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校園霸凌事件頻繁出現,觸目驚心,那麼,我們應該如何面對和解決?說一說你的看法。
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  • 1 # 萌萌說早教

    校園暴力在中國一直都是令人高度關注和焦慮的現象。尤其是家長們,他們十分擔心自己的孩子在校園裡對別人實施霸凌,更擔心孩子受到其他孩子實施的暴力。那麼如何避免和應對校園霸凌行為呢?

    不拿自己的原則要求他人

    我們在教育孩子時必須告訴他們:絕不可以拿自己的原則去要求別人,也絕不可以認為自己的價值觀就是正確的,別人需要按照自己的價值觀來做事和說話。

    因為很多時候孩子們的矛盾往往是自己認為對的,然後就要求別人這麼做,因此彼此之間就產生了矛盾。比如說,自己不喜歡吃榴蓮就不許別的同學吃,自己不喜歡某個同學就號召其他人不許跟他玩,甚至合夥欺負人家……

    孩子之所以會有這種以自己的世界觀要求他人的行為,大部分來自於他們的家長。因為他們的家長總是這樣要求他們,而不顧及他們的感受。於是孩子久而久之也形成了這種思維習慣,也以這樣的方式去對待他人。

    此外,拿自己的原則要求他人的孩子總覺得自己是對的,那些被他們欺負的孩子們是咎由自取,甚至有的霸凌者認為自己在替天行道。殊不知物極必反,不僅這樣下去自己的朋友越來越少,導致社交障礙,而且很有可能會激起更大的矛盾和更嚴重的後果。

    孩子如何預防和應對校園霸凌

    首先,孩子需要學會社交。

    亞里士多德認為“人是社會動物”,所以孩子從小就需要學會與他人交往。那些被別人霸凌的孩子往往都是些不懂得如何與他人正確溝通的孩子。這種社交能力上的缺失,常導致他們成為被鄙視、孤立和霸凌的物件。

    其次,建議孩子從小就學習一些功夫,如拳擊、散打等。

    這裡並不是要告訴孩子要以暴制暴,因為有些情況下不是可以用語言就能平息霸凌行為的,而且如果所有的言語和禮讓都有用的話,就不會有“正當防衛”了。

    一個強健的體魄和靈活的身手往往對霸凌者有威懾作用。當我們的孩子遇到霸凌的時候需要先告訴霸凌者,自己對對方沒有惡意。如果霸凌行為繼續實施的話,首先要做的不是打回去,而是找到撤離的路線和方法。原因也很簡單,因為很多時候霸凌者是一群人,而被欺負者是一個人或者人數很少,很難打得過對方,而且自己也容易受傷。所以,避免霸凌的首要手段不是跟人家打架,而是知道該如何撤離。

    而跟霸凌者動手打架是萬不得已才為之,因此孩子應該記住這一句話:能走就走,不要動手;無路可走,不怕動手。

    第三,需要在校園、班上多結交朋友,搞好同學關係。

    結交朋友並不是教孩子拉幫結派,而是讓自己被霸凌時,有朋友能站出來為自己說話或者通知老師和成人。同時,朋友也是孩子的目擊證人。當幫助自己朋友多了,面對一群人時,霸凌者多半是不敢實施暴力行為的。

    以上三點既是預防措施,也是應對措施。

    第四,萬一霸凌發生了,被欺負的孩子一定不要用言語威脅或激怒對方。

    比如,你敢欺負我你就等著、我要去告訴老師……這隻會激起施暴者更瘋狂的舉動。就象《水滸傳》裡面武大郎因抓姦被西門慶打傷躺在床上,對潘金蓮說:“我的兄弟武二,待他歸來卻和你們說話。”就是這句話讓潘金蓮害怕,從而毒殺了武大郎。

    第五,受到霸凌後孩子需要在第一時間告知家長和老師

    不要默不作聲甚至隱瞞,因為沉默只會導致更多的被霸凌。但如果孩子真的向老師和家長隱瞞,那麼這些成年人一定要反思,為什麼孩子不肯跟自己講?他受到了什麼壓力?這些壓力是平時自己帶給他的嗎?

    家長如何面對自己的孩子被校園霸凌

    首先,家長絕不能一聽自己的孩子受欺負了就火冒三丈、失去理智,跳起來去找對方的孩子。

    而是先要問清楚原因,為什麼自己的孩子被欺負?更重要的是不能完全相信自己孩子的一面之詞,因為所有人都會把自己說得很無辜。

    這個時候需要先跟孩子的老師溝通,讓老師調查清楚事情的前因後果。也不要直接面對面找到對方孩子的家長,而應該讓老師來通知對方家長。

    如果上訴行為不奏效,可以選擇往上級領導和部門申報,甚至報警。

    如果連報警都沒用的話,現在網路媒體很發達,可以透過網路媒體尋找解決方法。只要有足夠的人關注,相關機構肯定會出面協調和解決你的問題。而不能象何某璇的爸爸那樣拿著兇器去找對方的孩子,這樣做的唯一後果就是毀掉兩個家庭。

    每個孩子都是家庭的希望,社會的未來。他們需要在一個和平和充滿愛意的環境裡成長,這樣才能有益於身心健康的發展。

  • 2 # 心理情感探究

    首先謝謝邀請,我們每個人在學校裡面不管是初中高中大學都會遇到一些學校黑色會性質的這類人,遇到了怎麼辦呢?我個人覺得如果能避免就儘量避開,因為他們這類做的事雖然欺負弱小但是很多都沒有觸犯法律,而且還容易遭到報復。當然如果可以就依靠老師,因為他們是學生,老師對他們或者說他們的長輩都會有影響的,在如果條件可以找個更大的組織依靠,讓他們忌憚。當然這樣的方式最好是不要用,如果那些校霸有觸犯法律法規,可以報警吧!夢遠離就遠離吧

  • 3 # raoyf2018

    分當事人和非當事人吧。

    如果是非當事人,不理不睬就是了。

    惡勢力就像火苗,圍觀就像氧氣。沒有圍觀,惡勢力自然會消逝的。

    如果是當事人。那就去尋找官方幫助。

    任何惡勢力都經不住Sunny。校園霸凌也一樣。

    如果是我遇到校園霸凌,我會尋求老師、校方的幫助。

    東西都是你越怕它,它越嚇你。

    校園霸凌雖然看起來兇惡,但是不要怕。

    有理走遍天下,這個世界不是扭曲的。惡人自有惡報。

  • 4 # 南極爆冰

    校園暴力時有發生,這也映出了人的本性恃強凌弱。

    被霸凌的一方內心會受到重創,尤其是嚴重的校園暴力。

    現在的網際網路也十分的方便,有些人甚至上傳到網路,這更加重了校園暴力的影響。

    單靠學生的反抗是沒用的,因為有些人天生性格內向懦弱。

    這就需要家長,學校和警察等第三方勢力的介入,最重要的是老師的介入。

    因為校園暴力大多發生在學校,老師的介入會極大的改善這種情況。

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