興趣不但不會影響孩子成績還會提高孩子成績，因為這些興趣會開發孩子的右腦，平時用右手可以開發左腦。左右腦都得到開發了，孩子不就聰明瞭嗎？比如唱歌就是我們的聲帶，得到一個科學的訓練，跳舞就是鍛鍊我們的肢體協調動作，它與我們的大腦不發生關係，聽你說唱歌跳舞比較好的人在某種程度上可以促進大腦發育，他的大腦會更靈活，兩者並不衝突。所以不會影響學習請家長放心。

上興趣班時間長了會不會讓孩子學習不好，這完全取決於孩子對這個興趣班是否有興趣。

我鄰居家的孩子，好幾個個興趣班，有些是一開始想學，但學著學著沒興趣了，後面都是強硬著去，學完了就給他停了，不學了。

但有一兩個是他最感興趣的機器人和圍棋課，他自己都想著去，根本不用說、不用催，更不會對成績有什麼影響。因為感興趣的東西學起來會讓他有動力和成就感，也能增強自信心，一個愛上學習的孩子，怎麼可能會讓學習不好。

不知道你說的興趣班是哪種？但一般的興趣班課時都不會太長。如果是因為一心只希望學習興趣愛好而不想學習，是可能會影響學習成績的。

所以作為家長，要合理的給孩子安排時間，制定一個全天的生活和學習作息時間表，讓他們規定的時間內做規定的事情。孩子時間規律了，找到了學習方法，成績就不會有好不好之說。

興趣班其實和學習成績沒什麼關係。

興趣班再長也是放學後或週末，只要孩子認真聽課，一般沒什麼影響。

最主要的還是給孩子制定時間表，陪孩子一起尋找屬於自己的學習方法。那麼跟興趣班就沒什麼關係。

所以家長不應該給孩子報太多興趣班，兩三個就夠了，太多了，雖然不佔用上學時間，但是容易讓孩子身心疲憊，長此以往，肯定會影響成績了。

個人認為上興趣班不會影響孩子的學習成績，只會促進成績進步。興趣班是學習的一直調節，興趣班比較放鬆，緊張的學習之後的放鬆！前提是不要把興趣班上得苦大仇深，本來就是有興趣才上，就不要給太大的壓力。一定要是孩子願意上的，現在很多家長不考慮孩子的情況，報了很多的興趣班，增加了負擔，這樣肯定會影響學習！

該不該讓孩子上興趣班，我們應理性對待，有時不能依著孩子，抱著順其自然的態度；也不能太過武斷，不考慮孩子的興趣特長。想當初我們小時候沒有什麼興趣班，全憑愛好自學或者家人朋友業餘傳授，現在的興趣班如同雨後春筍，“書法、畫畫、語言表演、武術、樂器、作文、舞蹈“等等各種課程只有你想不到，沒有辦不到。

該不該讓孩子上興趣班？支援的家長義無反顧，當然要上了，主要有以下四大理由：

1、有一技之長

看著別家孩子都有特長，咱家孩子也不能落後，從小練好童子功，技多不壓身，通俗點兒講，顯得“有才”；而且培養一門愛好能增加孩子的藝術修養，增強自信，興趣特長愛好的自信會遷移到學習上，找到共同點和相通之處，相輔相成。

2、彌補遺憾

有時孩子報興趣班很多緣於家長的興趣和愛好，小時候沒這個環境條件，現在條件好了，想把這種遺憾在孩子身上彌補，首先是家長喜歡，再把這種愛好潛移默化給孩子，看到孩子學有所長，自己也很有成就感。

3、開發智力

孩子透過學習興趣班，培養了觀察力、想象力、創造性，專注力得到提高，智力潛能得到開發。有句話說得好：“懂音樂的孩子不會變壞”，這話可能有些絕對，孩子0-13歲這段時間的興趣培養很關鍵，很大程度上決定了孩子的未來，多學點興趣愛好沒有壞處。

4、增強體質

孩子學習體育運動之類的愛好，如“游泳、武術、輪滑”等等，能夠鍛鍊身體，增強體質。學生拼的不僅是學習成績，還有身體，尤其到了高考階段，需要有堅強的毅力和耐力。透過體育愛好的鍛鍊，可以讓孩子擁有健康的身體，促進發育，對一生都有益處。

報興趣班固然是好事，但是也要注意別中了這三大誤區：

1、疲於應付

家長想讓孩子多才多藝，興趣班雖然價格不菲，還是給孩子報了好幾個，每門都想涉獵一下，希望孩子長大後在這個社會上出人頭地，更有競爭力。雖然說“藝多不壓身”，但是也要考慮孩子的精力時間，每個週末輾轉於各個興趣班，孩子也累，大人付出時間接送孩子也累，大人孩子疲於應付。有的興趣班上節課只有兩小時，孩子上課，家長有的就出去轉轉，或者逛逛超市，如果回家估計呆不了多大會兒就又到了接孩子的時間了，非常佔用家長的時間。

2、不感興趣

家長看見周圍人誰家的孩子學了什麼興趣班，效果不錯，就跟風也想讓孩子報這樣的興趣班。可孩子報了興趣班以後，不喜歡這門課程，不感興趣，上課有時甚至昏昏欲睡，家長雖然花了錢，卻沒有取得理想的效果。因此在報興趣班之前，瞭解孩子的具體情況，對什麼感興趣，或者哪部分比較薄弱，需要加強，補足短板，有針對性地加以改進。這樣，孩子上了興趣班，目標明確，有的放矢，能緊跟老師的節奏，真正成為學習的加油站。

還有一種情況是孩子願意學，卻不適合。比如有的孩子體質較差，容易疲勞。喜歡學舞蹈，學習也很認真努力，可是上完舞蹈課後，非常勞累，再加上喝水不足，就很容易感冒、嗓子不舒服，影響學習。

3、三天打魚兩天曬網

今天報了這個興趣班，覺得挺好，孩子也喜歡，學不了多長時間，新鮮勁兒過去了，孩子就厭煩了，不想學了。孩子又提出報個別的興趣班，家長覺得還是根據孩子的愛好選擇吧，於是又換了一個興趣班，可是學不了多長時間，孩子又不想學了。

任何一個興趣班想要取得突出成績，都需要大量的時間反覆練習，這個過程是枯燥無味的。家長一開始根據孩子的興趣愛好，綜合考慮之後，一旦選擇好興趣班就要持之以恆地學下去，三天打魚兩天曬網是不會有多大成就的。當孩子感到厭煩，想放棄的時候，家長要鼓勵孩子堅持下去，小時候打下的童子功，功底一般都是不錯的。學好一門特長，陶冶情操，增加藝術修養，增長知識，對孩子來說受益終生。

看著大家都報興趣班，不報興趣班的孩子就一定比別的孩子差嗎？不見得。有的孩子什麼興趣班也不報，就是從小到大喜歡讀書，博覽群書，喜歡自然的戶外運動，有很強的獨立自主思考能力，在學習生活中碰到難題善於獨立解決，而不單純依賴興趣班，這樣的孩子後勁足，加以引導，可以在自己擅長的領域獨領風騷，更勝一籌。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。貓小帥學識字應用就很不錯，我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，對她教學效果非常贊。裡面很多冒險故事，可以教寶寶識字，居然還能透過遊戲鞏固。