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  • 1 # 職場韜略

    適合自己的才是最好的!

    別人認為重要的,並不就是你的追求,只有自己才知道什麼最合適。

    ——摘自網路

    一、找到自己優勢所在

    世界上沒有兩片相同的葉子。我們每個人都不一樣,所擅長的也不一樣,有的人生來愛交際、會溝通,天生就能拉攏人心;有的人性格內向、喜歡思考,更適合獨自鑽研。我們就是要不斷髮現自己,找到自己的優勢和長處,因為真正的瞭解自己才能發展自己。

    二、對照優勢做出選擇

    有沒有這樣的感覺:對自己擅長的事情,不僅感興趣,而且不用功夫就能做的很好;對自己不擅長的事情,不僅不感興趣,而且花費很大的功夫也不一定做得好。這就是我們要根據自己的長處選擇自己的崗位,技術或是管理,大體上可以說:內向做技術,外向做管理。

    三、長遠謀劃做出規劃

    不管是哪一條職業發展道路,我們都要立足眼前、謀劃長遠,切不可一天只顧埋頭苦幹,領導問你以後想怎麼發展,你說還沒考慮或者不知道。自己的人生,自己要積極謀劃,要詳細分析自己所在行業的情況,以及單位的發展狀況,要非常清楚自己想要的是什麼,發展的頂峰是什麼,以及如何才能實現自己的發展。

    希望我們每個人都能發現自己的天賦,找到自己真正感興趣的事情,早日實現事業的成功。

  • 2 # 愛整理的嶽掌櫃

    如何規劃職業整理師之路

    我現在是一名職業整理師,我的從業道路其實非常簡單就是學完後我聽話照做了,同時還跟了位有魄力有思想有遠景規劃的女老闆。

    其實我的職業整理師之路走的蠻順的,經歷著整理師蓬勃發展的初始階段,最重要的就是進入了一家只做整理這份事業的初創公司,所以有時天時,地利人和這些都是缺一不可的。

    當我的事業在發展的時候就會有不同途徑獲取我資訊的朋友們,想要加入整理這個行業,不管看到它的高薪還是自由職業,反正每個人get 到和了解到它的行業性質都不一樣,那我以一個專業整理師的角度來說說整理師的職業規劃:

    第一,職業規劃的原則,以終為始。

    很多人只看到整理師的高薪或者看到媒體上光鮮亮麗的整理師們,真的要時刻驚醒自己,別忙著趕路,讓我們重回根本。

    第二,是否要從事這項工作來這樣幾個步驟做以評判:(可以找個小本做做自我分析)

    1.是否是你喜歡做的,整理並不僅簡單的為人折折衣服,也不是隻是歸置一家家裡凌亂的物品,而是透過梳理人、物、空間,透過對空間的改變去約束人的慾望,要從終去解決問題,而不是從表面,顧客衣服亂了我疊好,顧客的衣服舊了勸他淘汰更甚至許多還會被顧客不確定不抉擇的心態干擾,而違背了職業整理師的專業素養,這樣的結果就是你幹了許多家後你發現你和小時工,和保姆阿姨和那些給100全幫你打掃家裡的阿姨沒有區別,幹久了沒有成就感還累,還捨棄了陪伴家人享受快樂時光,有時候家人的不理解,朋友的質疑,你究竟在做什麼,為什麼好好的生活不過要幹家政,好好的工作不幹要從事這樣一份讓人有誤解的工作,這不會是你期望的整理師,也不是我們未來要從事的,所以,你的方向比努力更重要。

    2.針對目標找到自己的優勢劣勢,知己知彼,那一樣還是用老方法SWOT 分析大法,畫個十字象限開始屬於你自己的分析吧。

    3.制定詳細的行動計劃,看好是行動計劃,是要去做的計劃,縮小現狀和你的未來目標的差距。

    4.養成好習慣,堅持行動,成功是一種習慣。

    以我的目標管理做個詳細的分析:

    步驟一,確定目標,職業整理師職業整理師培訓講師

    現在我很明確的知道我未來就是要一直把整理當做我的事業做的,另外還有整理師講師,我想十年後當別人提到我的名字時不用如雷貫耳,但至少也知道在整理領域有這麼個人,同時我的目標就是家居空間規劃整理,全屋收納空間規劃設計,不管是新房裝修還是老房改造,這和我當個8年的室內裝修設計師,算了別設計量制圖員輕吧,有著密切而且無縫連結。

    所以這些就是我的目標,當然我已經朝這規劃的路在前行了。

    當然做為一名整理師我可以用一家一家顧客積累的經驗去上門整理服務,那職業整理師講師這個不同於學校老師,必須要有自己授課領域內的專業並且豐富的實踐經驗作為強有力的基礎。

    所以作為職業整理師講師我要具備怎樣的素質和技能,同時還要考慮如何獲得自己目標領域內豐富的實踐經驗。

    步驟二,針對我現在的職業整理師講師及職業整理師進行SWOT 分析。

    優勢:8年室內裝修設計經驗(製圖),同時每週有一例上門整理的業務,現階段我還是喜歡上門整理比講課更喜歡點,因為去顧客家的掌控能力及規劃整理的思路特別清晰,而有時候面對不同城市不同想法來學習這個行業的學員們來說又是不好把握的,容易給自己帶來壓力和失掉信心,因為有時候講完一期學員也會有學的懵不知道的情況,這時候真是著急,怎麼搞的,同時外界的壓力和談論真的會影響到各種教學方式方法的進行。

    劣勢:所以我的劣勢很明顯,有時候對自己不確定和沒有信心,完成前的激進和完成過程中容易受外界的話語引導,真的特別緻命。

    機會:當然了,一切準備和做的都是為了後面一切一切機會的出現所把握的,機會就是給有準備的人的,如果不去做,不去執行,不去行動還是閒的。

    當然,還要提醒就是,人一定要向前看格局和一定要放大,不要計較眼前利益的得失,失去一點沒有什麼的,眼光和格局一定要放遠。

    同時,如果能力不夠好跟個能力大,格局好的人或者團隊,一起奮進。

    人,格局,眼光,團隊精神,就是核心。

    威脅:對於這二個字我一直對自己有個提醒就是殺頭法,如果自己懶沒去做,沒想做,就公佈出來,在圈裡,在網上,這樣把可能要拖的事情完成,把明天的計劃提前完成,把下週的工作任務安排出來,威脅就會少一點,但並不代表沒有,所以威脅不可怕看你怎麼去面對了,所以做好準備威脅那都不是事兒。

    步驟三,分解目標,制定計劃

    比如我的小目標

    每天打卡

    每天寫覆盤回顧

    每天和家人對話

    每天跑步

    每天和老公說一聲你辛苦了

    每天和兒子講故事

    每天的今日事今日畢

    每天要給喬老師發文章

    每天把自己的工作和清單一格一格勾選完成

    每天……

    每天要做的計劃有很多,在手帳本里完成

    比如完成我職業整理師從業的第一個100天

    步驟四,養成好習慣,再好的計劃,唯有行動才能達成。

    成功就是習慣的養成,當普通人和成功人士,無論有哪些因素,唯有堅持不懈才是最關鍵。

    今天不是要告訴大家我成功了,我沒有成功,但是我邁出了這一步,沒有藉口堅持寫寫寫,堅持分享,這不你不是看到了嗎。

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