批評孩子可以，但是完了一定要及時安撫孩子，告訴他爸爸媽媽愛你才批評你，是為了讓你能夠改正，要讓孩子感受到你們對他的愛。

家長該如何與孩子有效良性溝通？

家長首先應以平等的身份，與孩子進行輕鬆的交談。

家長不妨蹲下來，低聲細語與孩子進行對話，聽聽孩子的心聲，說說自己的看法;

同時還應允許孩子對問題持有不同的觀點和進行必要申辯的機會，不要過多地干涉孩子、限制孩子，應還給孩子自主權、自決權、隱私權。

其次是家長應尊重孩子，把孩子看成是一個獨立的成員。

尊重是一種接納，家長對孩子的這種尊重、接納應是無條件的，它包括接納孩子的長處和短處。

尊重是一種信任，家長應相信孩子的能力，相信孩子能改正缺點，不斷地成長，而不是著眼於眼前如何如何。

如果孩子得到了家長的這種信任與接納，他們內心就會獲得一種被尊重的自我價值感，同時對家長充滿了信任與尊敬，這是順利進行溝通的首要條件。

問問孩子他所理解的愛是什麼

父母之間的愛是理解和幫助

兄弟妹之間的愛是相互扶持

父子之間的愛是責任跟教育

孩子和人打架，爸爸肯定要勸阻教育，告訴他不能隨便跟人打架，因為人外有人，天外有天，如果跟人打架碰到更強大的對手要被揍要吃虧的！告訴孩子爸爸是因為愛他才會阻止他跟人打架的！如果孩子不能理解，適當的讓他吃點虧，他就會明白爸爸是最愛他的，阻止他跟人打架是為了他好！

僅勸阻，就認為你不愛她了。若是旁人勸阻，豈不是對抗心理更大？恕我直言，這是你平時的家教不太理想，看起來是好強，實是自私。借用孔子的仁，智來說話。缺少愛人和知人。心中只有我。冰凍三尺，非一日之寒。又有三歲看大，七歲看老之說。皆引起你重視了。還是孔子的方法，設禮稍誘。她對你有另有想法了，你更要多親近她，多給她溫暖。趁她心情好的時候，再把她當作成人平等地和她交換思想，寓以做人的道理。自己也要以身作則。言教不如身教。需要耐心和時間！有進步要表揚，鼓勵。這是培養，教育孩子最重要的一招。打，罵是失敗的教育。這是我培養教育下兩代的教訓和經驗總結。僅供你參攷。

首先，孩子和人打架是錯誤的，爸爸勸阻孩子是正確的；其次，孩子認為爸爸因此就不愛自己了，這個想法也是錯誤的。

所以我們要讓孩子弄清以下三個問題：

第一，要讓孩子認識到，和別人打架是錯誤的。

解決問題的方式有很多，不要輕易動手打架，除非正當防衛。因為打架會造成很多負面影響：

1. 打架有可能傷到自己，得不償失； 2. 打架也有可能傷了別人，肯定要進行賠償； 3. 如果一直用暴力解決問題，時間久了，會變成攻擊性很強的人，很容易失去朋友，還有可能會因此觸犯法律。 第二，要讓孩子明白，爸爸會永遠愛他，無論什麼時候。

要經常告訴孩子，父母是世上最愛你的人。只是單純的愛你，與你的聰明無關，與你的漂亮無關，與你的學習成績無關，也與你的打架也無關。

無論遇到什麼事情，父母都會站在你這一邊，與你一起去面對。遇到事情就去解決事情，爸爸對你的愛不會變。

第三，要讓孩子懂得，怎樣正確處理與小朋友的矛盾。

要讓孩子在與小朋友相處中，學會控制情緒。

與小朋友有矛盾的時候，可以跟他講道理，如果他不講理，可以不用理他，實在不行，可以去大人那裡尋求幫忙，

如果他先動手打你，那你可以適當打回去，但是一定要控制住自己，嚇唬他一下就可以了。

總之，要讓孩子相信，無論她犯了什麼錯誤，爸爸對她的愛都不會改變。

在以後生活中遇到和別人發生矛盾的時候，要懂得用正確的方式方法去解決，絕不能用打架這種方式。

孩子認知的錯誤緣於家庭教育的缺乏，也可認說家長沒有在這個問題上與孩子的溝通沒有成功過。打人是不對的，因為解決問題的方法有很多種，被打也是不行的。常言說的好，要想公道，打個顛倒。設身處地把自已放到對方的立場上，孩子是可以理解的。孩子的成長在於家長點點滴滴的言傳身教，家教好的孩子一定是通情達理的，對他們正碥的批評也較易接受。

孩子和別人打架，爸爸勸阻孩子，孩子就認為爸爸不愛她了，是嗎？看樣你的孩子應該是個女孩，我在想爸爸在女孩的內心世界裡是什麼？為什麼會因為爸爸的勸阻而覺得失落，爸爸想沒想過關心的問題，瞭解事情經過的問題，所以不要什麼什麼就勸，據理力爭是人類的基石，所以人類能夠主宰地球，是不畏強暴據理力爭，孩子打仗不是小事情，一定要搞清楚，該護著的一定要護照，不過分寸要把握好，學會把握，學會禮讓，學會不欺壓凌弱才是道理，別動不動就提勸這一詞，對孩子們之間的衝突衝撞瞭解情況關心是第一要務。

孩子和人打架，爸爸去勸阻不是什麼不正常的行為。但是你的孩子因此覺得你不愛他，覺得不被認可、不被接受等等，一定是爸爸在表達態度的時候出現了偏差。

請爸爸仔細考慮一下，你在勸阻的時候，傳達出了一種什麼態度，給孩子一種什麼感覺。你給的訊號是：爸爸希望你需要打架，是因為爸爸害怕你受傷。即使你們矛盾不大，甚至可能鬧著玩，但是打人畢竟激烈，很多事情不可控。爸爸真的很擔心你受傷。當然傷了別人也不好，於心不忍對吧。

還是你傳達出的是：你這個熊孩子，就是沒事添亂，脾氣差。現在還和人打架！你還會學好嗎？你這樣（做個壞孩子）叫我怎麼辦才好？

還是你傳達出的是：居然在老子面前打架。你們無法無天了是吧。都給我乖乖坐好！！！！！！少惹事！！！！！！安靜點！！！！！！

你傳達出來的是否定、惱怒、責備，是焦躁、不滿和厭惡，孩子當然覺得你不愛她了鴨！她沒感覺錯啊，在那一刻，在你表達這樣負面情緒的時候，你是沒有愛她呀！換成是你難道你不會這樣想嗎？

很多家長會說，那我的心是好的。我總得來說肯定是愛她的。只是，我當時也忍不住、繃不住了呀。我事後冷靜下來，我還是愛她的。請家長不要“以愛之名，行暴力之實”。至少，至少，就我們之間說實話，你得要知道，我在當時的確是有點失控，有點“沒有”愛她。千萬不要自欺欺人，覺得因為總得來說是愛她的，當時的這點暴力就不算什麼。

因為，只有我們體會到了自己的暴力（不是指身體暴力，是指內心的暴力），感受到了我們愛的侷限性，我們才能進步，去突破自己。你要明白，在你指責孩子的哪一刻，你也是有情緒的。你覺得煩躁、痛苦，或者只是想要快點處理問題。 你要是連這樣都不承認，認定我發脾氣是很有道理的。那麼應該你永遠不會進步了。

現在的家長都怕自己的孩子吃虧，叫孩子別人打了你你就打他，雖然好像是這麼個理，但是都這麼教育引導孩子，勢必養成蠻橫霸道，不知道打人是錯誤的，先打人更不對，這位爸爸很理性，說別人家孩子不如都教好自家的孩子