三年級，考試分數二十幾分，試卷卷面亂七八糟，這樣的現實，家長焦慮是應該的。

這個事實體現幾個問題：

孩子學習習慣沒養成，學習沒助力；孩子態度並不端正，敷衍了事；缺乏好的學習方法，學習缺乏動力和興趣。家長不太懂得教育…

老師說不管孩子了，也許就是因為在孩子學習這件事情上，老師感受到巨大的壓力：如果孩子本身學習能力欠缺，家長又缺乏有效的引導，老師需要花費巨大的精力來培養一個孩子，對老師是種考驗。

老師當然不可能完全放手，他在提示家長，如果在意孩子，就該對孩子的學習多點關注了！

那麼，幫助孩子進入狀態，有哪些方法？

1. 端正態度

家長對作業、成績如果有認真的態度，及時的關注，至少能讓孩子知道這件事很重要，需要他努力。另外，最好每天撥出時間陪他，做作業、檢查，寫得不好的，一定要重寫。

端正的態度體現在卷面上，一次能寫對的，就別反覆好幾次，想好了再寫。即便字不漂亮，至少整潔大方，代表最基本的態度。

2. 規劃時間

作業多的確存在，家長能做的就是幫助孩子科學規劃時間。一般來說，成績差點的孩子，作業拖沓的也多。

家長可以給孩子制定好每天的作業時間，並且在孩子作業時提供幫助，對於老師沒有講明白的地方，給予引導——家庭是孩子最後的防風港，三年級的題，還不至於太難，家長有義務帶孩子上道。

3. 養成預習的習慣

孩子的學習領悟力明顯低於平均水平（以表現判斷），那這個時候就必須比其他人跑得快。別人會的，孩子要在業餘時間通通學會。別人不會的，還沒學的，孩子要提前學會。

這個過程會很難，還好現在剛三年級，落下的還不算多。即便是苦，也不至於太苦。

當然了，如果現在完全不著力，家長光焦慮和著急，對孩子來講只會更受打擊，沒有太多幫助。

總之，著急不能提高成績，焦慮也沒法改善現狀。家長這個時候沒法偷懶了，即使要自己重新學了再來教孩子，也設法去做吧。孩子只要態度好了，學習習慣養成了，老師也更容易接納和引導。

看了題主對孩子學習情況的描述，"三味"一個最大感覺就是:孩子的學習習慣存在嚴重問題。

孩子才三年級，成績便如此之差，老師都不想管了，作為家長，必須拿出信心，擔起責任來。

"三味"給家長几點建議，試試看:

1、糾正孩子的學習態度和習慣。

孩子答卷馬虎，文字缺筆少劃，作文才寫二行字，這是孩子在對待學習時典型的“態度不端正，學習習慣差"的表現。

家長應至少花費一個月時間，重點要求孩子把字寫好，可用方格作業本抄寫課文，並強調每字基本填滿方格，橫豎等筆劃規範，不得連筆。每天早中晚各一篇。

這樣做的目的，不僅可以訓練孩子把字寫好，最關鍵的是可以培養孩子對待學習的“認真”態度與習慣。

2、家長可與老師取得聯絡，在孩子作業的量上暫時適當減少，力求質上"精"。以免孩子學習負擔過重。

對學習習慣嚴重不佳的孩子來說，作業量越多越不利，關鍵要求完成質量要高。家長務必要對孩子的作業進行仔細的檢查監督工作。對不達要求的，必須重做，決不留情。

3、在學習態度和習慣上存在嚴重問題的孩子，平時性格大都比較急燥、任性，受父母嬌寵過甚。在糾正孩子學習習慣與態度上，家長務必要把住原則，不能留情。當然，對孩子的每點進步，家長要及時給予嘉獎與表揚。

我從事教育11年，發現不少家長對孩子的培養存在錯誤認識，導致孩子失去學習的信心。

老師說孩子差，不管孩子怎麼辦？

看到這個問題，作為一個老師，心裡真替孩子擔心。我也很想對這樣的家長提兩點建議。

(1)人的自然稟賦存在差異。不是每個人數學和語文都能考100分，著名的科學家愛迪生小時候也被老師認為很笨，諾貝爾化學獎獲得者瓦拉赫從小都被認為很笨。但是他們都在自己擅長的領域取得非凡的成就。希望家長耐心的去尋找孩子擅長的領域，讓孩子在自己優勢發揮自己的智慧。

(2)小學階段主要是學習興趣和習慣的培養。孩子學得慢，我們可以培養孩子鍥而不捨的學習精神，可以培養孩子樂觀面對自己的不足，可以培養孩子虛心接受別人的批評，可以培養孩子認識到做人比做學問重要。所謂塞翁失馬，焉知非福。

每個人都有自己的優點和缺點，希望家長教育孩子要有耐心。

我現在是律師，但是原來當過老師，教過小學中學大學。

我也普經是一名家長。

所以，我既理解您，作為家長的心態；

也理解老師，作為教書人的心態。

不過，對您這種情況，真的不敢恭維。

孩子三年級，居然只考了二十幾分。

小學低年級，幾乎都是滿分的！

分數在其次，關鍵是字也寫不好，文章也寫得少。

大人孩子都搞得很累。

那麼問題出在哪裡？

您該怎麼辦？

老師說不管就不管了嗎？

老師這個說法根本就不對，他無論如何得管，只是怎麼管的問題。

大家都知道，父母是孩子的第一任老師，意思就是父母對孩子的影響是非常大的。

您要多投入時間和精力，多鼓勵孩子，有一句俗話叫種瓜得瓜，種豆得豆，孩子到了三年級，還沒有養成良好的學習習慣，跟您投入的時間太少，可能有關係。

您應該要幫助孩子，養成良好的學習習慣，按時學習，認真學習，專心學習，必須做到這三點。

您必須要引導，要鼓勵，一定不能逼，更不能打罵。

要培養他的學習興趣。

教他正確的學習方法。

孩子小，還不知道，哪是好哪是不好，您要給他樹個標杆。

您一定要以身作則，不能孩子在學習，您在看電視，您在打牌，這一定不行。

具體的來說，怎樣給孩子樹立好榜樣，讓孩子養成好習慣？

您首先得仔細的回顧一下，學前教育，以及一、二、三年級的狀態，找出孩子沒有良好學習習慣、沒有濃厚學習興趣的原因在哪裡？

然後對症下藥，才可能從根本上改變。

而且，您千萬千萬必須要耐心，不能三分鐘熱度。

必須要至少堅持半年以上，才能夠見效。

您讓孩子養成了好習慣，有濃厚的學習興趣，您今後就輕鬆了。

注意，在這個過程中，您的鼓勵，非常重要。

而且，鼓勵的方法和技巧也很重要，您不能天天光說好、對，要給他積極的暗示，讓他產生原動力。

對於這種情況你不要著急，要從孩子的自身習慣上去入手，培養好得學習習慣，老師雖然說不管了只是一時的氣話，只是那麼一說，作為一名人民教師每個孩子都是平等的，這也需要老師和家長的相互配合，共同完成