高中=高階中學

上高中的時候，大約都是在15週歲左右，也就是高中畢業就差不多在18 19週歲左右，

是從未成年到成年的一個階段。

是我們人格開始完善的最過渡階段。

所以高中不僅是我們學習壓力最重要的時段，也是我們人生高度塑造的一個很重要的階段。

既要好好學歷，面對繁重的學習壓力，父母望子成龍，望女成鳳考上名牌大學的心願。

還得要有良好的自我治療，自我安慰，自我解壓的能力。

高中是很有高度的一個階段。

其實從小學到初中再到高中，我們可以看出學校教育是一個“逐漸放手”的過程。

小學生的學習習慣沒有養成，思維品質沒有定型，因此需要教師“猴手不離籠扳”。

到了初中，孩子的自我儀式逐漸增強，逐漸學會獨立思考，獨立學習，但是還是存在一定的依賴性，因此需要老師“時時敲打，時時領整”。

上高中以後，孩子的思維品質已經基本定型，學習方法和習慣也逐漸養成，自覺學習的意識增強，研究學習的自覺增強，慢慢走向成熟。

高中對於孩子來說，更多的是拼搏，為自己未來拼搏！沒有更多的選擇，假如你不能夠明白這個道理，那就等於輸在第二起跑線上了！

其實從小學到初中再到高中，我們可以看出學校教育是一個“逐漸放手”的過程。

小學生的學習習慣沒有養成，思維品質沒有定型，因此需要教師“猴手不離籠扳”。

到了初中，孩子的自我儀式逐漸增強，逐漸學會獨立思考，獨立學習，但是還是存在一定的依賴性，因此需要老師“時時敲打，時時領整”。

高中的全稱是什麼？是高階中學。也就是說各方面都應該是一個更高階的狀態。

什麼是更高階的狀態？學習態度和學習習慣，價值觀人生觀和世界觀的樹立與養成，生活能力的培養和提高，人際交往能力的進一步培養。

我們可能看過太多人說［初中是最重要的階段］、［幼兒園時期是最重要的階段］等。其實高中才是最重要的。因為這個時候我們開始有了更加獨立和抉擇的機會，比如文理分科，比如高考志願等。

以前的一切都是父母老師包辦，但是從高中開始我們要試著考慮自己的未來，試著明白自己要成為一個怎樣的人。所以我說這是最重要的一個階段。

緊張在哪裡？每堂課的知識量變更多更快了，學習節奏變得又快又緊張，這個時候稍一鬆懈就是一個大退步，所以不能再像小學初中一樣懶散的學習，因為要和全國高考生競爭好的學校。永遠記住：山外有山人外有人。不走出去，你永遠不知道別人多優秀，你需要多努力。這就是高中。以後上大學會更深刻。

高中生很多都住校了，這時候你的生活變得一團糟沒人會喜歡你，學會把自己和自己的空間弄乾淨，會給高中生活帶來很多的便利和好的人緣。

高中是高階的成長，高不高階就看你想怎麼選擇了。

高中的課程是對你初中及小學知識的升級和檢驗，如果你能順利的考上一個比較好的高中的話，那麼就要恭喜你了。高中是我們人生中重要的階段，很多人在大學時期還在講自己的知識儲備都是在高中時期打下的基礎。

高中的孩子，都即將面臨成年，這時候正是培養一個孩子三觀的關鍵時期，這個階段的孩子，青春期剛到，必須加以正確的引導，使其心理和生理成熟的道路上少走彎路，培養孩子正確的人生觀和價值觀。

現在很多高中都是採用的住校模式，這種模式其實很適合高中生在其中成長。透過高中的三年鍛鍊，可以培養孩子獨立的生活態度，減少對家庭和父母的依賴。這時候的孩子才真正的開始自己學著獨立生活和與人溝通。這是很重要的一個時期，孩子可以為以後培養出獨立的生活能力和自己對社會的初步認知。

高中不僅僅是一所學校，這是一個孩子成長過程中最為重要的一個時期，高中不能好好努力的同學都在沒有考上好大學時後悔，長大成人的群體中，最常聽到的也是，高中時期沒有把握住，考不到好的大學很懊悔。所以，請在高中階段的每一個孩子都更加用功努力去學習，結交新朋友的同時學會獨立。走好人生關鍵和重要的一步！

高中呢，在我的印象中是非常美好的地方，是我們整個人生一段非常精彩的旅程。我們要好好的度過這段旅程，讓它成為你人生中最美好的回憶。

高中是我們學習的關鍵時候，學習是第一要務，一定不能落下。其實呢，還是我們這一生中，朋友的感情最真摯，最純潔的時候。一定要廣交益友，廣交好友。

如果把人生比作一棵樹，那一個人從出生到完成九年義務教育的15年就是根；接受高中和大學教育的7一一1O多年就是杆；參加工作後的日子就是枝、葉與開的花結的果。

九年義務教育讓我們每個人都擁有了植身土壤、立足人世間的根。高中和大學的杆，高中是杆的芯，大學是杆的年輪，是高中的學習和生活為樹杆的高大挺直起到了核心作用。

一個人進了高中，他要經過15一一18歲的人生中長大成人的最寶貴的年段。這時他或者她正逐步出落成一個大小夥或大姑娘，三觀已初步形成，遇事有了是非判斷和主見，學習方法有了自己的一套，也有了一定的生活能力和人際交往能力；家庭教育會退居二線；學校老師的教育方式再也不是管組織紀律為重點，而是著重學生的精神面貌和心理變化；老師上課既要傳授於“魚”也要引導獲魚之“漁”；就所學的知識而言，主要學科已自成體系，雖然沒有大學的深、廣、細、全，但也綱舉目張，有了一定的深度和難度，有了大學相對課程的雛形。

由此可見，高中是人生中的重要銜接，是成才的一個橋樑，是人生枝繁葉茂大樹的支撐體一一高大挺直樹杆的杆芯。

可能有人質疑我:不讀高中，就不能成才嗎？萬請稍安勿躁，我的回答是:既然有了根，也一定會長成樹。只不過會在一片高大筆直的樹叢的樹蔭中長大，需要倔強生長、爭搶Sunny！

高中，是 成長路上重要一 環。 經歷了九年義務教育，在心理上和心智上都逐步成熟，世界觀逐步形成的重要時期。

高中是重要的知識的積累階段。

高中是青春的翅膀逐漸豐滿，人生理想蓄勢起航階段。

高中是世界觀，人生觀形成的重要時期，是歩入社會，走向獨立生活的關鍵一步。

生命， 因高中生活而精彩，

理想，因高中學習而豐滿！

高中從官方描述來看，他的主要目的是給大學輸送高質量的人才，這是高中的基本內涵，他不屬於義務教育，主要目的也不再是提高人們的文化水平。所以，想進入大學，並且想拼一把的話去感受下高中生活也是一個不錯的選擇，機會是平等的，當然前提是你初中學生成績好，有資格進入高中才行。

人生兩大磨練，當兵和上高中，兩者經歷其一，你的人生就不再空虛，不再彷徨，建議有學習能力的去高中拼一把。學習上不出眾的當兵磨練下自己也是一個不錯的選擇。

如果僅僅是為了拿個畢業證，或者完成父母的心願，自己不想學習，那就別去了，畢竟人生短暫，浪費那個時光幹啥？

每個人都有自己的選擇，適合自己的就是最好的！

中國現段的教育系統排序是學前教育(幼兒園)、小學、中學、大學，實際上三個階段，小、中、大，中學可分為初級中學和高階中學，既初中和高中。

高中就是高階中學，在這個中學階段學生學習的知識很多，並且邏輯思維越來越強，知識難度越來越深，年級間的跨越較大，將中學分為兩個階段初中和高中，由學生的學齡和所學文化知識特點而設定的。

高中階段的學生年齡一般是15 16歲一18 19歲，這個階段的學生是由青少年走向成年人的階段，他們的身體已經成熟，世界觀已經基本形成，對問題的想法和看法有自己的一套;對學習成績，對高考，對人生的未來，對父母家庭，對學校老師都有自己的見解。對於高中這個年齡段的學生，父母的教育不能簡單粗暴，說教要事先考慮好，一定注意方式方法，注意同孩子說話的語氣，"說"的要少，適當地多些"教"。父母可從生活上多考慮些，使學生全身心地投入到高中階段的學習中，取得高考的好成績。

學校對這個年齡段的學生教育和管理，非常細緻和嚴格，安排責任心強的老師當班主任，對他們的學習和生活認真負責。高中學生三年是每個學生的人生第一次大考，是他們人生命運的第一次選擇，學校的教育管理，學校的學習氣氛，要求每個學生要刻苦學習，努力拼博，迎接人生的第一次大考，圓每個學生的大學夢。

高中說是高階中學，這是從學習知識的梯度上來說的，高階中學比初級中學學的內容更多更難。從人的成長經歷來說，高中給予了一個人從學校到社會的緩衝時期，大多數人都是在高中滿18歲的，但是涉世未深，高中剛好鋪墊一下，想繼續深造的考大學，想闖社會的也胸有成竹，想學一門技術的也有機會.總之，高中是人生選擇的第一個十字路口，要好好把握噢。

高中，最早的意思是科舉考試高中。現通常表示高階中學。中國的學制分為小學，中學和大學，其中小學早些年又分為初級小學和高階小學，中學又分為初級中學和高階中學。初級中學簡稱初中，高階中學簡稱高中。

顯然，初中學生對中學知識的認識大多停留在感性認識，而高中學生對中學知識的認識則大多以理性認識為主。高中學生的認知水平遠遠超越了初中學生。

就年齡來說，初中到高中是兩個不同的年齡段，高中生的學習目標更明確，比初中生更具有自主性。