無論我們怎麼去粉飾，我們生來在這個世間，經歷一切都是我們必須要承受的。同理，孩子年輕時候乖巧懂事，是他們所要經歷的，青春期的叛逆也是他們的寶貴人生經驗。

作為父母，作為長輩，我們能希望他們的乖巧懂事，同樣也要容忍和引導他們的青春叛逆。誰都有過年輕不懂事的時候，誰都有不知道怎麼去表達自己感情而選擇激進做法的時候。只有經歷過叛逆，知道了叛逆所帶來的後果，孩子才會慢慢變得更加成熟，思想才會更加穩健，未來的成長已和別人的交往才會知道叛逆的性格不能夠帶給我們成功，只會帶來失敗，所以就會嘗試去改變，去學習，去發展，也能夠從中得到教訓，變得更加理智，學會與人和平處事。

所以孩子的叛逆是必然的過程，我們家長只要好好引導，不要讓叛逆變得一發不可收拾就可以了。沒必要害怕孩子們青春叛逆的到來，也許你年輕時候做的比現在孩子們更加過火。

孩子總會有叛逆的時刻。當孩子叛逆時，家長不要對孩子過於嚴厲，也不要打罵，這時，溝通會更加重要。

當孩子產生叛逆時，家長應該多觀察和溝通。在很多時候，家長必須超脫自己的角色，站在孩子的角度觀察孩子的問題，不是無節制地聽從孩子的需求，而是做到有限度的遷就。

急躁的父母，應該保持冷靜，並且可以等孩子和自己都冷靜下來的時候，再進行溝通。

父母要與孩子將心比心，相互的關係就會融洽，孩子也會相對來說沒有那麼強的逆反心理了。家長一定不要總是以命令的口吻來和孩子交流，而是心平氣和以朋友的方式和孩子相處。

叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，作為家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權威，平和的去接受，有策略的去引導，和孩子們一起學習一起成長就好。

孩子在成長的過程中是會產生叛逆心裡，他們所做的舉動往往和家長要求的相反。也就是說，你叫他這樣做，他偏要那樣做。就像一根麻花一樣，和你擰著勁兒。

每個人在成長的過程中，都會有這種叛逆心理的存在。是因為他們在成長過程中對周圍發生的事物不斷有了新的認知和領會。他們的心智是隨著周圍環境的變化而發生變化。作為家長，作為第一監護人。首先應該從自身找一下問題，因為他們的一些行為方式和習慣往往是和家長的做法有關聯，他們思維的形成，往往受家長的影響。孟母三遷的故事就是在說，環境對一個人影響的重要性。當你規範他去做某件事情的時候，他總會說，你也是那樣呀，怎麼還要求我？

所以教育孩子的時候必須要有耐心，你說的每句話，你做的每個動作都得讓他信服。否則你打他罵他，這都是不管用的，反而會變本加厲。你現在怎麼施加於他的，他將來就會怎麼樣施加於你。所以要理智，要保持克制，不要衝動，要耐心去說服他。要及時去了解孩子的心理狀態，發現問題及時解決。經常和孩子談心，你如果在一件事情上能把他說得笑了，說明他是接受你的，在他心情平和的基礎之上，告訴他這件事情為什麼不應該這樣做？這樣做會有什麼後果？家長切忌在任何人面前打罵羞辱你自己的孩子，有什麼事情回到家裡說。這樣他會有一個良好的自尊。否則那種傷害他是一輩子都不能夠忘卻的，更別指望他會聽你的嘮叨。而且一旦形成傷害，他就會變得內向，沉默寡言，因為他認為你對他缺乏應有的理解。譬如孩子在學校裡和同學發生矛盾了，不開心了，就要及時去開導他，從一些小事上都要幫孩子正確疏導、擴充套件一個堅強的內心世界。

總之，工作再忙再累，再沒有時間，都要和孩子進行交流，談心。要有耐心，要學會關心和呵護而不是打罵和斥責。對自己的言談舉止，自身的形象都要進行提升。用正確的觀念去引導孩子，讓孩子信服，以情感人，又能以理服人，才能順利讓其走出叛逆期。

孩子成長過程當中產生叛逆，是非常正常的。試想：如果孩子完全遵循父母的安排，聽從父母的教導，那他最成功的結果也就是跟父母差不多的樣子，就不存在青出於藍而勝於藍的結果，我想這樣並不是做父母的所希望的。

既然這樣，孩子的叛逆，我們就應該去正視。有時甚至我們應該想一想到底是父母對，還是孩子對？

我個人的觀點：孩子在成長過程當中，若是出現叛逆時，正是他個性發展的一個苗頭，此時應根據宏觀的價值觀念進行判斷，判斷他的觀念和行為是否正確？而不是判斷是否跟父母老師的要求一致，從而引導他正確的發展，而不是一味的歸結於不聽話。

舉一個我孩子身上發生的例子，一個星期天的中午，孩子別的作業都在前一天完成了，只剩下一篇寫話的作業，類似於日記、小練筆型別的作業。我去叫他抓緊時間完成，準備做完後帶他去公園玩，他當時在和院子裡的其他小朋友玩打王牌遊戲，正玩得高興，就不理我，不聽我的安排，說要到下午再寫。當時我就想：要是現在強制把他拉回去，讓他寫他肯定會不高興，寫出來的作業也沒效果，還玩不好；平時孩子並不貪玩，難得和院子裡的小朋友一起打王牌玩。於是我就認為他的這個叛逆是正確的，我的要求應該改一改，就跟他說玩一會我們再去公園。結果他玩了一會兒回來了，我們一起去公園遊玩，一直到下午五點多。回家後他自己主動地去寫完了寫話的作業，就寫的是當天去公園玩的事情，非常真實。回頭一想，我當時沒有強制還真是對的。

不過有些違反原則的事情，一定要堅持父母自己的主張，對就是對錯就是錯，不能讓孩子自己做主，免得走到歪路上去。當然大一點的孩子應該給他講道理，預想那樣叛逆的不良後果，友好地進行語言溝通，曉之以理、動之以情，孩子也一定會理解父母、聽從父母的。切忌強制和棍棒教育，那樣會適得其反，激起孩子更大的逆反心理，降低父母的威信，孩子更加不好管。

首先，恭喜你的孩子有一個完整生長經歷。叛逆期是孩子進入成人前尋求獨立的表現，是正常現象。一個從小一直聽話孩子因為沒有經歷過完整經歷過叛逆期，就無法形成獨立的人格，無法建立強大的自我。所以叛逆期很重要！那麼在孩子的叛逆期父母要如何引導孩子安全度過叛逆期呢？首先，孩子有了明顯的叛逆傾向，並可能帶來危害時，不要去認為是孩子不聽話，這往往是家長前期教育行為的結果，孩子是父母的一面鏡子，多從自己身上找原因，該採用什麼方法來化解為好而不是一味的責怪孩子。

其次給孩子一個獨立的空間，尊重孩子。孩子會自己調整行為。但是很多父母總是控制不住自己而往往未考慮孩子自身的感受，過份的去管束孩子，孩子就會失去自我調整的機會，而父母期待的結果往往會適得其反。孩子有了獨立意識，會蔑視權威，不懂得這一點，孩子會認為你在蔑視他的成長。所以要與孩子平等相處，做孩子的朋友，而不是做高高在上的權威者。

其實，對待叛逆自我的孩子，有一個竅門就是給他一點兒小挑戰，比如先給他一些問題，有了問題挑戰他，他才會跟著你的秩序去做，以孩子能接受的方式去鍛鍊孩子尊遵守規則。父母要做的是經常溝通、配合孩子，在日常生活中，慢慢引導孩子，懂得一些做人的道理。

總之言傳身教是最好的。