼兒園為了過渡，讓家長陪同孩子在幼兒園呆兩個小時，適應幾天後在獨立進園，很多方式方法；家長也需要學習下如何培養孩子的自控，情緒等問題。

忌嬌養~善引導~

小孩打了園長？該怎麼辦呢？

一、我們先來分析下小孩打人的原因：

1、是身體不適，所以煩燥嗎？

2、是未適應學校生活所以發洩嗎？

3、是與其他小朋友發生吵鬧所以委屈嗎？

4、還是孩子有什麼不滿未能表達出來，所以打人宣洩呢？

二、處理辦法：

1、 總之無論是以上何種原因，小孩的打都不能稱為真正意義上的打。他可能只是情緒的發洩。家長需要做的是瞭解孩子打人的原因。

2、瞭解孩子打人是經常性還是偶然的，再加以引導。當然做家長的也要做好榜樣，不要打孩子，否則孩子會有樣學樣的。

3、就算孩子打人不算真正的打，也要讓孩子明白打人是不對的。

4、家長可引導孩子向園長道歉，如果孩子不願意，也不要強逼孩子，家長可代孩子道歉的。作園長的，對孩子的吵吵鬧鬧早就習慣，根本不會把孩子的打鬧記心上。

孩子在公辦幼兒園裡面上小班，前兩天打了學校的兩個園長，看到這種情況，我相信很多人和我一樣在心裡產生比較大的疑問的，幼兒園小班的孩子怎麼去打園長？是發生了什麼情況呢？只是幼兒園小班的孩子能打得到園長？

這樣的情況只能說明孩子平時是一個任性、無理取鬧的孩子，那麼孩子會出現這樣的問題，最根本的原因就是家長教育的問題，本身孩子剛上幼兒園小班，老師才剛剛開始教育他，所以他會產生打園長的現象，只能說明這個孩子在家裡的時候就會經常出現打人的情況。

也就是說，因為家長的過分溺愛導致了孩子現在特別任性的性格，不管是誰都敢打。我們都知道現在基本家裡好幾個大人照看一個孩子，孩子簡直過的就是小皇帝的生活，很多家長就是寵愛孩子無下限，就怕孩子受到一點點的委屈。

平時孩子要什麼買什麼，滿足孩子的所有要求，不管是合理的還是不合理的，所以長此以往地慣著孩子，導致孩子沒有一點感恩之心，認為家長這麼對他都是理所應當的。

所以如果出現有家長不能滿足他的要求的時候，這個時候就成了他的仇人了，他就會做出無理取鬧的行為，比如打人、罵人等其他一些攻擊人的行為，這個時候如果家長能及時制止孩子的這種攻擊性行為，那麼孩子慢慢地就會改正過來。

但是明顯的可以看出來，家長肯定沒有制止過孩子的這種行為，所以導致孩子上了幼兒園之後，這種壞行為就暴露出來了。

很多人會說：孩子的這種攻擊性行為，只會對孩子的家人有效，對於老師孩子肯定是不敢的，更別是是幼兒園園長了，孩子還只是小班的孩子。

只能說明孩子除了要求不被滿足會攻擊人之外，聽到別人的批評也會出現打人的現象，特別是老師當著這麼多小朋友的面來批評他的時候，所以有可能這兩個園長看到孩子的一些不好行為，再批評教育孩子的時候，被孩子打了。

還有一種情況，是最有可能發生的，就是孩子剛上幼兒園小班他極不適應幼兒園生活，所以產生比較厲害的哭鬧情況，老師怎麼哄也哄不好，抱著也不行，那麼剛好園長看見了，想去哄孩子的時候，被孩子誤傷了。

但是不管是哪種情況下，孩子打了幼兒園的園長，如果情況不嚴重，我覺得園長肯定也不會追究孩子和家長的責任的，那麼如果情況嚴重，家長就肯定要給出相應的賠償了。

這孩子沒法教育，只是家長的問題，這麼熊的家長，誰也救不了，攢錢吧！自己教育出來的孩子氣，等著到處惹事生非賠償吧